和鄭圖的交談到深夜，李光頭從鄭圖那裡得到很多李光頭暫時沒有得到的信息。

　　比如二中並不像他表面看到的那麽平靜，有好有壞。

　　剛來這所學校，且是外地人的李光頭，可以說對這所學校一無所知，鄭圖則不同，本地人，家住學校一公裡以內，啥大大小小事不知道?稱二中路路通也不為過。

　　李光頭也好奇，這鄭圖家住這麽近為啥不回家?還和我這個陌生人聊這麽多關於學校的事，莫不是他在顯擺?

　　算了算了！人家估計也是一片好心，李光頭搖搖頭，他覺得鄭圖為人應該不錯，暫且歸為自己來這裡的第一個朋友。

　　想到這裡李光頭慢慢敞開心扉，從保持距離到慢慢和鄭圖交談起來，從盡力咬字到隨意一些，但李光頭還是有所警惕。

　　如果說小孩子是最純潔的人，那麽初中生是最接近最純潔的人，盡管李光頭知道大家都是同學，鄭圖不是壞人，不會害他，但他還是保持一定的戒心。

　　小時候大人常常說“防人之心不可無，害人之心不可有”，李光頭那個時候不完全理解意思，也知道不是每個人都能放下防備，真誠以待的，打小就有潛意識。

　　二中雖然一直以來以管理制度好和成績好佔據白州市初級中學前列，但也不是整體水平和素質那麽高。也有一些學生屬於九年義務教育的漏網之魚，整體部分中，有少部分學生也另學校教師頭疼。

　　比如二中的“四傑”，就讓學校頭疼，老師頭疼，學生也頭疼的人。

　　同樣是九年義務教育，他們為何如此優秀?

　　因為是九年義務教育的原因，學校也不能將其開除，只要是不犯大紀律，老師們都只是睜隻眼閉隻眼。

　　確實是大家都沒有辦法，上面管不了，下面也管不了，就放任自流。

　　開除不了學校只能與其約法三章，剛開始是警告批評，再到寫檢討，上報上面，無果。

　　只要求他們不存在人身安全問題，不對其它同學存在安全隱患就行。

　　所以這些學生經常鑽學校規則的漏洞，慢慢的形成自己的做事風格，一步步成為同學們眼中的“霸王”。

　　老師不管的事，我們學生那裡敢吭聲，求學不求名，所有學生都選擇不與之發生衝突。

　　“那校園四傑分別有誰?哪個班?”李光頭問道:

　　李光頭深知自己是外地人，不願與人發生衝突也不可能發生衝突，以李光頭的性格來講，他想知道的原因很簡單，盡量不靠近這些人，避免自己與人衝突。

　　鄭圖見李光頭想知道，故弄玄虛，慢悠悠的拿出一支甲天下香煙點燃。他的神色充滿著崇拜之情，好似他們是他的偶像，是他的追求一般。

　　“李光頭我和你說，以後沒招惹到他們，沒啥好果子吃，很多很多我並沒有親眼所見，也是道聽途說來的。”

　　這四位沒有排名，也不說誰是老大之類的，表面上都和和氣氣的，背地裡也明爭暗鬥，別看他們都是和我們一樣年紀，既然能出名自然不是省油的燈。

　　“你這不是廢話嗎?”李光頭白了他一眼。

　　初三六班劉天洋，人稱洋哥，學校籃球隊的，長得挺帥，打球又好，學校很多女生都暗戀他，就是不喜歡上課。

　　具體原因好像是因為家裡關系吧！造成他很叛逆，三年級的時候父母離婚，他跟著父親，父親是個生意人，聚少離多，眼裡只有錢。

　　劉天洋典型的富二代，

囂張跋扈說不上，平時多人也挺友好，你不去招惹他，他也不會對你怎樣！　　這說的不是廢話?你不招惹人家，人家向瘋狗那樣咬你嘛?李光頭對於鄭圖的語言表達能力有些懷疑。

　　他們家就在學校大門左邊過橋那裡，劉家村，村子人也團結，加上他家裡有錢，那些不讀書的社會青年很給他面子。

　　有一次，我聽說就是上一屆，有個籃球隊的，家裡也有點小錢，和劉天洋一起打球，因為球技不如劉天洋， 不服氣，出錢叫了一些社會人在校門口等劉天洋，出一口惡氣。

　　劉天洋愣是一人乾趴對方四個社會青年，雖然劉天洋也同樣受傷，對方可是妥妥的痞子啊。

　　後來就沒有後來了，說是劉天洋家裡給擺平，那個與他有衝突的學長第三天就轉學。

　　劉天洋不止是富二代，同樣也是戰力過人的角色啊，那至於其他三位表面不說，心裡也默認劉天洋為大哥。

　　第二個是同樣是初三的，初三三班呂然，此人身材矮小，肩上紋著過肩龍，不過衣服擋的嚴嚴實實，平時也不願露出來，沒有囂張跋扈的氣焰，可是他的兩隻眼眯成一條縫，看上去猶如一隻餓狼。

　　呂然背景很複雜，不知道你來學校的時候有沒有注意旁邊小賣部?

　　這件事就發生在我們學校，就在公共廁所旁邊，那裡經常有人爬牆出去上網，要知道現在爬牆出去上網的都是那些大網蟲，也是家裡條件比較可以的人，不然那昂貴的網費，普通人也不舍得出。

　　呂然就是抓住這個機會，守在圍牆外面，找了不少油水，出一個逮一個，一些學生深知自己爬牆違反了學校的規章制度，被勒索之後只能自己吃啞巴虧，也知道是呂然乾的，可他們不敢說。

　　他知道這些人沒錢出去上不了網，所以就讓他們都回去。

　　有一個學生不服，因為今晚某遊戲送福利，但是錢被上交了，怎辦?他想著他比呂然大個，怕他個鳥?要回來不就是咯，心心念念的裝備豈能沒了?

　　越想越氣，便和呂然發生爭執。