初二下學期，湖鎮中學終於有了自已的音樂老師琪琪，據說這老師是專業的，從江城音樂系畢業後來教我們，學校第一時間把這來之不易的“寶貝”分配給了實驗班五班和六班。

　　第一天上課，琪琪老師鵝蛋臉，身材凹凸有致，穿著牛仔褲，燙著一頭卷發，抹著淡淡的口紅，走進教室，一陣香風撲來，小男生們都沸騰了。那是他們進入湖鎮中學以來，第一次看見這麽時髦漂亮的女孩子，有些早熟的男孩甚至把琪琪當成了YY對象，原來女人可以長得這麽好看。

　　第二次上課，琪琪老師帶大家到藝術樓頂層四樓教室，那裡有個琴房(琴房一角有個隔斷，裡面放著一些簡易的行李，也是琪琪老師臨時的住處)，放著一架鋼琴，琪琪讓大家分五列站好，她提前給大家介紹樂譜，鋼琴知識，然後坐下來，彈了一曲c小調第五交響曲《命運》。琪琪老師彈得很投入。隨著樂曲的起伏，一頭卷發上下翻飛。有時候還會眯著眼作陶醉狀。

　　可是班上的小男生們，只是在看琪琪的臉蛋和身材，根本沒看她怎麽彈的。女孩們則嘰嘰喳喳地討論琪琪的服裝搭配。

　　一曲彈完，琪琪回頭看了看這些一臉茫然的孩子們，一聲歎息。顯然，這是對牛彈琴。完全找不到任何共鳴。即便是從頭到尾認真聽講的成佳憶、李青萍也是一臉茫然。

　　”哎，我還真是不該回來。“琪琪老師自言自語道。

　　第三次上課前，琪琪老師安排李青萍去男生宿舍叫成佳憶。

　　李青萍站在男生宿舍門口，大聲地叫到，

　　“成佳憶，成佳憶！”

　　“怎麽啦?”成佳憶趕緊從被窩裡鑽出來。

　　“琪琪老師叫我們倆去琴房拿東西。”

　　“走吧。”

　　兩人氣喘籲籲地跑到藝術樓四樓琴房，琪琪老師指著地上的兩大包，對他們說，

　　“佳憶、青萍，這包是簫，這包是笛子，簫發給男生，笛子發給女生，一人一支。這包是笛膜，笛膜要貼在笛子左端第二孔上。得等笛子發到每個人手上之後，再讓大家貼上去。今天下午的音樂課前，發給大家。另外，青萍，這是琴房的鑰匙，你和佳憶以後下晚自習了，可以來琴房練習，我把你倆教會了，你們再教大夥，這些樂器除了上課時間之後，課後還得練，咱們先定晚上9:30—10:30吧，除了練簫和笛子，也可以練琴，彈一些簡單的曲子。我要沒回來，你們自已開鎖。”

　　“好嘞。”青萍接過鑰匙。

　　第三次音樂課，讓二(五)班的孩子終身難忘，琪琪老師教大家吹《世上只有媽媽好》，簡單易學，第四次課，大家學的是《送別》，第五次課學的是《上海灘》。第六次課，還是《上海灘》。第七次課，琪琪老師沒有來，第八課，也沒有來，再後來，就沒有後來了。

　　沒辦法，鄉村的野孩子們從小缺乏藝術熏陶和音樂細胞，琪琪老師從原來的老師那裡要到了一批不用了的舊簫和笛子，認真洗淨了給孩子們用。總算有了點人間煙火氣。孩子們也能入手。

　　成佳憶和李青萍下晚自習後，就會去琪琪老師那練會，琪琪會給他們講弘一法師李叔同的故事，講《上海灘》許文強和馮程程的故事。與音樂相較，大家更愛聽故事。

　　“我要是李叔同， 就不會出家，這麽有才華的一個人，多可惜啊。

”成佳憶說，　　“我要是馮程程，打死也不會嫁給丁力，和一個不喜歡的人在一起生活，有什麽意思。”

　　“哎，你們是不知道，生活有時候很無奈。”琪琪老師長歎一聲。

　　百無聊賴的琪琪老師有時候也看看小說，青萍曾在她床頭看到一本《七禽掌》，還不經意翻看了幾頁，不過裡面的描寫比較細膩，看得青春期的李青萍耳熱心跳。有時候，李青萍還會留下來和琪琪老師一起睡，兩人像小姐妹般說著悄悄話。

　　兩個月後，當成佳憶和李青萍再次上樓練琴的時候，琪琪把琴房的另外一把鑰匙也交給了他。

　　“佳憶、青萍，老師要走了，這第一把鑰匙我已經給青萍了，第二把就給你吧，以後下晚自習了，你們可以來這裡練琴，吹吹笛子，吹吹簫。”

　　“老師，你要去哪?”

　　“我去河縣一中教音樂了，湖鎮這邊，還是學習更重要，音樂這些輔課等以後有條件了再學也來得及。”

　　“老師，我們以後可以去看你嗎?”李青萍不舍地問。

　　“可以啊，不過現在不要來，等你們考上河縣一中了，再來找我哈。呃，這隻簫送給佳憶，這幾本書送給青萍吧，早知道你偷偷看過幾頁，拿去吧。不過只能在周末看，別耽誤學習。“琪琪老師用手點了一下青萍。

　　李青萍吐了下舌頭，接過書，一本是《七禽掌》，另外還有幾本瓊瑤的小說。

　　成佳憶接過簫，碧玉油亮。居然是一隻玉簫。