上課鈴響了，金木一口氣跑進教室，同學們畢恭畢敬、整整齊齊地坐在位子上。

　　金木坐在“林黛玉”旁邊——自從金木的同桌被老師沒收《紅樓夢》後，同學們都這麽稱呼他，盡管他上課再也不看小說了。可是這次語文老師一瘸一拐、笑容可掬地走到金木面前，而不是奔“林黛玉”了，厄運終於降臨在了金木的頭上。

　　唉，風水輪流轉，今天到金木！

　　語文老師揪住金木的耳朵，發出“呵呵”兩聲。

　　金木一驚，但很快裝出君子澹定的樣子:“老師，你是不是搞錯了?”

　　“嘿嘿！我什麽時候搞錯過，我永遠都正確！

　　“你敢在學校黑板報上擦掉我的作品，寫上你的文章，把董士博改成汪金木，造反了！”語文老師加上一把勁，拉長耳朵，厲聲詰問。

　　“董老師，您不是說要定期更新嗎?您不是鼓勵全班同學創作嗎?”金木的耳朵撕裂般得疼痛，他看到董老師吹胡子瞪眼睛，並未感到事態嚴重，仍然發揮他巧善辭令特長，聲嘶力竭地據理力爭。

　　“你把眼鏡寫成擱鼻掛耳絲，分明是在嘲笑我。”董士博惱羞成怒。

　　董士博雖然右腿殘疾，但不是天生，也不是疾病所致，他出生於土匪之家，他的父親在沿江一帶是叱吒風雲的“大胡子”。

　　提起“大胡子”，其作惡多端不亞於任強的地主爺爺，連相隔十裡的龍王山人都如雷貫耳，是大人們恐嚇小孩的不二法寶。孩子聽見“大胡子”三個字，都嚇得立即停止嗚咽，保持靜默，就像狼來了一樣。

　　“大胡子”膽大包天，綁架了南京國民政府參議員五歲的公子，他自認為可以大大地敲上一筆，發個橫財，沒想到終於沙場折戟，鋃鐺入獄。

　　更沒想到是，此時的國民黨政府已經日落西山。樹倒猢猻散，南京此時是一片混亂。“大胡子”乘亂殺死獄警逃回家鄉，但也中了獄警一槍。

　　和任強爺爺一樣，“大胡子”也插翅難逃，躲在家裡養傷時被群眾揪了出來。

　　“大胡子”狡辯自己看不慣國民黨腐敗無能，一直對抗國民政府，雖然身上血債累累，但殺死了一個國民黨獄警，自己還受了重傷，可以功過相抵。處理的人感覺事情非常棘手。巧的是，第二天“大胡子”不治身亡，事情也就不了了之。

　　董士博從小酷愛武功，他的腿就是少年學武自廢。他身體魁梧，是學校出名的武林高手，打遍校內無敵手，連校長都畏懼三分。他恣意妄為，在整個學校似乎擁有褫奪除去生存權之外的一切權利。

　　金木在高度緊張中幡然醒悟，想起老師上語文課時自詡他也會英語，還把“眼鏡”一詞的英語讀得像漢語“擱鼻掛耳絲”。金木本身就喜歡劍走偏鋒，一貫以驚世駭俗地高談闊論、嘩眾取寵地博人眼球，以跌宕起伏、石破驚天見長，‘語不驚人死不休’，就把他的故事寫進黑板報裡了。

　　沒想到對英語一竅不通的董老師認為金木嘲笑自己沒水平，但他還是師出有名，用食指戳著金木的前額繼續批鬥:

　　“金木呀！樹要皮人要臉，這個世界什麽最尖銳?就是胡子啊！再厚的臉皮，胡子都能戳破！你看看，我滿臉的絡腮胡子，一夜就冒了出來！你怎麽能恬不知恥用漢語寫英語呢?

　　“有人向我反映，你汪金木的名字就是封建殘余思想，而我的名字秉承中華民族優秀傳統，又把西方的博士顛倒過來，踩在腳下、嗤之以鼻，你捫心自問:你是不是帝國主義封建主義陰魂不散，不甘心失敗，妄圖興風作浪、卷土重來、東山再起、得隴望蜀，妄想稱霸世界、統治宇宙?

　　“金木呀！做學問就要含英咀華，可你既崇洋媚外，語必談留洋，對西方世界心馳神往、牽腸掛肚，破壞了古老的中華文化，又對洋人一知半解，讓那些師夷長技以製夷的莘莘學子誤入歧途，你是對祖宗的背叛，又是對新知識的無知和藐視，我董士博襟懷坦蕩，敢與階級敵人鬥爭到底，今天怎麽責罰你都不過分！把你打入十八層地獄、踏上一腳，方能解我心頭之恨！”

　　唉，尊敬的董老師啊，你說得是多麽冠冕堂皇！只有金木知道你是又一個被魑迷住的角色！魑是無孔不入，道行淺的人又如何能抵擋的了哦！魑的妖術，就像龍王山肥田的火堆，看似沒有一點火星，用混子挑開，吹一口氣，馬上火星四濺，死灰複燃！琶王爺的預言無時無刻不得到驗證……