接下來的一周時間,夜雨每天都和薄翅螳一起進行技能訓練。
經過一周的刻苦訓練,薄翅螳已經將鐮斬運用的很熟練了。
如果再讓薄翅螳和蘇傑的鬃狼進行一場比試,他斷定薄翅螳可以在三回合內找到機會一舉重創鬃狼。
夜雨采納了彭榆提供的思路,也在訓練薄翅螳的瞬間爆發速度,效果不錯,但是不夠理想。
如果薄翅螳輕裝上陣,它的爆發速度還是不錯的,但是薄翅螳在日常訓練中身負增重材料。
而且,夜雨還將給薄翅螳使用的增重材料從鐵皮苔換成了海藻膠。
相較於價格低廉的鐵皮苔,海藻膠的增重效果更好,而且粘在薄翅螳身上很穩固,即便受到劇烈的撞擊,也不會輕易脫落。
目前看來,這一招最新訓練出來的瞬斬在使用前必須脫下身上的海藻膠,只能留作比賽用的底牌。
值得高興的是,在這一周的高強度訓練中,薄翅螳的等級提升到了普通六星。
當然,鮮血飼育從未落下。
但是,夜雨有些著急了,他很希望薄翅螳能迅速變強,所以在逐漸增加鮮血飼育的劑量。
先前,夜雨還以為薄翅螳能在一個月內升到普通五星是鮮血飼育的功勞,現在看來並不是這樣。
這些天來,夜雨見過了其他同學的寵獸,幾乎所有寵獸的等級都比薄翅螳高。
最誇張的是范新雨的白睛虎,在一周之前等級就已經達到了普通八星,離超凡級也不遠了。
彭榆也與夜雨說過此事,似乎今年所有寵獸升級都很輕松,比以前同一時期的寵獸普遍高了兩級。
彭榆還開玩笑說,可能是有危機正在靠近吧!
……
十校競賽的日期已經訂了下來,時間是下個月十號。
也就是說,現在距離比賽開始還剩下近一個月的時間。
不過,二中的校內選拔賽就要開始了。
如果不盡早選拔隊員組隊,就沒有充足的時間進行隊內磨合,也無法增強默契。
十校競賽是安市十所出名高中聯合舉辦的比賽,每家學校都會拿出一定的資源當作獎勵。
如果二中真的拿出秘境探索的名額,那其他學校也不會不顧面子少出資源。
由此看來,今年十校競賽的冠軍獎勵肯定不少。
二中禦獸場,彭榆拿著他的筆記本,對學生們鄭重地說道:“說實話,每年的競賽選人都很困難,因為所有學生都想參加競賽。
但殘酷的是,名額只有八個!”
一位女同學舉手問道:“彭老師,兩個隊不是有十個名額嗎?你是不是說錯了呀!”
彭榆搖了搖頭,說道:“我沒有說錯,一共十個名額沒錯,但是我們精英班只有八個,另外兩個名額給了普通班。”
頓時,一片嘩然。
正如彭榆所說,他們每個人都想參加競賽,磨練一下自己的實力。
他們可以理解名額有限,卻無法理解,為什麽要把如此稀少的名額分給普通班兩個。
“憑什麽分給普通班兩個名額?難道不應該靠實力搶嗎?”有人不服氣,大聲喊道。
頓時,彭榆沒好氣道:“隻分出去兩個名額,已經是盡力爭取的結果了!”
彭榆甩了甩手上的筆記本,繼續說道:“你們所有人的寵獸數據,我這裡都有記錄!很遺憾,並非所有人的寵獸都比普通班強。
其實,普通班裡有四個拔尖的優秀學生,
實力能在全校排前十。 校長本想分三個名額給普通班,還是我硬要少給一個!”
“怎麽可能?他們都沒有好的妖獸資源!”
“按理來說是沒有的,但是今年不同,有幾個苗子被獵妖盟看上了,他們都獲得了資質很好的妖獸作初始寵獸。”
彭榆的目光看向范新雨,意味深長道:“普通班還有一個學生的初始寵獸很優秀,資質是戰爭三星!”
“……”
如此說來,倒也合理。
但是,夜雨總覺得獵妖盟此舉有所圖謀。
“現在,我來提名八個人,每系各兩人,他們八個人就是預備隊員。
未被提名的同學,每人有一次挑戰預備隊員的機會,勝者上,敗者下。
預備隊員每天至少要接受兩次挑戰,超過兩次的挑戰可以拒絕。
後勤向:夏文靜、付睿。
偵察向:紀君豪、蘇雪瑤。
防禦向:王燦、方躍。
攻擊向:范新雨、夜雨。”
當彭榆念完最後一個名字,原本安靜的禦獸場瞬間響起一片喧嘩聲。
“夜雨?班裡那個寵獸資質最低的夜雨?”
“他可是我們精英班唯一一個寵獸資質在超凡六星以下的學生呀!”
“薄翅螳這麽垃圾,他也配?”
前面提名的七個人,雖說在班裡不是公認的最強者,但是確實排名靠前,被提名是實至名歸。
可夜雨算什麽呢?
若說不服氣,此刻最氣憤的就是劉燁。
劉燁的初始寵獸是超凡九星資質的巨力棕熊,現在等級已達到了普通七星,是班裡的佼佼者。
劉燁對自己的寵獸十分自信,他確信,除了范新雨的白睛虎,巨力棕熊的實力絕對不輸給任何寵獸。
而現在,彭榆竟然沒有提名他,而是提名了夜雨,這讓他感覺到了深深的羞辱。
劉燁打斷正要說話的彭榆。
“彭老師,你為什麽提名夜雨!我覺得我的巨力棕熊可以隨便吊打他的薄翅螳!”
“你覺得不服氣,應該做的是挑戰夜雨,而不是像現在這樣質問我!
而且,我是看數據說話,在我記錄的數據中,巨力棕熊確實比不上薄翅螳。”
劉燁氣得咬牙切齒,但終究無法再說什麽。
全場鴉雀無聲。
隨即,彭榆不再理劉燁,朗聲說道:“你們已經高三了,我相信你們的組織能力,選拔賽的事應該不需要我來組織。
下面就是你們的時間,一周內交給我一份最終隊員的名單即可。”
說完,彭榆徑直離開。
他倒不是故意偷懶,而是想趁此機會鍛煉一下學生們的能力。
現在,彭榆要去看一看普通班的選拔情況。