“老師們，我覺得我們應該互相原諒，你們沒有犯什麽大錯，我們更沒有。我們可以試圖互相理解，對嗎?”馬克試圖與老師和解。

　　老師們心裡也有一些觸動，他們如果不是一時的衝動根本也不會與犯罪產生任何聯系，但也不信任馬克:“難道你願意接受我們這群“殺人犯”並且還是綁架了你們的罪犯嗎?”

　　馬克聽到這句話心道“穩了，不會出事了。”他的偵探夥伴們也不得不猜想到底馬克是有了怎樣的發現才願意接受這群人，反正他們是不能接受的，然而學生們雖然不清楚馬克究竟發生了什麽竟然願意與老師們和解而且看樣子老師們可能讓他們離開還是很開心的。畢竟這是他們的老師，他們不希望培育自己的人傷害自己的一幕出現，也像老師不願意讓學生走上犯罪的歧途一樣不想看見老師犯大錯誤。

　　馬克冷靜的像老師們分享著自己的推理:“從最開始你們的表現我可以看出來這其實並不是一個非常嚴肅的形式案件，當然也有可能是你們在袒護一個殺人犯。但這種情況的可能性是極低的因為師生的關系其實不比其他幾種關系更疏遠，甚至有過之，而且在良心面前也不會所有的老師們都達成一致。所以說應該是這所學校有一些醜聞吧，為了不影響幾代人對青春的應象，所以要埋葬著一代人。對嗎?”

　　老師們有些生氣的回應:“那麽你們猜錯了，而且若真是有這些醜聞現在就可以說再見了。”

　　馬克急忙將老師的話打斷免得引起老師們情緒激動真的將他們這群人殺害在這裡:“別著急，先生，請您冷靜的聽我把話說完。我前面這樣的推理基於前面的一些現象確實沒有錯，但是又有了新的發現。那一灘血液太反常了，那麽多血足夠愛很多人了，而且還夠治療血病了一個小女孩卻只是臉色蒼白的暈了過去。”說道這裡馬克故意停頓了一下並刻意提高了“血病”這兩個字的音量看到老師們臉上的變化更加確定了心裡的想法與是更自信的說，“一個疑點很難看出什麽，或許你們真的喪心病狂的在為一個殺人凶手庇護呢?幸好我發現了第二個疑點，暈厥的露絲身上有一個針孔，那明顯是最近打針留下的在結合那一灘血我大膽的猜想是許多學生沒人10mm這樣湊出來的。恰好傑克告訴我驗血這件事，在結合化驗結果針對血病，那麽我離真相不遠了。”

　　馬克見他們默認的表情也輕松起來了繼續說:“所以是有學生恰好檢測出了血病吧，你們盜取了本該捐給國家的血留給自己的學生治療血病。我本來也不特別確定但是我有了更關鍵的證據，我用光學顯微鏡看出那一灘血的血細胞並沒有正常的乾燥、凝結，而是產生了凝集現象所以加上露絲醒來時說的那句話這應該就是你們捐血用的。”

　　老師們好像如釋重負，“我們這樣不算錯吧。我們會接受審判的但那血我們還有一瓶但是不會捐的。捐出去只是部分資本家的利益收獲和上流人士的私人用品，你們也不會揭發吧放心我們也不會為了一個人放棄這麽多年輕人。想想警察也快來了，艾麗斯那個小丫頭呀！”

　　“果然得了血病的是艾麗斯嗎?”不只是馬克，所有偵探都想到了。