借助大黑的力量，那些病魔又一次沉睡。

　　不久之後白他們從瘟疫裡走了出來。

　　藍匯報了自己的工作進展。

　　白沒有想到藍這麽快就會回來，只是沒有看到那位朗山岩的出現。

　　白細問之下，才聽說了朗山岩去了北域。

　　而藍匯報的事情，也似乎與他最近裡讓探子去打探的事情如出一轍。

　　白思索著藍還敢回來的事實，如果這個內奸還敢回來，那麽蟲族還有更深遠的目的。

　　但是如果這不是一個內奸，那麽自己就得要想辦法重用。

　　白想到這裡，說，那麽如果我給你兵馬，你去攻打蟲族，你覺得如何?

　　藍似乎已經料到了白會如此。

　　他說那麽如果我勝利凱旋，可否去一趟青那裡，龍族如今特別需要治療這場瘟疫。

　　白說，當然可以。我期盼你能早日回歸。

　　藍就這麽離開了。

　　白似乎已經決定最後一次試探了，如果這次可以走的過去，那麽白就將徹底信任自己作為龍族的一份子。

　　而如果自己兵敗沙場，亦或者馬革裹屍。

　　那麽多余白來說就將是一個確認，以及一個棄子。

　　無論哪個，對於白來說都很合適。

　　而現在對於白來說最重要的就是那些學生們的學問了。

　　白不太希望二階元素理論就這麽消失在東域的版圖裡。

　　最近一段時間，為打消白的顧慮，藍還應該去看一看那些學生們對於那些理論，學習的如何了。

　　想到這裡，藍直接拐進去了往日裡學生上課的地方，走入了二階元素相關的俱樂部。

　　這裡的龍類們正在一起討論著最近一段時間各自在家裡的學術進展，還有自己新的發現。

　　這邊藍的出現一下子引起了他們的注意。

　　使得他們都圍了過來。

　　藍按下了他們激動的勢頭，自己也是坐在了俱樂部的桌子旁。

　　學生們見老師來了，都是湊過來熱情的問候。

　　有的學生說起來老師最近身體可好，也有的學生因為了解內幕，詢問藍絕望沙漠那邊可好。

　　藍對於這一切隻笑不答，仿佛是他不久前還是蟲族投資人的時候一樣，不喜歡回答問題。

　　他隻說，你們學習進展如何?我很期待，你們中間能有幾個和我過招的。

　　那些學生也是激動著臉色，一些學生是藍的徒孫輩了，一些學生還是全心鑽研學術，不帶徒弟。

　　而藍提出了幾個問題，就比如木元素和青銅材料化和的時候，不能使用火，而要使用浸泡法的原因。

　　一個學生說，用火不是不可以，只是火焰本身具有毀滅木元素的性質，同時在一般材料加熱的過程中放光的性質，可能阻撓木元素的融合，延長了融合時間，不符合蟲族工業製造的普遍觀念。

　　藍說，那麽如果不使用浸出法有沒有更合理的方法，解決元素融合的均勻問題?

　　那學生說還有和面法。就是模仿蟲族製作餡餅類食物的時候的策略，把青銅材料和木元素結晶均勻敲打，直到元素顆粒均勻混合，從而模仿元素融合的時刻。

　　就是時間很長，不亞於和光速賽跑。

　　藍很欣喜地看著這個學生說出來的答案，這近乎不是自己上一次教導的學生，應該是學生自己引入進來的新鮮血液。

　　他說，不錯，和我最近想出來的那個方法極為類似。

　　但是你們說錯了，

相對於浸出法，這個方法反而最有效果，別小看了和光速賽跑的慢功夫。　　有一些學生還在奇怪，什麽是光速。

　　他們小聲嘀咕著，藍不得不講開來這個蟲族詞匯的含義。

　　那些學生聽起來還是像發現新大陸一樣，準確說，他們不曾聽說過，光還有行動的速度。

　　在龍類們看來，光和光元素是一體的，而元素的效率，近乎都是即時的，所以光不會存在行動的效率，他本身就沒有效率這種概念。

　　而蟲族的物理科學，或許和這剛好打了一個擦邊球。

　　在星際裡穿越的蟲族，從很早的時候就得承認，速度是一個永恆的課題，如何最快的抵達一個地方，如何最快的實現他們旅程的結果，是星際文明在大小大約百萬到數百億光年的尺度上，必須解決的問題。

　　而光的速度，在蟲子們看來，也似乎是一個奇怪的可變選項。

　　直到最近沒有一個準確的說法。

　　藍沒有給學生們講得很複雜，他只是說光速就是光在不同場域中的行動快慢。

　　而這個場域是什麽?

　　那是根據蟲子走過星際空間發現的不同空間密度，引力大小決定的數值。

　　和龍類的光速大小，又是一個差距。

　　那些學生們都驚歎著之前那個學生好有學問。

　　當即想要請教更深奧的難題。

　　藍卻說，你們最近研究這個領域，還有什麽問題嗎?

　　其中一個學生趕緊跑到藍的旁邊，他拿出來自己最近搗鼓的實驗器材。

　　說這是一個小型核反應堆。

　　是按照成人研究室那邊的原版製作的縮小版。

　　他想要搞清楚，為什麽這個核反應堆明明是低端元素材料，卻產生了高端元素材料——魔法元素的元素效果。以及確實能從其中提取出來魔法元素的成分。

　　藍拿到那個小型核反應堆的時候，竟然發現那時一個冰的材料裡面裝著的太陽。

　　那個太陽此刻放射著灼熱的光，但是通過冰塊的底部遞魔紋，以及冰的封存效果，一切的有害輻射都被禁止了。

　　它就只是一個太陽，像是掛在天上。

　　藍看著這玩意兒，也是不由得驚訝。

　　龍族如果是星際文明，絕對能把一切材料藏起來，就衝他們這神奇的魔法技術。

　　他回憶了一下石一海的書裡面對於神明時代走向眾生時代的理論。

　　他說，那你對於龍族的神話了解多少?

　　學生被問愣了。

　　藍看他那神情就直說，神明的死亡創造了種神世界，而種神與魔法材料，掌管著我們的時代。

　　那麽物質世界是什麽呢?

　　他其實也是失去了魔法特性的元素，是魔法世界的演化。

　　在這個過程裡有一些演化是向著前面走去，變成新的，從不曾出現的。

　　而還有一些演化，可能會重複之前出現過的東西，並且把它們複雜化。

　　說得更詳細。

　　這個小東西，其實就是這種向前演化的回顧性加工。

　　它是在重複魔法元素的時代，但是也是在塑造新時代的魔法元素。