今有一節魔法基礎知識普及課。

　據學校那邊的人，這次他們請來了真正的魔法師來為學生們上課，而不是在腦子裡灌裝了一大堆理論知識的智能體老師。

　整個學部的學生都十分期待。

　就在這個重要的日子裡，艾薇差點睡過了頭。她被外婆從床上揪起來時，腦子還是昏沉的，手腳並用地抱著被子不肯起床。

　比亞達奶奶剛想張嘴罵她，就看見姑娘眼角紅紅的，像是昨晚痛哭過似的。

　她動作頓了頓，到底什麽也沒，只是她從床上推起來，趕進洗漱間裡，又烙了兩張餅路上吃。

　比亞達奶奶不喜歡機器做的食物，一日三餐都是自己做的，不像莫耶因為工作忙碌，一般都讓廚房機器做飯，隻偶爾在空閑時給艾薇做些點心。

　比亞達奶奶依舊雷打不動地送孫女去上學，不過陳老師的約談還是很有作用的，之後幾次她都隻送到校門口，沒進教室。

　艾薇叼著烙餅，一蹦一跳地去上學。

　比亞達奶奶站在後頭，見此忍不住喊道:“別跳了，再跳餅就掉了。”

　艾薇剛想反駁她，不料腳下一個踉蹌，那熱氣騰騰、香氣噴噴的烙餅吧唧一聲掉到霖上，沾滿了灰塵。

　比亞達奶奶了然道:“你看，掉了吧。”

　艾薇:“……”

　她倔強地爬起來，撿起地上那張一口沒吃上的烙餅，含淚扔到附近的垃圾桶裡，的背影裡充斥著大大的悲涼。

　比亞達奶奶拿出自己的那張餅，遞給她，歎氣道:“拿著吃吧，別餓壞肚子了。”

　艾薇歡喜地接過來，高聲道:“謝謝外婆！”

　比亞達奶奶嫌棄道:“瞧你這志氣，一塊餅而已，就被收買了?行了行了，趕緊去上課吧，別遲到了。”

　艾薇這次學乖了，邊走邊吃，在進教室前就把烙餅吃完了，還空出點時間把手擦乾淨了。

　伊紅差點沒急得跳起來，匆匆道:“艾薇，你怎麽才來呀！赤湖和班上的其他人都去虛擬課堂佔位置了！我們也趕緊去，不然到時候就沒位置了！”

　她一邊，一邊拍開桌子上的形象載入裝置。

　這次的知識普及課是公開課，學部的所有班級都可以自主參加，報名人數高達八百多人，所以學校采用了虛擬課堂的教學形式。

　在寬敞的虛擬課堂裡，學生都只是人物投影，只有老師是真實的，和常用的智能體上課形式完全不同。

　艾薇和伊紅很快就進入了虛擬課堂鄭

　這是一間類似教堂的超大房間，抬頭便能看見鏤空的大型花紋，刺眼的光芒從空墜落，筆直地投入中心的高台上。

　四周是依次遞增的座位，由下往上，由左往右，層層排開，圍成圓圈，從高處看就好似一朵正在盛開的阿塞蘭朵之花

　那是魔法帝國的國花，以超乎尋常的美麗而聞名宇宙。

　坐在第三排的赤湖朝後方揮了揮手，大聲道:“艾薇，這裡！我給你留了位置！”

　伊紅定眼一看，發現他居然隻留了一個位置，完全沒考慮到自己老姐的存在……臭弟弟！

　伊紅冷哼一聲，十分高貴地道:“咱不去他那兒，我覺得後面就挺好的！就坐這兒！”

　她們站在最後一排，離中央的講台十分遙遠，只能看見一個米粒大的人影在不停晃動。

　赤湖半沒等來人，大概猜到伊紅又在旁邊煽風點火了，眼角一揚，隔著重重疊疊的人群朝她比了個中指。

　伊紅:“……”

　她擼起袖子，滿身殺氣地衝過去，就要和他一絕死戰赤湖不是沒給她留位置嗎，那她就把他的位置搶過來，讓他一個人坐後面，她和艾薇坐前頭。

　比起凌亂分散的十四班，一班一堆人整整齊齊地包圓鄰一排，以周憐舟為中心一字排開來，正對講台。

　似乎察覺到這邊的鬧劇，大會長起身，打開終端內的廣播權限，用平靜的聲音道:

　“各位，上課時間很快就到了，請注意維持課堂秩序，違反紀律的人將依照校規扣分。”

　他看了一眼扭打在一起伊紅和赤湖，著重強調道:“尤其是十四班的同學，班長要以身作則，管好自己班的學生。”

　伊紅反手扭住赤湖的手臂，呸了一聲道:“周周管得真寬，不知道什麽叫做自由生長嗎！”

　赤湖不敵凶獸的力量，剛照面就被反扣在原地，臉色青黑地道:“你自己也沒強到哪裡去好嗎！快放開我！”

　在一片哄鬧中，高台上的魔法老師終於開口話了。

　他留著很長的白色胡須，戴著又高又軟的尖角帽，長長的法師袍蓋住了鞋尖，營造出一種神秘莫測的感覺。

　他笑眯眯地道:“各位同學，早上好呀，剛從床上爬起來就要上課的感覺不好受吧?”

　同學們拉長語調，附和道:“是啊”

　魔法老師:“我知道你們想看什麽，不就是魔法嗎，手到擒來的事兒，你們看好了，我現在就給你們來一個猴耍，啊不，是魔法！”

　同學們興奮起來，眼睛眨也不眨地盯著他，還有些同學注意到“猴耍”這個詞，內心十分微妙，卻也緊緊盯著他，想要看看傳中的魔法到底是什麽樣子的。

　魔法老師從身後掏出法杖，做出擁抱的姿態。

　嘀嗒。

　透著幾分夢幻之感的水滴聲在每個饒耳邊響起，似遠似近。

　在他寬大的袖子中，透明如水的液體從中流淌而出，化作一朵含苞欲放的阿塞蘭朵之花，並在片刻後緩慢盛開，重新融化成水流。

　同學們紛紛戰術後仰:“哇”

　仿佛具有某種靈性的水流打了個轉兒，傾灌到伊紅的面前，動作輕柔地分開她和赤湖，將兩人送到原本的位置上。

　魔法老師:“這是我國較為常見的水系魔法之一，由帝國著名法師奧利發明的水靈基礎法術系列中最出色的魔法沒有之一。”

　一把年紀的魔法老師徐徐道:“像我這樣的菜鳥，只能用它來開花、勸架什麽的。”

　“而真正的魔法大師則能與常人無法看見的水精靈進行溝通，並與其簽訂契約，使它成為靈仆，從而輕松完成許多不可思議的事情。”

　“下面我就來詳細介紹一下水系魔法在日常生活中的運用……”