鐡匠:我明白了，既然都是成年人了，成年人也應該有自己的必修課，所以大學期間應該加上父母必修課這種課程了，得讓他們早早地就知道應該如何為人父母，如何教育孩子，延伸一下的話，那就還需要讓他們學會經營感情，經營婚姻關系，樹立正確的愛情觀，繼續延伸一下，這其實就是讓他們提升社會關系經營的能力，除了家庭經營、教育孩子之外，怎樣更好地處理與同事、領導、師傅之間的關系，也是有必要的，不能隨著社會輿論隨意漂流，我們還是要確定一下主流價值觀，不能讓他們被輿論帶成了個個都是海王，人人都是田園女權了。

　　考慮到前面講過，教育之間是有上下銜接的，社會關系這個我們就需要在學前、小學、初中、高中、大學這幾個階段一以貫之了。

　　三叔:我也覺得這個是有必要的

　　鐡匠:再做一下拆分，我們需要處理的社會關系，包括了怎麽對父母家人、對朋友、對同事、對領導、對師傅等，那我們就需要按照人在不同成長階段，需要處理不同社會關系這個規律，在每個教育階段進行教育和實踐，必要的情況下也可以進行適度的提前，我覺得提前養成一個良好的品質是很有用的

　　三叔:你說的沒錯，我們現在的教育確實缺失了這個環節，傳統儒家敬天禮人這方面的教育不夠，我們現在的教育體系也確實有點放棄這個陣地了，尤其是越到高等教育，這方面就越忽視，反而更多的都是讓學生自己體會成長，這也偏離了德智體全面發展了

　　鐡匠:三叔，教育方面我沒有什麽需要補充的了，然後就應該進入到工作這個角度，去討論人才培養了，咱們要不要現在就開始?

　　三叔:可以的

　　鐡匠:我想了想，在招聘模式那裡我們聊過關於應屆畢業生入職之後，通過企業內部的培訓體系，比如一系列課程加上自主學習、實操，再配合上師傅帶徒弟的方式，盡快讓他們掌握工作必備技能，然後在後續的工作中，也通過，最終實現他們技能的整體提升，這是咱們之前在招聘這個環節中已經討論過的，我覺得對於咱們現在這個課題也能直接套用。

　　另外再借鑒我們討論過的技術員群體互助，在後續的工作中，如果遇到無法解決的問題，那就可以直接借助這種互助模式，在線上線下尋求幫助，以更好地解決他們的問題，我覺得這也是有用的。

　　三叔:所以你覺得這樣直接套用一下，就能很好的解決這個問題麽?

　　鐡匠:三叔您的意思是哪裡有不完善的地方麽?

　　三叔:那我問你，人都是有惰性的，如果我給你找到一位願意真心實意幫忙的師傅，指導你解決問題的時候，你反而自己不積極不主動了，開始躺平了的話，這種情況應該如何避免?

　　鐡匠:這個問題我們之前也討論過的，如果我是這個師傅的話，我肯定要好好篩選徒弟的，如果徒弟是付不起的阿鬥，那大數據肯定會有相關的記錄，我看到後就不會幫他了呀

　　三叔:上次聊到這個問題的時候，算不上當時的核心問題，不太方便讓你思考的太細，但是現在時機到了，所以我就需要你認真的思考一下了。你提到過的通過大數據評價系統，讓資源相互篩選、匹配的效率更高，而且能增強彼此之間的信任，這個模式是有前提的，那就是要有完善的大數據評價，數據太少的話，是不足以反映出這個徒弟的品行優劣的，

這不就增加了風險和資源浪費了麽，所以說你理想中的這種大數據評價，往往都是後知後覺的，根本的邏輯是大家為了後續得到一個好評價，所以才努力，你明白我的意思了沒?　　鐡匠:我懂了，這就好比我趕毛驢，大數據評價隻相當於我在毛驢前面吊著的胡蘿卜，毛驢雖然有動力，但是也總會存在不吃這一套的毛驢存在的，所以我還需要思考另一種模式來做輔助，大概意思應該是怎樣在毛驢後面推著、趕著他向前走，對於懶人來說就是小皮鞭一定要有，對於優秀的人來說，目標和獎勵也得有，以實現對他的長期驅動

　　三叔:對的，最簡單的驅動方式就是獎懲，另外你提到的目標這個也是很重要的，如果毛驢並不知道他要到什麽地方去，或者遇到一個新的岔路口，他也開始迷茫的話， 那這個目標就很關鍵了

　　鐡匠:從三叔您這個角度來說，管理上講PDCA，也就是計劃、執行、檢查和修正，這個是獎懲之外另一個趕毛驢的工具了，我想想這個要怎麽整合一下哈

　　三叔:嗯，你先想想吧。

　　鐡匠:三叔，我能不能先從企業現有的管理方式上梳理一下思路，看看這裡面有沒有什麽值得借鑒的，然後再回到工作上人才的提升這個話題，看看有什麽存在的問題或者不足，我們再對這種模式進行完善呢?

　　三叔:沒問題，先按照你的思路來就行了。

　　鐡匠:企業管理上來看，為了激發員工的積極性和主動性，首先企業會設定員工的工作任務，確保每天的工作任務能夠積極高效的完成，不讓員工偷懶嘛，完不成工作任務就進行懲罰，這是常見的策略;其次企業還會給員工設定階段性的工作目標，包括工作取得什麽成就，也包括了自身的成長等方面內容，目標設定之後，按照PDCA來看，應該就是設定行動方案去落地執行，在執行的過程中管理者進行階段性的跟蹤、如果發現員工在執行過程中有不合適的地方，應該隨時指導員工進行調整優化，如果沒有發現問題的haul，就給與鼓勵和各種支持，這樣就能在避免員工偷懶的同時，也能夠更好地幫助他們完成目標，等目標的兌現時間一到，企業就要員工進行總結了，包括成功和失敗的各種經驗，總結教訓，進行調整，這個階段就算是基本結束了，於是新的目標任務又開始設定執行了，這就是企業基本管理的思路。