“就他，終究是個一事無成的人。”李紅歎了口氣說，“你難道沒有想過嗎，別看他平時吆五喝六的，可是哪一回不是惹了事，最後還都讓別人給擦屁股，連你這個小弟弟都要給他擦屁股，做什麽都虎頭蛇尾，從沒有過定性……”

　　“江老爹和何小槐也給擦過。”我說，想想真是，李紅說的是對的，這回並不是第一次，以前也有過，我來給他善後。

　　“他都不如何小槐。”李紅道。

　　何小槐?他可是一直跟在海子哥屁股後面跑的，膽小、自私、懶惰又沒膽量，還虛榮，現在就是個小個體戶！

　　“你難道想跟他談朋友?”我不禁詫異，看著李紅光潔筆直的白腿，很有些不舍。

　　李紅一笑，解開了束發的束帶，甩了一下瀑布一般的長發，忽然拍了拍我的肩膀，意味深長的道:“有才，你倒是能談朋友，不過等你長大了，我就老了，所以，還是何小槐靠譜些。”

　　我還小，依稀能感覺到她的那一絲意思，可是又有些莫名其妙。直到後來我上了大學，在一個仲夏夜，我坐在校園的草地上，又讀到了“我生君未生，君生我已老”的時候，那一刻，不知怎麽的，我一下子想到了當年那個夏日的晚上，李紅那句話的意味。在那一刻，我的心還是禁不住“砰砰”的狂跳了起來……

　　五針松事件的第二天，我早早的就爬起來了，這一夜睡的並不好，做了好些亂七八糟的夢........................

　　屋外的燈亮了，早起的母親進來灶房，開始忙碌。我偷偷的爬了起來，溜去院子水缸裡打了井水，擦了席子。

　　早晨六點，母親早已經去上班了。我叼了一個饅頭，急急地鎖了門就走。

　　朝陽已經跳出了海平面，霞光萬丈，今天，又將是嶄新的一天，不管別人說什麽，我已經堅定地樹立了自己的目標:好好學習，考上大學，然後買一條新褲子，做一個先富起來的人！蘇老板和顏局長就是我的榜樣！

　　教室走廊裡還沒有一個人。遠遠地，就能從窗外看到黑板上那個巨大的紅叉，我急著早來，就是想要去擦掉這恥辱。正要過去，卻陡然聽到裡面傳來一個人的說話聲。

　　這麽早就有人來了?我悄悄的靠近了後門窗一看，原來是打掃衛生的校工，高瘋子。

　　此時，高瘋子並沒有在打掃衛生。他正盯著黑板上的紅叉，手裡的笤帚杆在桌子上一下一下的磕著，在那自言自語。

　　我忽然有了一股說不出的恐懼。我有些怕這個高瘋子，他邋裡邋遢的，帶著一個黑框眼鏡，天天胡子拉碴，瘸著一條腿掃地，不像個好人。學校裡都傳，他當年是個流氓壞分子，犯了作風罪，被發配到這學校裡來勞動改造的。女同學們平時見了他，都嚇得躲著走，偶爾會有調皮搗蛋的家夥，偷偷的往學校後面他住的兩間小屋裡丟磚頭，砸碎他們家的玻璃，他凶悍的老婆就會蹦出來一通大罵。

　　他正在看黑板上我的答案！我很怕會跟他產生某種聯系，我想逃，可是又有些好奇，縮在了後門口，偷瞧著他。

　　“笨啊，真是個笨蛋，不單是笨蛋，簡直就是個糊塗蟲！”高瘋子一邊看，一邊自語道。

　　這讓我害怕之余，心裡不禁更加的羞愧內疚加自卑。自己怎麽就那麽笨呢，偏偏還想學人家數學家那樣顯擺……

　　“這個學生確實笨了點兒，也不愛說話，我聽老師們說，好像智力上是有些落後……”又一個聲音忽然道，

把我嚇了一跳，我抬頭一看，發現校長竟然站在高瘋子旁邊。　　“笨蛋，你們才是笨蛋呢，你們都是大傻帽，笨蛋中的笨蛋！”高瘋子突然轉身衝著校長大聲嚷道，眼珠子通紅的瞪著。

　　我嚇壞了，高瘋子真的瘋了嗎，他竟然敢對校長這樣大罵?要知道，哪個老師要是敢這樣對校長大吼，一定會被從校長室裡丟出來的。

　　校長好像氣的一下呆在了那，半天沒動靜。完了，高瘋子恐怕要倒霉了，說不得要被校長丟出去呢，不僅要丟出去，肯定還要卷鋪蓋走人。就他這樣的，沒了在學校裡打掃衛生這個差事，出去還能幹什麽?指定流落街頭，早晚餓死。

　　對弱小者的同情，還有被鄙夷的憤怒，讓我忽然鼓起了一股勇氣，我想站出去，勇敢的對校長說，不關高瘋子的事，都是因為老子，是老子獨出蹊徑，才做出了這樣愚蠢的解答！老子就是智力上有些落後，這是沒辦法的事！

　　我挺直了十五歲的脖子，大口的喘著氣，深呼吸著，鼓起了胸膛，試探著邁出了一步，又停了下來，但是終於一咬牙，正要出去的時候，令人驚奇的一幕發生了:校長瞅著黑板半天，終於扶了下眼鏡，不僅沒有像以前那樣，一拍桌子，大吼道:“你給我滾出去！”反而是恭恭敬敬的道:“老師，我真的沒看出來，這不就是一道簡單的題嗎，按部就班的，都是套路題，思路很明確啊……”

　　“按部就班，都是套路?哼，哼哼，就你這樣當老師的?”高瘋子冷哼一聲，倒拿著笤帚，幾步跨上了講台，抄起一個粉筆頭，唰唰唰的寫了起來。

　　“你還是正牌大學畢業的呢，就這個水平?你好好看看！”高瘋子粉筆點了點黑板上， 我一看，差點兒叫出聲來，高瘋子寫的，正是我的解析過程，不過這其中一個關鍵關節，我知其然，卻不知其所以然，書上也沒細寫，隻好直接跳過，但是高瘋子已經明明白白的給解析了出來。

　　“數學王子高斯，在六歲的時候，就發現了這個原理，只要五步，就能解出這道題，你們竟然都不知道?”高瘋子道，“糊塗蛋，糊塗蛋數學老師，糊塗蛋的校長，這孩子，雖然比不過高斯，但也一定是個數學天才！可笑你們這幫糊塗蛋……

　　我沒有聽到高瘋子後面的話，我光看著黑板上的高瘋子的解析過程，在那享受著腦力激蕩的愉悅了。

　　校長看著一黑板的解析，好像終於明白了過來，連連點頭道:“老師，您看，您看這……”他好像有些不好意思，又說:“老師，您就到我們教研組來吧，不要您教課，您只要給他們這些老師輔導輔導就行，就這些家夥，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，現在又都想著搞副業……”

　　“屁！”高瘋子卻罵了一句，“業務是次要的，關鍵是心，是這兒……”他指了指心口，“這兒才是一個校長要管的，有沒有一個熱愛真理、熱愛科學的心，有沒有一個想教書育人的靈魂！要不然，什麽都是白搭！”說著，他已經跳下了講台，提起了旁邊的鐵簸箕，有些落寞、有些蹣跚的走了出去，卻忽然又一頓，問道:“這個學生，叫什麽名字?”

　　“哦，馬有才……”

　　正在後門沉浸在數學世界裡的我，陡然聽到有人點名，忙下意識得一個立正:“到……”