場上希爾奎斯特高中又發起一次進攻，這次林逸投出三分遠投，球應聲空心入籃，三分球是中國外線隊員的看家本領，從小就開始嚴格的訓練，每天都是幾百球幾百球的投，如果出現連續三個不進就得重新開始計數。

　　14比0，杜克大學隊終於投進了第一個球，阿斯特中投球進，此時他們再也不敢輕視眼前這群高中生了。

　　接下來希爾奎斯特高中隊組織了一次三人之間的配合，林逸，雷阿倫，克裡斯三人連續互相傳球，林逸的傳球有效的把兩個人串聯在一起，這次是雷阿倫為林逸做掩護，給他留出一條通向籃下的空隙，林逸自然不會放過這個轉瞬即逝的時機，接到克裡斯傳回來的球之後高速帶球三步從這個空隙殺到籃下，單手把球劈扣進籃筐！

　　看台上的杜克大學學生也給予了這位對手一片掌聲。

　　很快比賽就進行了十多分鍾，高中隊的領先優勢來到了20分以上，29比8，杜克大學得分居然還沒有上雙，現在的落後分差已經不僅僅是他們一開場因為輕視對手的大意而是真真正正實力上的反映，面對一支州級別四強甚至可能是冠軍級別的高中隊來說大學隊只派出兩個校隊板凳加三個大名單候補是完全不行的，哪怕你是全國冠軍球隊。

　　布萊克尼的遠距離中投命中，杜克大學的得分終於上了雙，不過緊接著高中隊下一個進攻回合林逸妙傳阿列克斯，阿列克斯在對方中鋒頭上暴扣得手，高中得分上了30。

　　本校球隊正在和一支高中生球隊比賽而且比分還落後，這個消息很快就從球館傳了出去，看台上的觀眾很快由剛開始的幾個人變成現在的不下一百人，而且人還在源源不斷的來，看到自己的球隊居然落後高中生二十多分，有的人甚至氣樂了，開始喝倒彩給高中生加油。

　　照這樣今年的“瘋狂三月”還怎麽打?還談什麽衛冕。

　　林逸又是搶下一個後場籃板之後帶球一條龍橫貫球場殺到對方籃下，在克裡斯和布蘭頓的掩護下輕松挑籃，把籃球輕輕放進對手的籃筐。

　　37比12，比分差距拉開到25分，此時上半場已經進入到尾聲階段，還剩下最後的五十多秒不到一分鍾時間。

　　杜克大學終於又投進一球，布萊克尼強突籃下上籃得手。

　　這時場邊又來了兩個人，都穿著希爾奎斯特高中的球衣，正是被教導主任叫去的傑森和莫蘭特，他們被教育了半個多小時之後終於被放出來，一出來就立刻乘車來到杜克大學，趕到這裡的時候上半場已經快結束，看到場上除了自己的四個隊友之外還有一個不認識的亞裔年輕人，不知道現在是什麽情況，不過一看比分，自己隊領先著二十多分，感到很高興。

　　場上林逸與雷阿倫互相傳球交叉換位閃出一個空隙，在接到雷阿倫傳回來的球之後立刻加速從這個間隙直接向籃下突破，面對對方的中鋒上籃得手，同時還造成對方的阻擋犯規，加罰一球。

　　“這個人實力還不錯！”場邊的傑森和莫拉特看到這個突破得分不由得鼓了鼓掌，“他是誰?從哪兒來的?”

　　“他是克洛伊的表哥，已經入選了中國國家隊。”奧利維亞對二人說，他們站的位置就在奧利維亞和克洛伊旁邊，剛到的時候也互相打了招呼。

　　“既然是克洛伊的哥哥那也算我們學校的人。”莫蘭特笑了笑說。

　　場上林逸站到罰球區，接過裁判遞過來的球，看了一眼籃筐，

舉起球投出，球穩穩的空心入籃，罰球也是中國球員的必修課，每天也是幾百次的練，比練三分更苛刻，只要連續兩個球罰失就重新計數，沒有個百分之八十甚至九十以上的命中率根本拿不出手。　　二加一打成，40比14，領先優勢來到26分;對方的進攻不中之後，上半場的比賽結束，杜克大學的分數居然都沒有上20，落後的分數卻在20分以上。

　　上半場的技術統計為:林逸得到12分，雷阿倫得到14分，同時林逸還有4助攻3個籃板和3個搶斷。

　　中場休息，高中隊回到客隊休息區，雙方都留在場地內並沒有回更衣室，都沒有主教練戰術布置也就是隊員之間討論，比賽期間克洛伊出到體育館外買了一些運動飲料回來，隊員們休息的時候各拿了飲料喝了一點。

　　“下半場我們再接再厲不能給他們喘息的機會，忘掉我們上半場的領先優勢，不能有任何大意，雖然他們是杜克的板凳和候補隊員，但畢竟也是杜克的隊員，我們不能認為他們的實力就是僅此而已了，我們要給予他們持續的打擊，這場我們一定要贏！”雷阿倫給隊員們鼓勁說道。

　　十五分鍾之後下半場比賽開始，高中隊的上場隊員做了一些調整，阿列克斯和布蘭頓在場下休息，剛剛趕到的傑森和莫蘭特頂替他們兩個出場，林逸依然在場上，現在這些高中生已經完全認可了他的實力。

　　一開場雷阿倫就以一記三分球拉開下半場的進攻序幕，比分差距也來到29分，奔著30分去了。

　　不過巨大的領先優勢還是讓隊員們放松了神經，雖然中場時候雷阿倫告誡了隊員們但他們畢竟只是一群年輕的高中生，精神不免還是產生了渙散，加上剛剛換上場的兩個隊員手還沒熱配合有些生疏接下來連續出現了幾次失誤，讓杜克連續打成了幾次進攻，他們畢竟是杜克的隊員，哪怕不是主力隊員但能力還是有的，一下子把比分差距追到了20分，43比23。

　　“大家穩下來，不要在意剛剛失去的分數，我們還是按原來的節奏，打好下一球。”林逸拍了拍手對隊友們說道，“比賽依然在我們的掌控之中。”比賽中與隊友的交流鼓舞士氣是很重要的同樣也是一個球員能力的體現，尤其是核心後衛位置，它相當於球場上的指揮者。

　　“沒錯，我們現在隻當比分還是0比0，打進下一球！”雷阿倫也對隊友鼓勁，在兩人的鼓舞下隊員們的勁頭一下子又恢復了。

　　高中隊開始新一輪進攻，林逸控球帶開防守隊員，同時莫蘭特做擋拆為雷阿倫空出一個空位，林逸立刻把球回給到雷阿倫手中，雷阿倫揚手投出中投命中，終於結束了連續幾輪進攻無果的情形。

　　接下來對方的進攻中林逸再次施展自己的搶斷絕技截下對手控衛的球，立刻帶球快攻反擊，帶球至三分線前停住，投出三分球，此時對方都在集體回防，他的身前沒有防守隊員，這種情況就看你的投籃準度了。

　　籃球沿著弧線飛向籃圈，穩穩空心落入籃心，穿過籃網。

　　雷阿倫的中投加上林逸的三分把比分差距再次拉大到25分，正在此時忽然聽到看台起了一陣騷動，很多人的目光看向球場的入口處，然後響起了一陣掌聲和歡呼聲。

　　林逸和雷阿倫的眼光也看向入口處，只見從入口處走進來一高一矮兩個人，他們一個是黑人一個是白人，都穿著杜克大學的隊服，高個兒的身高大概兩米左右，矮一些的身高大概在一米八多一些，高個兒的穿著33號，矮一些的穿著11號。

　　“他們終於來了。”看到這兩個人雷阿倫說了一句。

　　“他們是誰?”林逸問;

　　“格蘭特.希爾和鮑比.赫利，杜克大學去年NCAA冠軍賽季的主力隊員。”

　　“看來他們很受歡迎啊。”林逸看了看看台上鼓掌歡呼的杜克學生。

　　“他們兩個是明星球員，不僅僅是在杜克大學，在全美大學籃壇他們都屬於明星級別。”雷阿倫說，“這場比賽現在才算是開始。”

　　“這樣的比賽才有意思！”林逸說道。

　　“沒錯，只打那些板凳和候補的根本不算什麽，接下來才是真正的比賽！”雷阿倫點點頭。

　　“萊特納還沒有來。”林逸又說了句。

　　“是呀。”雷阿倫點點頭，“除了萊特納之外這兩個人就是杜克最強的球員了，這也說明我們已經引起了他們的注意。”又說道，“接下來就讓我們把萊特納也打來！”

　　“沒錯！”林逸點了點頭。