“媽，咱可先說好了哦！看，可以。別再大驚小怪了，回家也不得再念經了。要做不到，您還是跟我爸先回去。”

　　“你有這麽煩你媽的嗎?有你這麽做兒子的嗎?好了，不說。我閉嘴行不?哎！看見你們校車了沒?林校長在那了。”

　　“那我先過去了，你跟我爸先去逛逛，省城可比咱小城市熱鬧。還有兩小時才開始比賽！”

　　“那你來這麽急幹啥?火急火燎的！多睡會不行嗎?”

　　“哎，校長要安排戰術懂嗎?爸，您跟她解釋，我沒時間了。”

　　陳陽下車後飛跑到林校長身邊。

　　“還不算晚吧！我爸開車賊慢。高速才走90碼你信嗎?”

　　“不算晚，都到齊了，先全部來更衣室。”

　　更衣室裡，林校長開始向大家介紹著即將迎來的對手——綠島隊。

　　以往的綠島隊一直是第一輪就被淘汰的，但這一屆他們球隊已改頭換面，而且還組成一個恐怖的三叉戟配合，前兩場比賽也都是大比分淘汰對手。

　　“5號高中鋒祝雲霄。身高達到1.83，頭球和搶點能力強，他的頭球傳球能精準找到隊員位置，而且頭球打門也是力道足，角度刁。弱點是腳下技術差。所以拿球後一般直傳隊友，不會過多盤帶。因此，他拿球後無需過多卡位，只需封死他傳球輸出路線就行。

　　 9號左邊鋒熊飛，身高1.55。別看個頭小。但速度快，門前嗅覺靈敏，雙腳變化頻率大，總是在不經意之間完成破門，他是典型雙腳型球員，左右腳都能射門，所以門將很難分清撲救方向。但弱點也是身高。所以接球難，拚搶無力，需要一名速度快的防守球員貼身跟防，盡量別讓他拿球，特別是禁區內絕不能讓他拿球。”

　　“我來防！”林衛自告奮勇。

　　“你另有安排，讓咱4號寧越來吧！”

　　“好勒！”

　　“還有最厲害的，他們的10號右邊鋒羅藝，身高1.72。雖然是邊鋒位置，但他時常會在中場活動。幫助中場銜接。個人體能極好，衝擊力強，突然加速能力強。而且傳球精準，傳的球總能很好找到祝雲霄。而且這人不貪功，經常很好地配合隊友拿分。弱點是:兩場比賽並沒有一個進球，可能是臨門一腳不自信。所以禁區內要避免對他犯規。還有，他有一個習慣是左叩右踢。真正的發力點在右腳，所以盯好他右腳就行，左腳假動作不要上當。”

　　“聽您這麽一說，這三叉戟也沒見多牛逼啊！”

　　“論個人能力是都有所欠缺，但三人形成配合，實力確不可小視。一般他們中路拿球後直塞右路，羅藝拿球後下底傳中，祝雲霄立馬跟上，並在球門偏右側搶點。如果門將位置偏左，他會直接頭球打門，而如果門將靠右封住角度，他會頭球擺給前插的熊飛。再由熊飛完成破門。”

　　“這個不難，付闖封死祝雲霄角度，我卡死熊飛不讓他接球就行！”寧越自信滿滿。

　　“那我了，爺爺?”

　　“我要你掐死羅藝與他們中場球員的聯系，中場可以交球給羅藝，但絕不能讓羅藝再將球傳回給前來接應的任何中場隊員。一旦回交，三人可同時突入禁區，中場隊員吊半高球找祝雲霄，門前三個接應點，更是危險。”

　　“那他們中場隊員為什麽不直接吊高球找祝雲霄了?”

　　“直接?他能傳這麽準?就算傳準了，祝雲霄搶點再厲害搶得過付闖?但經過羅藝過度，中場隊員跑到禁區前沿接球，短距離傳球就不一定了，付闖自然不敢貿然出擊接球。所以，你必須封死羅藝拿球後繼續與中場球員的配合。而傳祝雲霄的路線只要沒到禁區邊都無需破壞。”

　　“那他們後防如何?”陳陽問道。

　　“這個，我還真不清楚，前兩場比賽他們基本都壓到對方半場，後防除了來回搗幾腳球，基本沒什麽事做，門將更是毫無存在感！別說射門了，他們禁區對方球員都沒呆過。”

　　“他們中場也這麽強啊！”

　　“也不全是，也可能是那兩隊實力太弱。”

　　“就你那銷魂腿，迷蹤步的，還怕後衛?哈哈！”

　　“好了，馬上要開始比賽了，先做做熱身。食堂菜都買好了，等著你們回去繼續慶功！小龍蝦，管夠，管飽！”

　　“校長您確定?我一個人可以吃上五斤還不吐殼的！”