“第七層呢?陰界呢?我途中,似乎沒有睜眼破壞規則吧?”
呼~
呼~
恰在這時,鶴山忽然感覺到一股強烈的勁風從自己面前吹來,他一個不小心,險些被這股勁風給吹倒在地。
嘎吱~
同一時間,一道有些刺耳,但又卻讓人格外熟悉的聲音響起,那就像是一扇老舊的門,被人推開而發出的噪聲,讓人感到一陣牙酸。
“門?擋在我面前的牆壁,竟然出現了一扇門?”鶴山感受著從右手上傳來的觸感,震驚莫名。
“門內,或者說知新樓的第七層,就是陰界了嗎?”
鶴山屏住呼吸,靜等了片刻,許久都未生出任何意外後,他才抬步上前。
尋找到陰界之門需要莫大的勇氣,而找到陰界之門,再進入其中,則需要莫大的毅力。
其實鶴山與前些天失蹤在這裡面的那些高三學生來說,並沒有太大的不同,他們都是普通人,也沒有能夠在關鍵時刻力挽狂瀾的金手指。
如果遇見什麽不可力敵的危機,鶴山能做的,也只是轉身逃跑。
“那些學生在作死,我又何嘗不是?”鶴山自嘲笑道。
不知怎麽的,自從他與陽光公寓簽訂合同之後,他就對這類靈異事件感覺到格外的上心,即便是知曉陰界裡可能存在著巨大的危險,但他就是忍不住心中好奇想要去查看一番。
況且,觸發任務的完成獎勵,似乎是大量的現金,這就更讓鶴山難以拒絕了。
唔~
唔~
就在這時,鶴山褲兜裡的手機發出了震動,也直到這時,他才稍微的松了口氣,然後睜開了久閉的雙眼。
【觸發任務:陰界:完成第一條件,進入陰界。】
看著手機上出現的提示,鶴山也不疑有他,陰界他成功的找到了,也成功的進入了其中。
只是...
鶴山放下手機,環顧四周,讓他有些驚訝的是他現在身處的位置,居然不是在知新樓,而是在綿江一中的校門口。
門衛室裡的門衛大叔不知去向,電動門也半開著,好像是損壞了,正在閃爍著幽冷的綠光。
鶴山抬頭看了一眼天空,月亮被烏雲遮蔽,隻留下了一截殘月,烏雲還在加厚,眨眼間就下起了淅淅瀝瀝的小雨。
街道兩旁的路燈仍舊散發著清冷的白光,遠處有幾排樓房,但其中的人似乎早已陷入了睡夢中,裡面沒有任何光亮透出,也沒有一絲響動傳來。
“陰界,就是現實投影麽?”
鶴山雖然來這裡不久,但這片地界的建築結構,多少也有些印象,不說一模一樣的綿江一中大門,就連附近的商鋪,住宅樓等等也一模一樣,這不免就讓他感覺到有些驚悚。
“觸發任務被分為三個小任務,第一條是進入陰界,第二條是摧毀陰界,第三條則是活著,我的目標,或者說目的很明確,就是要將這裡破壞掉,所以,還是得先尋找線索。”
鶴山在心中快速盤算,也不停的暗示自己任務並不困難,只不過是1星的觸發任務,他能完成,也必須完成。
雨越下越急,穿著清涼短袖的鶴山感覺有些涼颼颼的,他不再耽擱,抱著頭迅速朝著門衛室衝了過去。
也是此刻,鶴山才看清楚了門瀾交給自己的人頭,這是一顆看起來年紀不超過二十歲的少年人頭,人頭臉色蒼白,緊閉雙眼,已然死去多時。
這顆人頭雖然可怕,
但鑒於之前它幫助自己破掉了五樓的鬼打牆,所以鶴山並不準備遺棄。 進入其中,門衛室裡掛著兩件製服,都是長袖的,這也正常,就算是六月天,凌晨的時候溫度也會下降的厲害,值班的門衛肯定要加件外套的。
鶴山扯過一件製服套在身上,頓時就感覺好了許多,他抹了一把臉上的雨水,然後就開始在門衛室裡翻找起來。
不過很可惜,鶴山花費了十分鍾左右將門衛室翻了個底朝天,什麽有用的線索都沒有找到,不過,有用的東西倒是找到了不少。
一件雨衣,一把雨傘,一個手電筒,一個書包,一根沒有電的電棍。
既然有了雨衣,雨傘自然就沒必要攜帶了,書包裡裝的都是一些衣物,鶴山直接倒出來扔在地上,然後將懷中的人頭放了進去。
總是抱著一顆人頭也怪嚇人的,況且抱著人頭也會妨礙自己的行動,所以還是放在書包裡背在背上,才算得上是最好的選擇。
一切就緒後,鶴山背上書包,穿著雨衣, 拿著手電筒,腰間挎著一根電棍,徑直就走出了門衛室。
“學校這麽大,線索卻不知道被隱藏在哪裡,那要從什麽地方開始找起呢?”
鶴山打著手電,在漆黑的校園裡一步一步前進著,從門衛室出來,前方大概一百多米的位置就是一棟教學樓。
往日人聲鼎沸的教學樓,此刻看去,就宛如一隻蟄伏在黑暗中的巨獸,等待著有人靠近,然後一口吞掉。
不多時,鶴山就來到了教學樓下,只是讓他奇怪的卻是,這裡所有的教室都上了鎖,就連窗戶都被都關的嚴嚴實實,如果不使用暴力的話,根本就不可能打開。
鶴山才剛進入學校,不想弄出太大的動靜,所以最後,他只能拿著手電趴在窗戶上往裡看,活脫脫的教導主任模樣。
一樓的教室全都一個模樣,雖然鎖著門窗,但內裡卻是雜亂不堪,桌椅板凳傾倒一地,完全不像是一個教書育人的教室。
二樓,三樓,四樓依舊如此,一直等到鶴山去到頂樓,也就是教學樓第五層時,鶴山才總算發現了一些奇怪的東西。
就在五樓最末端的一間教室,這裡的擺設竟然非常的工整,甚至每張桌子上,還擺放著一個小本子,以及一支黑色的筆。
沒有過多的書籍,僅僅只是一個筆記本,一支筆,就讓鶴山覺得格外離奇。
所謂事出反常必有妖,憑什麽別的教室都跟土匪打劫過一樣,這裡卻工工整整,就像,就像是不久前還有學生和老師在這裡上課似的。
“上課?要不要進去看看?”