左手放在桌面上，右手撐著下吧，當麻好像在想什麽心事。　　“阿上啊――你今天很低沉哩！”旁邊的黃頭髮的土禦門元春打趣道:“是不是失戀了?”

　　當麻歎了口氣:“唉――生物課真無聊啊！”

　　“咚――”重物墜地的聲音，聽起來像是土禦門。

　　“接下來是顯微鏡操作步驟複習。”講台上老師發話了，學生們聽完他的傳話後，紛紛開始擺弄起各自身前的顯微鏡來。

　　當麻不想自己本來就低得可憐的學分再低上一個檔次，無奈地拿起了鑷子，撕開作為實驗材料的葉片。

　　一陣忙活之後，他已經調整好了顯微鏡的透光角度，並把夾有觀察物的載玻片放到了載物台上。

　　單調的生物觀察啊，還是最基本的葉綠體觀察。當麻已經無力吐槽了，他前世自己就有一台顯微鏡，看這個不知道看了多少遍了。

　　敢活躍點麽?當麻透過顯微鏡看著這些細胞器，自言自語地解著悶，一邊無聊地希望著這些葉綠體能夠像動物一般活躍點給自己個看頭。

　　“咦?”像是發現新大陸一樣，當麻忽然間來了興趣，津津有味地看了起來。

　　旁邊的土禦門也正百無聊賴地撥弄著身前的儀器，突然覺得當麻有點奇怪，他好像對著那個顯微鏡看了好一會兒了?

　　八卦欲強烈的土禦門湊了上去:“阿上在看什麽啊?這麽有趣?給我也瞧瞧喵?”

　　當麻看得正來勁，忽然覺得有張臉湊近了自己的腦袋。呃，難道被哪個死基佬盯上了?當麻警惕地抬起頭。發現是土禦門後，才反應過來他想看自己在看什麽。

　　“隨便瞧，我不收錢的。”當麻心裡偷笑，臉上卻作出一本正經的樣子，好像還很大度。

　　土禦門滿懷興趣地將眼睛湊近了目鏡，結果自然大失所望，不免抱怨起當麻來:“我說阿上啊――你的品味也太惡俗了喵，竟然看這麽單調的植物細胞都能看這麽久?”

　　“你才知道啊，我的品味還真就這麽惡俗，哈哈！八卦男終於杯具咯！”當麻笑著小聲歡呼。小樣，還想偷窺我的秘密，怎麽可能讓你看到。當麻嘴角不明顯地微微上揚，得意地想到。接著又湊近目鏡，繼續觀察起來。

　　當麻到底在看什麽呢?自然不是簡單的植物細胞。此刻的當麻，正透過目鏡，窺視著一個全新世界的秘密。

　　快速運動的葉綠體，而且還是按照當麻想象軌跡來運動的葉綠體。這不得不說是一個奇跡。

　　當麻不斷地想象那些葉綠體的運動路徑，然後津津有味地看著它們一個個按照自己的想法輾轉騰挪，那感覺就像開了上帝模式一樣。

　　他玩得不亦樂乎，眼睛裡的光彩越來越耀眼，不僅僅是因為這些葉綠體完全按照自己的想法在運動，更多的原因是他已經意識到了一個可能性:既然我可以按照想象讓這些葉綠體運動，那麽，其他東西呢?

　　現在隻是能影響要用顯微鏡才能看到的葉綠體，如果以後能影響一些小物件，比如刀什麽的，再或者，如果還能控制很多巨大而又沉重的物體呢?當麻不禁陷入了美好的幻想之中。

　　雖然當麻常常開解自己，異能也沒什麽了不起，不少能力者費盡心力想折彎一根湯匙都很困難，自己用鉗子一夾就能辦到，還輕松得多。不過真要面對自己獲得了這種獨特能力，當麻還是忍不住欣喜萬分。

　　擦了擦嘴角流出的口水，當麻從幻想中脫離出來。

　　看來我這想者傳承好像還是起了作用的嘛，不過為什麽連讓自己的衣袖動一動都辦不到呢?想者的能力，使用起來真有這麽難麽?

　　當麻不由得再次回想起想者的相關信息。自他接受傳承的那一刻起，想者的常識基本上就已經被他知道完了，包括想者能力的基本運用模式，以及提升能力水準的方法。可是為什麽自己來的第一天，完全沒反應?想到這裡，當麻又偷偷地試了試，看能不能光憑想象，把衣領推動哪怕就那麽一厘米。不用說，還是失敗。

　　當麻沒有這方面現成的老師，他唯一能做的就是翻來覆去地查看自己所接收的傳承知識，以期找到合理的解釋。

　　不知不覺生物課已經結束。

　　隨著人流一同湧出教室，當麻還在思考著那個問題。

　　“有了！”當麻一打響指，興奮地喊了出來。

　　“有了什麽?”旁邊的土禦門和不遠處的藍發班長齊齊朝他看來。

　　當麻額頭似乎冒出了一滴汗:“喂――你們兩個這麽八卦幹嘛?我不過就是喊了聲，至於這麽大反應麽?”

　　“肯定有問題。今天的阿上可不正常喵！”土禦門盯著當麻，率先說出自己的判斷。

　　“哦?這個樣子啊。我們的阿上看來有些不為人知的小秘密呢！”藍發少年也表示了相當大程度的好奇。

　　“……”當麻無語了。

　　做出雙手上舉，往前輕拍示意的姿勢，當麻無奈地回應道:“我投降，你們兩個八卦男好奇心這麽強，看來不好好解釋一番是沒法堵住你們的嘴了。”

　　說完，當麻對他們倆招了招手，示意他們靠攏過來。

　　在強烈的好奇心驅使之下，兩個人還真靠攏過來，並擺出一副洗耳恭聽的姿勢。

　　當麻湊近他們耳邊，同時用手擋在嘴邊，跟透露機密信息似的:“其實我剛迷上生物學，尤其是微觀世界，看起來是那麽的美麗與神奇，所以打算買台顯微鏡。但是我手頭又很緊，你們知道嗎，最近幾天我天天吃泡麵，嘴都淡出個鳥來了。作為我的好兄弟――”當麻說著嘿嘿一笑，換了口氣，正準備接著說下面的話。

　　“嗖――”兩個八卦人士已經逃得無影無蹤。

　　過了幾十秒，當麻看那兩人確實已經跑遠了，才一抹前發，做出這個自認為很瀟灑的周潤發經典動作，得意洋洋地說:“我還沒出必殺技，你們倆個就萎了，簡直太不夠爺們兒了！”

　　之前被土禦門和班長兩人打了岔，當麻剛理好的思緒又有點混亂了。不過好在全部關節都已打通，重新再理順這些費不了自己多少時間。

　　其實當麻已經搞懂為什麽自己能夠操縱葉綠體卻無法操縱衣領的原因了。

　　這都要感謝，或者說怪那個上代想者。當麻這樣想著。如果不是他傳承給我的這些知識，我也沒法想通這其中的關節，可如果不是他傳承的那些知識，我也不會被誤導得這麽厲害。

　　那個人是個強大的想者，但卻不是一個厲害的老師。

　　他傳承給當麻的知識相當全面，幾乎涵蓋了想者的所有常識。但他卻沒有考慮到當麻這樣一個初學者能不能像他那樣融匯這些知識。他的知識疊放的順序，對他來說也許十分合理，但放到當麻身上也許就不是這樣了。

　　事實也正是如此，那個人將他自己最常用的知識放到了最顯眼的地方，但那些知識，很多對現在的當麻來說暫時用不上，甚至可能很長時間都用不上。相反，很多被他劃進不顯眼地方的知識，反而很多是當麻現在急需的。

　　厲害的想者，很多能力都已經內化了，潛意識一發動，就能用出來，根本不需要特意去想。這也造成了那些基礎性知識容易被扔進記憶的旮旯，甚至永遠無人問津。

　　這給當麻的記憶搜尋工作帶來了極大的不便，隨便掃一圈那些知識的話，可能隻把放在最顯眼地方的高深知識掃描到了，而那些不顯眼的基礎性知識很多都沒撈到。這也是為什麽當麻到現在才真正解決了疑惑。

　　當他細致認真地查看了各種知識，不管是基礎的，還是高深的，都通通瀏覽一遍之後，才算完成了對想者的認識。

　　想者的本質，其實是法則師。通過想象，與法則產生共振，進而操縱法則，以實現自己的目的。這才是想者最本源的能力。而怎樣才能與法則產生共振呢?其關鍵在於大腦的結構。如果這個結構和該世界的法則越契合，那麽，產生共振的概率就越高。當初，那個上代想者先將當麻自己的大腦進行了初次開發，使之成為想者，再在這個基礎上進行二次開發，使之契合於世界法則。隻要改造一完成，再將知識傳承給當麻，就能立刻造出一個厲害的想者。繼承他的衣缽。想法是美好的，但他忘了一件事:當麻後來被他送到了魔法禁書目錄世界，而由他親自操刀的改造手術，卻是契合於原本的這個世界。而魔禁世界的法則，顯然和這裡完全不同。這就造成了當麻的大腦結構和魔禁世界的法則完全不契合，想者能力受到了極大的限制。

　　不過好在任何想者都可以在無意識的情況下被動地適應自己所在世界的法則。另外，越是厲害的想者，無意識適應世界法則的速度就越快。如果想者懂得主動適應的話，效率和被動適應會是天壤之別。當麻沒有主動適應，但他無時無刻不在適應著這個世界的法則，也就是說，他的大腦結構變得與魔禁世界越來越契合。

　　在想者的領域，關於“契合”，兩個最關鍵的詞匯。一個叫“先天契合度”，另一個叫“後天契合度”。

　　什麽叫先天契合度呢?這是指大腦的結構與世界法則的契合程度。對想者來說，這就是他們最關鍵的身體素質。先天契合度是由大腦結構所決定的，隻能緩慢增強。而後天契合度，則是想者在腦子裡模擬的形象與現實中對應物體的契合程度(換成相似度可能比較好理解些)。後天契合度是由想象的細膩程度(學名:“生動級別”)所決定的。

　　這兩者相輔相成，後者相當於前者的微調。

　　“契合”也分很多種契合，因為世界法則有無數條，每條都有獨特的契合頻譜，所以當後天契合在先天契合的基礎上進行無數種變動，就能構成無數種運用法則的效果。

　　目前，當麻最想做的就是趕緊提升自己想者的能力，這種能力用好了，不但戰鬥起來非常拉風，而且能夠大大地提升生活的便利性。

　　首要動作，就是挖掘出自己“八方感知”的能力。

　　何謂八方感知?

　　這是一種每個想者都必須具有的能力，是想者操縱法則的前提。“八方”並不是指特定的八個方向，隻是一種形象的說法，簡單點說就是所有的方向。至於“感知”，則包括微觀感知和宏觀感知。感知的對象並不局限於圖像，還包括聲音、熱量、密度等。準確說來，隻要是現實中存在的東西，都可以被感知。從這一角度來看，想者的感知能力，可以說是世界上最強的。不過八方感知也有其局限性，一者，它受距離限制很大，想者運用該能力，隻能感知到以頭為球心的某個球形范圍內的情況。二者，深入的微觀數量級一開始並不怎麽高，以當麻目前的實力來看，其實隻能感知到微米級別，也就是一毫米的千分之一那個層次。三者，它還是一種很難被動使用的能力。也就是說，如果要在戰鬥中使用該能力，想者還需要花費額外的精力來維持它的運轉。

　　值得慶幸的是，想者能夠通過自身能力的不斷提升，一定程度地減弱這些局限對八方感知的影響。

　　嚴格說來，當麻現在並不算真正具有了八方感知的能力，之所以能夠讓葉綠體移動，隻能算是巧合，碰巧利用了顯微鏡，臨時充當了一次八方感知的角色。

　　當麻的八方感知能力，還需要他自己去挖掘。

　　那麽，到底怎麽挖掘自己八方感知的能力呢?當麻從上代想者傳承的記憶中找到了答案:與世界建立聯結。

　　這個說法很玄妙，稱之為坑爹也不無不可，但當麻偏偏就懂了，也許隻有想者的大腦結構，才這麽容易就摸到其中的神髓。

　　總之，當麻站在過道上，直愣愣地呆立了十幾秒，突然間就完全對身邊某個范圍內(半徑還不到半米)的一切事物了如指掌了。

　　我現在的先天契合度，應該連百分之一都不到。不過還好，聊勝於無嘛，剛來那會兒還隻有0呢！當麻自我開解著。起碼現在，我不用借助顯微鏡也能探查到自己對細微事物的控制狀況了。

　　好，那麽就來試試我的能力。當麻開啟八方感知，將注意力放在身前的兩顆塵埃上:這兩顆塵埃一大一小，大的那顆比較規則，看起來像是一個正十二面體，並且有著金屬的光澤;小的那顆比較不規則，各個面大小不一，材質偏向於石頭。

　　對現實中塵埃有所了解之後，當麻正式在腦中開始建立模型。

　　一開始，腦海中想象出的隻是兩個大致的正方體，不過當麻飛快地調整著它們的形狀和色澤，力求與現實中那兩顆達到完全一致。

　　某一刹那，當麻心有所感，想象和現實達到了契合的狀態，他試圖想象兩者碰撞在一起的樣子。

　　現實中的兩顆塵埃仿佛有什麽力量控制著一樣，跟著自動碰撞起來。

　　碰撞、分散、碰撞、分散。

　　兩粒塵埃完全按照當麻的想象，在微觀世界中上演著一次次巔峰對決。

　　很好！當麻放開了腦中模型和現實塵埃的聯結，那兩顆塵埃就像擺脫了束縛一樣，又恢復成自然的運動狀態了。

　　想者就是這點好，即使腦中的模型跟現實完全一樣，隻要沒有產生要聯結的意願，就不會影響到現實。所以想者永遠沒有想象失控的風險。

　　當麻沒有散去腦中的塵埃模型，他打算將控制的范圍擴大一些。便又增加了幾顆注意的塵埃。繼續練習起來。

　　時間在當麻的不斷練習中一如既往地流逝著，不知不覺已經走到了下午。而當麻呢，經過幾個小時的練習，已經能夠同時操縱很多顆塵埃，進行多種複雜的運動。

　　隻是有一點，無論他操縱的塵埃數量有多麽龐大，動作有多麽複雜，都始終沒法讓人看見，畢竟，這些塵埃，隻是微米級的東西。而當他試圖操縱大點的物件，比如一隻鉛筆的時候，卻發現要在腦中將其模擬出來非常地困難。

　　看來我目前還隻能算是達到了生動級別1的層次啊。當麻這樣自我評價道。

　　所謂生動級別1，就是可以在一定程度上改動微觀的現實。而在它之下的生動級別0，指的是對現實事物的模擬，達不到可以引起共振的程度。至於超過生動級別1的那個生動級別2，則代表已經具有了在宏觀層面影響微小事物的資格，像之前當麻想做到的操縱鉛筆這樣的事，就屬於這個級別的能力范圍。

　　多次嘗試操縱小物件，未果。當麻無奈，隻得轉變了練習的方向，拓展操縱的物體的種類，於是，漂浮在空氣中的微小水滴，也被他納入了練習對象的范疇。

　　這樣練了好一會兒，也隻是強化了一點模擬能力，成效並不大。索然無味之下，當麻終於停下了這種頗費腦力的訓練。

　　“阿上今天真的不正常喵。”土禦門的聲音這時正好從旁邊傳了過來。

　　“嗯?”當麻偏過頭去，不解地看著他。

　　“剛才聽課聽得有些無聊，我隨便看了看四周，發現你盯著空氣在那兒偷笑，就特地留意了一下。短短5分鍾內，你就偷笑了2次，還皺了4次眉頭，其他時間一直在看空氣，保持著發呆的狀態。簡直太不符合常理了！我記得，好象從實驗室出來後你就這樣了。不太像是考慮買顯微鏡的樣子喵。喂，我說阿上啊，失戀了真的沒關系喵?”

　　“額，你的觀察真細致。”當麻一陣惡汗，自己隨便練習下能力，表現出來的樣子就這麽明顯嗎?他伸出右手食指，不顯眼地在土禦門的視線范圍內晃了晃:“這是多少?”

　　“1啊，怎麽?”

　　“眼睛沒問題啊，怎麽會出現幻覺呢?”當麻奇怪地看著土禦門。

　　“……”

　　“對了，問你一個問題。你說，如果要讓某些小得幾乎無法看見的東西影響到大的東西，比如，讓一群螞蟻對付一頭大象，用什麽辦法才能做到呢?”當麻岔開話題，隨口把自己正為之焦眉苦臉的問題問了出來。

　　“用一群螞蟻對付大象?這群螞蟻有多少?多的話還有點可能，少了的話――我想想――不對，阿上你故意岔開話題。你還真狡猾喵！”土禦門跟著當麻的思路走了一會兒，猛然間察覺到不對頭，連忙從這個不著邊際的話題中撤了出來。

　　“多了就有可能……多了的話……加在一起，對付大象……”當麻沒管土禦門有什麽強烈反應，自顧自地陷入了沉思。對了，加在一起！用聚合的方法！當麻恍然大悟，才發覺自己已經不知不覺鑽了牛角尖。我真笨啊，怎麽沒想到呢?那個上代想者不也說了麽，微觀決定宏觀，原來就是這個意思。隻要我把無數的塵埃聚集起來，達到更高的數量級，不就能影響更大的東西了麽?同樣，我如果掌握了鉛筆的微觀構成，模擬起整支鉛筆應該不是難事。對了，之前光顧著想鉛筆的形象和大小，卻沒考慮過這個，難怪沒感應到聯結的形成。咦?好熟悉的感覺。當麻突然想起來了，這些東西其實是自己剛接受傳承後就了解了的那部分知識。

　　那時候剛打發走了美琴，還在試驗這個想者的能力，不過因為先天契合度為0，以及八方感知還沒被挖掘出來的原因，一點兒也沒用上。結果被自己放了一天就差點扔到腦中的垃圾記憶箱裡去了。

　　兜了大半天圈子，發現自己早就知道方法的當麻，不禁淚流滿面:“蒼天啊！你是在懲罰我不認真接受傳承記憶麽?”

　　帶著糾結的心情，當麻感知了整支鉛筆的結構，然後在腦中開始模擬起來。

　　十分鍾之後，一支鉛筆晃晃悠悠地飄起來，宣告了當麻的成功。當然，一切都是在課桌裡，不為他人所知地進行著。

　　成功操縱鉛筆，也代表著當麻的生動級別晉升到了2級。接下來，就只需要多多運用以熟練該能力了。

　　當麻第十六次將斷裂口極不規則的鉛筆給拚接完整的時候，正好響起了放學的鈴聲。

　　“已經放學了?”當麻覺得時間過得好快，喃喃道。旁邊的土禦門則是斜著眼看了看他，沒說什麽，估計是今天被當麻各種不照常理出牌的行為給打擊到了。

　　收拾好東西後，當麻提著書包，順著人流離開了學校。

　　“咕咕――”肚子適時地抗議起來，並沒有因此刻暖融融的陽光而有任何緩解。額，我已經餓了麽?這麽說，估計茵蒂克絲會比這更餓吧?當麻一想到家裡的銀發修女，這會兒正發狂地四處翻找著冰箱和壁櫥，不禁冷汗直流，連忙改慢行為小跑，加速向宿舍奔去。

　　即便當麻特地挑近道，來往穿梭於大街和小巷中，借此節省了不少的時間，但當他抵達宿舍後，還是無可避免地見到了銀發修女那到處翻找食物的抓狂姿態。

　　看著茵蒂克絲那急於吃飯的表情，當麻反倒覺得挺可愛。在放下書包之後，果斷融入了廚師的角色。