他趕緊去洗手間用鏡子看看自己的臉，為什麽不在教室裡看呢，又不是沒有便攜式鏡子，非要跑到洗手間來費事?

　　原因很簡單，金宇不希望其他同學知道他因為工作而把自己搞傷了。一旦被同學們知道了，難免會有人說他“用力過猛，自討苦吃”。

　　鏡子裡的他，右邊太陽穴上方擦破了一點皮，出了一點點血，讓他本就白皙的臉顯得有點不和諧。

　　他趕緊拿出隨身攜帶的紙巾把血跡擦去，然後把紙巾按在破皮的地方止血。

　　做完了這些，他趕緊洗了洗手回到教室，繼續背書。

　　有那麽一瞬間，金宇覺得很難，很想哭一嗓子。

　　然後，眼淚就滴在了書上。

　　他覺得好難，原來並不是那麽簡單。

　　好在沒受什麽傷，只是擦破了一點皮。

　　好在其他同學只是注意到了林森和他的“互動”，沒注意到他頭上上的異樣。

　　但是，其他人可以不知道，班主任不能不知道。

　　於是，吃好飯他就去辦公室找班主任了。

　　也許是運氣不好吧，老師不在。

　　不過他也沒有很失落，因為第一節課就是英語課，老師肯定會提前到辦公室的。

　　早讀下課，他又去了辦公室，這一次老師是在的，正在收拾自己的桌子，一副剛到沒多久的樣子。

　　“報告”

　　“進”班主任對金宇的到來有些驚訝，這不是剛任命嗎?就有事兒啦?

　　“老師，我來說個事兒。”金宇沒有直接說，而是先告知一下，這是他的習慣。他覺得上來就說沒有條理，也容易失分。

　　等王老師點頭之後，他才開始敘述。

　　“老師你昨天不是說晨讀背書要站著背嘛，然後今早晨讀我一開始我就站起來了嘛，大家也就跟著站起來了”先給一個明確的前提，我是按照你的指示辦的，挨欺負了你得給我出氣，闖禍了你得兜著?乛v乛。

　　“但也有個別不聽話的，比如林森。我想，這一個不管的話，其他同學肯定有樣學樣。所以我就去讓他站起來，他也站起來了。可是沒幾分鍾，他又坐下去了。我又去叫他站起來，他就又站起來了。然後他又坐下去了，於是我不高興了。這麽折騰我很累，而且那麽多同學看著呢，不按下去是不行的。”一邊說事實，一邊插入想法，是為了避免敘述完畢之後老師的追問，也是補充自己所作所為的合理性。

　　“因此我就到他的座位後面，把他架起來。然後他就用胳膊肘撞我，把我太陽穴上的一塊皮擦破了。”說完指了指自己擦破了的部位，那意思是說:老師你看著辦吧，我是因為辦事兒傷的，你應該給我一個交代。

　　設想豐滿，現實很骨感。

　　老師對金宇這一番講述沒什麽大反應，只是問了一句;“破成什麽樣了?”

　　“只是破了點皮，已經不礙事了。”金宇實話實說。

　　“那就行，既然沒什麽大礙，那就這樣吧。下次要注意方式方法，實在不行就來找我。”說完就把金宇打發走了。

　　金宇那麽多鋪墊算是白鋪墊了。“應該”畢竟不是“必須”。況且，說破了天，金宇也就是破了點皮，連傷都算不上。

　　最多就是把林森叫出來訓一頓，可這樣就達不到殺雞儆猴的效果，反而會讓金宇和林森的關系惡化:怎的，你玩不轉就找老師是吧。行，看我以後怎麽抓你的小辮子。

　　王老師也是從高中過來的，

也很年輕不到三十歲，自然很了解這樣做會導致什麽後果。　　如果想要達到效果，那就得當眾批評，可那樣就會暴露金宇的糗事。事後肯定會有人說他“用力過猛”甚至“不會辦事，能力不足”那就得不償失了。

　　這樣一來，壓下來就成了最好的選擇。

　　金宇也就是那一陣子有點不舒服，但還是那話，說破了天也就是擦破了皮，沒什麽好追究的。

　　他還是要好好的抓他的工作。

　　…………

　　10班的問題還是很多的，這不，星期三金宇又去找老師匯報了。

　　“老師，我發現我們班下午第四節課的遲到現象很嚴重，打鈴之後，還有不少同學在走廊逗留，還有部分同學不打預備鈴不上廁所。”金宇一本正經地和老師溝通，那嚴肅的樣子，好像說的是什麽軍國大事。

　　“這個事情，確實需要重視，老遲到確實不行，出來進去的有動靜，干擾其他同學學習。”

　　“確實是這樣的，前排的部分同學，都有些不耐煩了。”

　　“嗯，那你有什麽好辦法嗎?”

　　“我打算，打預備鈴地時候站在門口督促這類同學，情節嚴重的，報到老師這裡來處理。”

　　“嗯，挺好的，就這麽辦吧，我下午也找個合適的機會說一下。記得要注意方式，不要再動手了，不好處理的，交到我這來。”

　　王老師特地叮囑了幾句，金宇連忙答應。

　　這天的下午第四節課，班主任“碰巧”來的很早。

　　趴在欄杆上的戴興一轉頭，好家夥，班主任，趕忙用胳膊碰了碰旁邊的林森:“快進去吧，班主任來了。”

　　“怎麽可能，他應該打鈴之後才來啊。”林森還不知道怎麽回事兒呢，繼續往下張望。

　　他突然覺得有人拉自己，“你拉我幹嘛?”轉頭一看，班主任黑著臉拉著自己，戴興正低頭站那呢。

　　林森趕緊下來站好，差點沒摔著。

　　班主任狠狠地蹬了他一眼，轉身進入教室，他倆也不敢跟著進去，就先站著吧。

　　教室很安靜，一方面是金宇的乾預，另一方面自然是班主任來了。

　　他只是在講台上站著，看著台下的各位同學，也不說話。

　　“吳敏人呢?”王老師看了一圈全班同學，問了一句。

　　這時走廊響起了腳步聲，門外的吳敏正要往裡衝，看到講台前的班主任趕忙刹車喊“報告”

　　內心大喊:死定了死定了，我說怎麽門外站著倆呢，原來是屋裡有這位，該死的，也不知道提醒我一下。

　　林森:喵喵喵，我們不敢說話啊

　　戴興:對啊，而且你跑的那麽快，我們又不能動。

　　“你幹嘛去了，到現在才到教室?”打瞌睡了就有人送枕頭，吳敏就是完美的打擊對象。

　　林森戴興:喵喵喵?

　　“我……我去洗手間了。”

　　“課間10分鍾不夠你去?”

　　吳敏心裡想的是:還真不一定夠，佔用時間長也就罷了，坑還少。

　　但偷眼看了下班主任，好像氣不輕，沒敢說。

　　“行了，回去吧。還有門外那倆，也進來吧。”班主任擺擺手，貌似一臉嫌棄地讓他們趕緊回座位。

　　“大家把手裡的事兒都聽一下，就這個機會我說一下遲到這個事情。我沒想到會這麽嚴重。你可能會說，不就這一回嗎?那我就要說了，真的只是這一回嗎?我也懶得細說，到底多少，你們自己心裡有數。”把一部分本來抬頭的同學說低了頭，歇了幾秒，又繼續說:

　　“金宇，抓遲到這件事交給你。輕的你自己把握，次數多的你告訴我，我來處理。哦，其他時間的遲到你也負責一下。”

　　得，再添一事。