格蘭特希爾和鮑比赫利上場換下了兩名候補隊員亞歷山大和丹尼特，壞消息的傳播速度總是很驚人，杜克大學落後高中生二十多分的事情短短時間已經快傳遍了整個校園，也傳到了當時正在圖書館裡看書溫習功課的希爾和赫利耳中，杜克的球員與其他很多學校大學生球員不同的一點在於他們不僅僅要球打得好學習成績也不能差，很多都是品學兼優的隊員，他們也大都是要在大學四年畢業拿到學位之後才會參加選秀進入NBA。

　　雖然只是一場私下裡的約戰但如果輸了也關系到學校的榮譽，兩人得知這個消息之後立刻來到了體育館。

　　重新開球，杜克大學赫利控球，高中隊回防，赫利帶球到前場三分線前，分球給右側的希爾，希爾接球幾乎不停頓的一步就晃過克裡斯直攻籃下，在莫拉特封堵前的一刻單手灌籃球進！

　　幾乎同時莫蘭特還撞到了他的身上，裁判哨聲響起，還要加罰一球！

　　全場觀眾立刻響起一片掌聲和歡呼聲，可見這個人在學校裡的受歡迎程度。

　　希爾走上罰球線，加罰命中，48比26，比分追回了3分。

　　接著高中生的進攻中赫利又是搶斷成功，斷下了雷阿倫的球，運球快速反擊，林逸趕忙回追跟防，赫利速度極快的殺到籃下罰球區三步上籃，林逸瞅準時機最後一步跳起封蓋，赫利一個巧妙的換手，空中避開林逸的封蓋，低手上籃球進。

　　48比28，比分追回到20分。

　　只是每個人的一次進攻已經看出，這兩個人的能力遠遠強於之前的五人，這才是NCAA總冠軍主力隊員的實力！這才是美國頂尖大學生球員的實力！

　　緊接著又是希爾搶到高中隊莫蘭特投籃不中的籃板球之後帶球快攻，眨眼之間就攻到前場，林逸和雷阿倫趕忙快速回防雙人攔截，希爾從兩人中間的一點點空隙把球分了出去，赫利正好跟進到三分線外，接到希爾的傳球不停頓投出三分，對於這次無比快速的進攻全場觀眾發出一片驚呼之聲，同時籃球也應聲落入籃網，48比31，比分被迅速拉回到20分之內。

　　比賽真的是從現在才剛剛開始！

　　“有意思！”對手越強也讓林逸的鬥志越燒越旺，對手是美國最頂尖的大學生同時也就是整個世界上年輕人中的佼佼者，如果能打敗他們的話那不就是證明了自己也是這個級別上的了嗎，心中的這個念頭讓他感到熱血沸騰。

　　再開球，林逸控球到前場，面對赫利利用自己的身高優勢“大打小”強突進內線，在看到對方實力的同時也想到相應對策和自己的優勢，鮑比赫利的身高劣勢和相對一般的身體素質正是可以針對打擊的點，突進內線之後硬抗對方中鋒沃爾夫上籃，可惜稍稍偏了一點，球碰籃筐彈了出來，杜克大學阿斯特搶到籃板，然後立刻把給到希爾。

　　希爾運球到前場，莫蘭特趕忙回防，面對莫蘭特又是一步就過，直殺籃下，面對高中隊中鋒傑森一個急停跳投，球空心進籃。

　　48比33，比分差到了15分，兩人上場之後連續得到10分，而高中隊此間一分未得，也就是杜克大學打出了一個10比0的小高潮。

　　高中隊又是一次配合失誤，克裡斯傳給雷阿倫的球被赫利抄截，赫利帶球組織快攻，到前場與希爾，阿斯特三人之間的連續傳遞配合，最後拉出籃下空位阿斯特暴扣得分，連續得分潮還在繼續。

　　此時下半場比賽已經過半，

時間進入最後的九分多鍾不到十分鍾。　　雖然比分上希爾奎斯特高中依然還處於領先，但氣勢上似乎已經完全倒向了對方，兩位明星球員的加入再加上整個球館主場觀眾震耳欲聾的助威聲浪，比賽似乎馬上就要被逆轉。

　　“大家不要慌，我們穩扎穩打，打進這一球。”林逸對隊員們拍手鼓勁，“我們能贏！”

　　“管他們是不是主力明星球員，我們還是像以前一樣照打！”雷阿倫也大聲的喊道。

　　“我們必勝！”另外三人包括場下的兩個隊員此時齊聲握拳高喊，“加油！”兩個女生也在場邊給他們加油鼓勁，雖然聲音分貝跟整個體育館的主場觀眾沒法比，但只要自己的隊員聽到就足夠了！

　　底線發球，克裡斯給到林逸，林逸控球組織新一輪進攻。

　　再次利用身高優勢大打小力壓赫利向內線突破，雷阿倫反跑帶開防守隊員同時克裡斯跟進到三分線內罰球區外的部分，此時克裡斯處於暫時的空位，林逸立刻把球給到克裡斯，克裡斯馬上跳起投出中投，球稍稍偏了一點，砸到籃筐彈了出來。

　　球彈出的方向正好在林逸這一邊，林逸看準球的飛行軌跡，向前一步猛的高高跳起，與此同時對方的中鋒沃爾夫也跳起去拿這個籃板，林逸搶在對手之前在對方中鋒的頭上摘下了這個前場籃板！

　　拿下籃板之後看到外線雷阿倫剛好利用繞三分線跑動擺脫身邊的跟防隊員，處於一個空位當中，立刻一甩手把球傳了過去，雷阿倫接球毫不遲疑投出三分，球在籃筐上顛了一下落進籃網。

　　在對方打出一波連續得分高潮之後高中隊終於投進了第一個球，這也是杜克兩個明星加入之後希爾奎斯特高中進的第一個球。

　　這一球至少算是穩定了一下局勢，林逸和雷阿倫互相伸手示意了一下，然後全隊立刻回防。

　　不過兩個杜克明星的攻勢還在繼續，被林逸兩次大打小的赫利這次利用林逸在外線防守腳步稍稍慢了一點快速投出三分球，出手之時手臂正好碰到林逸的手臂，結果三分球進還造成林逸的犯規加罰一球。

　　加罰球進，打四分成功，意圖就是造犯規並且成功，NCAA頂級後衛的實力的確不是蓋的。

　　接下來高中隊的又一輪進攻雷阿倫空位投籃不中，這一段時間高中隊的命中率也下降了不少，哪怕是空位投籃也有很多不進，一方面與體力下降有關，另一方面有的時候就是這樣，怎麽投都不進，只能等手感回來。

　　而對方希爾的突破上籃再次成功，球打進不說還造成傑森的犯規。

　　加罰球進，再次打三分成功。

　　此時的比分來到51比42，比分差距縮小到了個位數，高中隊領先優勢只剩下9分，兩個明星的“一波流”短短時間就讓希爾奎斯特高中曾經巨大的領先優勢所剩無幾。

　　看到取勝翻盤的希望全場觀眾的助威聲更加雷動。

　　林逸故意放慢運球速度控制節奏，他知道越是這種時候越該沉穩，不能著急，過中場，衝隊友們做了一個下壓的手勢，示意要靜下心來。

　　他也知道最近一段時間整個球隊的投籃手感都不佳，這個時候越接近籃筐才越容易得分，所以要盡量減少外線投射，與雷阿倫交換了一下眼色，雷阿倫忽然一個反跑帶開一個空間，同時莫蘭特向旁邊一閃擋開一名防守隊員，林逸利用這個空隙突然加速直突籃下，對方的希爾趕忙過來補位，林逸與希爾撞了一下之後還是完成上籃把球放進籃筐。

　　不過裁判並沒有判希爾的犯規，這屬於可判可不判的球，雖然是請的較為中立的人做裁判但畢竟是在杜克的主場球館，不判也沒什麽辦法。

　　林逸倒也沒太在意，球進之後立刻回防。

　　得分之後稍稍穩定住了局面。

　　比賽時間已經進入最後的五分鍾，高中隊領先11分。

　　然而希爾和赫利的進攻還是難以阻止的，畢竟高中生的防守強度想真正防住大學明星球員還是很難的，高中生的籃球基本都是重攻輕守的，而且在長身體的階段年齡即使只差一歲身體上也會有很大差異， 對比鮑比赫利還不明顯但格蘭特希爾的身體素質就優勢明顯了，而赫利的意識和速度則是超一流的。

　　赫利的突破分球希爾又投中中投，再次把比分差距拉回個位數。

　　“看來想有效的阻止這兩個人得分是很難辦到的，這個時候每一次進攻都很重要了，只要能不斷得分就可以抵消掉對方的得分。”林逸看清了目前的場上形勢心中盤算著該怎麽辦。

　　帶球到前場，分球給雷阿倫，這次林逸給雷阿倫擋開空間，雷阿倫突破上籃成功。

　　接下來杜克大學的進攻，布萊克尼接希爾的傳球半截籃命中。

　　雙方幾個回合你進一球我得兩分，但時間在不斷消耗著。

　　杜克大學當然也立刻發現了問題所在，進一步加大了防守力度，高中隊的投籃越來越難尋覓，被防了一次35秒到時，不過也成功的把時間耗到進入了最後兩分鍾。

　　希爾突破籃下，重新換上場的阿列克斯和莫蘭特立刻過來雙人包夾阻止他的上籃，面對兩人希爾忽然停住跳起在空中大力的把球甩向外邊，三分線外的赫利正好接到這個傳球，此時他正好與隊友換位暫時擺脫了同樣是換位過來跟防他的雷阿倫，接球之後立刻跳起投出三分遠投，球空心入籃。

　　這一球把比分差距縮小到了6分，這已經是一個很小分差，最少只需要兩次三分進攻就可以抹平，而還剩下的將近兩分鍾時間組織兩次進攻是足夠的，當然前提是得先組織兩次成功的防守不讓高中隊再得分。