帝都三中。

  校長辦公室中。

  校長眉頭緊皺的看著眼前的各位老師們，心下多多少少有些無奈。

  而老師們則七嘴八舌的說著自己的困境:
  “校長啊，您可不能再讓任顏瞎搞了，現在我們的孩子都快無心學習了！”

  “就是啊校長，你是不知道現在學生們是有多倦怠，而且九班的直播內容已經在學生間傳開了，根本攔不住啊！”

  教師們一邊盯著校長，一邊痛陳利害。

  自從一班班主任給學生們放了九班直播，出現‘失誤’之後，九班的直播內容以及效果很快就傳開了。

  雖然當時一班班主任用對方就是‘豬鼻子插大蔥-裝象’糊弄了過去，並且立刻關掉了直播間。

  但學生們又不是傻子，立刻就看出了自家老師的‘惶恐’。

  就知道這其中肯定有‘事！’

  並且當時的草稿雖然他們大部分看不懂，但還是有一部分他們隱約能夠知道是什麽意思的。

  這兩者相互一結合，再加上王宇以前留下的‘印象’。

  一班的學生們立刻就選擇了相信‘王宇’，並且開始按照自己的‘渠道’將這些事情宣傳了出去。

  高三的學生鮮有娛樂項目，突然之間有了這麽一個大瓜，他們自然吃的不亦樂乎。

  不出一天的時間，全校的高三學生都知道了這件事，並且那股濃濃的羨慕之情，也讓他們上課時不複當初那種感覺。

  動不動就讓自家老師學習一下‘九班’，他們也要出去見見世面，開拓眼界。

  這麽一來二去的，學生們的心算是徹底躁了起來。

  而班主任們，則完全陷入了被動之中。

  現在只要一讓他們做卷子，他們就會強烈反抗。

  如果不是現在不能使用體罰，教師們覺得自己八成已經忍不住了。

  最終，他們一番商量之後，還是找到了校長。

  目前，也就三中校長可能力挽狂瀾了。

  可在聽完老師們的‘訴苦’後，三中校長也是一臉無奈:
  “任老師畢竟和你們不同。”

  “他雖然在我們這任教，但他終歸是節目組的參賽人員，是與教育署和學校有合約的。”

  “在沒有觸及底線的情況下，我們是無權干涉的。”

  “而且，任老師當時全權接手九班的時候，唯一的要求就是不得干涉。”

  “那會也沒見你們誰作出反對，想要代管九班啊。”

  “怎麽著，現在九班超出預期，你們急了?”

  說話間，校長的語氣也漸漸變得不滿起來。

  他現在有些惱怒這些教師了，為什麽不把產生這種問題的可能性扼殺在搖籃中呢。

  而且，作為一個教師，你們的任務不就是好好教學嗎?
  現在學生們不聽話，為什麽不從自己身上找原因，就非得從別人身上來找呢?

  思索間，校長重重的歎了口氣，有些沒轍。

  大家都在同一條戰線上，他也不能拿對方怎麽樣。

  聞言，教師們臉色略微羞愧:

  “我們這不是當初沒想到嗎”

  “不過就算您管不了任顏，不是還有節目組嗎?”

  “讓他們出面，警告一下任顏收斂一下不就行了?”

  “想的簡單。”校長搖了搖頭:“《最強教師》這檔節目的特殊性你們又不是不知道，那是對教育可能性的一種探索。”

  “現在任老師又沒違背這些，你覺得節目組會叫停?”

  “更不用說現在九班直播間能提供的收視率了，他們是絕對不會妥協的。”

  話落，眾人一陣沉默。

  難道，現在還真就沒辦法‘整治’一下任顏了嗎?
  如果一直讓他這麽下去，那我們這課還上不上了?！
  教師們心中有些煩躁，眉頭再次皺起。

  如果真的毫無辦法的話，他們已經可以預測這屆高三學生的高考成績和自己的‘未來’了。

  這種事情，他們絕不允許發生。

  又沉默了大概十幾分鍾之後，一班的班主任眼睛一亮。

  這件事情的起因，其實主要還是九班關於成績的‘提升。’

  雖然他們的玩鬧也很吸引人，但最終的一切還是要反應在成績上。

  這件事情之所以傳出來，不就是因為學生們認為九班不僅玩了，成績還有了很好的提升，讓他們不平衡了嗎?
  特別是一班。

  可如果九班的成績不升反降呢?
  學生們的這種熱情會不會就有所下降?

  大家又不傻，自然知道成績對自己的重要性。

  到時候再由教師們用‘客觀事實’加深一下學生對‘成績’的認識，這件事情是不是就不了了之了?

  九班是不是就再次成為了那個‘反面教材’。

  搞不好還能激發其他學生對‘學習’的熱情，壓下他們那顆蠢蠢欲動的心！
  想到這，一班班主任立刻開口，講出了自己的構思:
  “校長，您看這樣行不行?”

  “用您校長的身份，通知任顏讓九班考一次試。”

  “只要這次九班的考試成績不佳，學生們自然就會收心，我們也能將之前的一切全部圓回來，讓學生們再次恢復到以往的狀態。”

  話落，其余教師跟著眼睛一亮，紛紛覺得這主意不錯。

  可校長卻皺了皺眉:“可問題是，九班的成績真的沒有提升嗎?”

  “明眼人都能看出來，現在的九班早就不是之前的九班了。”

  “可學生們不知道啊！”一班班主任立刻回道:“只要讓九班主動配合一下，還怕其他學生不相信嗎?”

  聞言，校長眼睛微微眯起:“你是讓九班配合一下演出，欺騙其他學生?”

  “怎麽能說欺騙呢?”一班班主任搖了搖頭:“我們這都是善意的謊言，可都是為了孩子們啊！”

  “再這麽下去，他們的成績肯定一落千丈。”

  “高考失利，他們的人生可就完了啊！”

  “而且對於這種好事，我想任老師也樂意幫忙吧。”

  “他總不能眼睜睜的看著其他學生被他給‘毀’了吧。”

  話落，校長眉頭皺的更深了，手指有節奏的敲擊著桌面，似在思考。

  雖然一班班主任的出發點可能有些問題，但對方說的也是事實。

  目前三中除了九班之外，其他班級的學生已經完全無心學習了。

  而任顏的那套教學方式，其他老師也明顯玩不轉，否則他們也就不會來求自己了。

  這麽下去的，成績降低幾乎是必然。

  而且時間上也不允許他們繼續這樣下去。

  ‘雖然有這麽一丟丟對不起任老師。’

  ‘但好像也沒有其他辦法了’

  ‘唉，如果多幾個任老師這樣的，我也就不用出此下策了’

  簡單分析了一下利害之後，校長緩緩的點了點頭。

  “行吧，我去和任老師說一下。”

  “看看他那怎麽想的。”

  說罷，校長拿起了電話。

  九班倉庫內。

  任顏剛剛掛斷了現代船隻建造生產工具廠商的電話後，就接到了三中校長的電話。

  略感詫異之後，任顏選擇了接通。

  簡單的寒暄了兩句之後，他的臉立刻就拉了下來:

  “什麽意思啊，校長?”

  “讓我們九班敗壞自己的名聲，給其他教師擦屁股?”

  “這死媽主意是哪個孫子出的?”

  “你幫我問問他，什麽時候開席，我肯定去隨個份子！”

  話落，電話中一陣沉默。

  任顏也跟著有些氣憤。

  他實在想不通，到底得長出張什麽樣的臉，才能想到這種主意的。

  損人利己，也不是這麽來的啊！
  自己沒法吸引學生就想辦法提高魅力，搞這些下三濫的東西，算什麽啊！

  而三中校長這邊，也跟著有點錯愕。

  他想到任顏可能會拒絕，但也沒想到對方會有這麽大的反應。

  “任老師，怎麽能說是擦屁股呢。”

  “這一切主要還是為了學生啊。”

  “而且你們九班又不損失什麽~”

  校長繼續勸說。

  任顏則聽得眉頭一挑:
  “不損失什麽?！”

  “您管讓九班配合別人故意貶低自己叫不損失什麽?”

  “您知不知道這會嚴重影響孩子們那顆向上的心啊！”

  “如果別人幾句話就能決定他們努力的成果，那他們還努力個P啊！”

  “直接躺平等死算了！”

  “這種想法，誰愛做誰做，反正我們九班肯定不參與！”

  “想要我們參加考試也行，我們會全憑本事。”

  “到時候，只怕那些孫子會更難看！”

  “您看著辦！”

  在果斷拒絕校長的提議後，任顏依舊感覺有些氣憤:

  “而且什麽叫一切為了學生?”

  “自己收不住學生的心，就想通過‘官方’來把對方按死。”

  “這和那些在商業上競爭不過別人就只會找人的垃圾有什麽不同。”

  “我建議您好好清理一下教師隊伍。”

  “以後再有這種，把‘我一切都是為了學生好’放在嘴邊的教師，直接開除拉倒。”

  “他們那是為了學生嗎?”

  “還不是為了讓他們考個好成績，自己好評個職稱?！”

  “心中比誰都髒，還來教學生，您是真不怕他們誤人子弟啊！”

  話落，任顏直接掛斷了電話，懶得再和對方扯皮。

  這事本來就不是九班的問題。

  那些教師在教學上收不住學生，憑什麽讓自己來負責，簡直就是想P吃！
  也不知道哪裡來的臉，讓自己幫忙收拾殘局的。

  然而，電話還沒掛斷多久後，三中校長的電話就再次打了過來:

  “任老師，我知道你的憤怒。”

  “事實上我也很氣憤。”

  “但不管他們如何，有一點他們說的是對的。”

  “現在的孩子們已經無心學習，再這麽下去只怕成績會真的一落千丈的。 ”

  “他們如何，我可以不管，但學生們是無辜的啊！”

  “你就不能看在學生們們的面子上，幫上這一次忙?”

  話落，任顏罕見的沉默了.
  這些話他無法反駁。

  客觀事實上，其他班級的學生確實在因為九班的直播，對於往常的學習產生了動搖，這確實是他之前沒有考慮到的事情。

  可.
  如果因為這樣，就讓九班妥協?
  看著遠處依舊在忙碌的九班學生，任顏緩緩搖了搖頭。

  自己如果答應了，那就是在背叛九班，背叛自己和九班多日來的努力了。

  可如果不做的話，那些學生又該如何
  一時間，任顏陷入了兩難之中。

  不過想著想著，任顏眼睛突然就亮了起來:

  “校長，你們其實並沒有必要局限於考試成績上啊！”