“聽青春，迎來笑聲，羨煞許多人。”

　“那史冊，溫柔不肯，下筆都太狠。”

　“……”

　投影幕上，出現了第二段主歌的歌詞。

　通過前面的第一段主歌和副歌，其實這首歌要將的故事就已經很完善了。

　到後面的第二段主歌，其實就是在與第一段進行呼應。

　不管是“聽青春迎來笑聲”還是“那史冊不肯溫柔”都是呼應第一段寫的“繁華聲”和“歷史轉身”。

　而這種呼應的手法，也讓同學們大呼學到了。

　其實在流行歌曲中，這種呼應的寫法很常見，但是在中國風歌曲中，那就比較稀奇了。

　“煙花易冷，人事易分，而你在問，我是否還，認真。”

　“千年後，累世情深，還有誰在等?而青史，豈能不真，魏書洛陽城。”

　“寫到這，大家應該就能看出來，這首歌確實是有真實歷史故事的。”

　葉未央手上拿著指揮棒，笑著說道:“千年以後，情感累積了這麽久，還有沒有人會一直在等待?”

　“《魏書》裡記載的關於洛陽城的歷史故事，又怎麽會不是真的呢?”

　“第一句疑問，第二句陳述，這種簡單的心理暗示，就能給人一種很堅定的肯定！”

　“之所以會有這首歌，其實是因為我某一次偶然間看到了《洛陽伽藍記》這部傳記。”

　“《洛陽伽藍記》簡稱《伽藍記》。”

　“是東魏遷都鄴城十余年後，撫軍司馬楊衒之重遊洛陽，追記劫前城郊佛寺之盛，概況歷史變遷寫作的一部集歷史、地理、佛教、文學於一身的歷史和人物故事類筆記。”

　““伽藍”一詞，即梵語“僧伽藍摩”之略稱，意為僧院，是佛寺的統稱。”

　“這部書裡記載了很多與寺廟之有關的名人軼事、奇談異聞。”

　“其中，便記載了一個將軍和女子的故事。”

　“公元449年，北魏太武帝拓跋燾大破柔然，而後兵鋒直指南朝。宋文帝為阻止魏軍南下，發兵北攻。”

　“但由於宋文帝自身指揮失誤，宋軍在戰場上的形勢並不順利，接連的失利讓宋文帝連殺裴方明等眾多名將。”

　“其結果可想而知，在北魏的大舉進攻下，宋軍只能南撤，從此宋文帝再也無力染指中原。”

　魏軍來襲之時，將軍領命出征。

　臨行之前，將軍承諾過女子，自己會一定會再回來見她。

　可是，在那個生命存在如白駒過隙的時代，將軍的承諾又是否能夠兌現呢?

　女子心裡也不知道，但是她願意相信這一定是真的。

　所以她孤身一人苦等二十余年，心甘情願，此生無悔。

　為避免戰亂，她一介弱女子，只能在伽藍寺出家躲避，一邊殘燈古佛相伴，一邊等待將軍。

　但她最終還是沒能如願，沒有見到自己心愛的人。

　將軍並沒有戰死沙場，之所以遲遲沒有出現，是因為他一直在征戰，想要在天下安定之後再回到她的身邊。

　若乾年後，等到戰亂結束，將軍回到了殘破的洛陽，再度回到兩人當初相識之地時，卻怎麽也尋找不到那個女子。

　直到他漫無目的地走到了伽藍寺，有一位和尚告訴他，當初有個女子在這等著自己的心上人，天天如此，直到她死。

　將軍聽後悲從中來。

　僧人又回到蒲團之上，靜靜地坐著，敲打著木魚....

　天上的雨仍然在紛紛的落下，落在禪房外邊那塊石板之上。

　看著寺外的那塊石板，將軍依稀聽到了一句句的“等……”

　這位將軍，後來在伽藍寺出了家，日日夜夜的守護在石板旁邊，了卻殘生。

　仿佛一個輪回。

　“伽藍寺聽雨聲盼，永恆……”

　葉未央頗為感慨的將這個前世印象極深的故事講了出來。

　講到動情之處，還忍不住哼起了《煙花易冷》。

　“雨紛紛，雨紛紛，舊故裡草木深。”

　“我聽聞，我聽聞，你仍守著孤城。”

　“城郊牧笛聲，落在那座野村。”

　“緣分落地生根是，我們。”

　葉未央這番情真意切的講述，使得同學們都一片沉默了。

　甚至比較感性的女同學，都已經互相摟著手，眼眶通紅，為這感動的愛情掉眼淚。

　沒有任何人質疑這個故事的真假。

　大家都覺得這是一個真實的歷史故事，葉未央通過藝術的手法將其寫成了歌詞，寫成了一副充滿中國風韻味的歌詞。

　然而，葉未央環視了一圈十分入戲的學生們，樂呵呵的笑出了聲。

　“這故事感人吧?”

　“有沒有感覺很真實?”

　“畢竟青史豈能不真，魏書洛陽城嘛！”

　葉未央大手一揮，似笑非笑的看著學生們說道:“那如果我說，其實這個故事完全是我編的呢?”

　“實際上《洛陽伽藍記》裡根本就沒有這個故事呢?”

　正陷入這個動人愛情故事，配合著絕美歌詞不斷感懷的同學們，立馬傻眼了。

　“假的??”

　“編的??”

　葉未央很是得意的點點頭:“對啊，就是編的！”

　“歷史上哪會真這麽清楚的記載出這樣的愛情故事啊?”

　“大名鼎鼎的楊玉環，落在史書上，也不過是寥寥幾筆而已，更何況是一個不知名的將軍和女子?”

　“全都是假的，我現編的。”

　葉未央聳了聳肩，隨後卻眼神犀利的看向了學生:“但是！當我說出這個故事的時候，你們卻不覺得是假的！”

　“這，就是一個優秀作詞人需要做到的！”

　“你寫的歌，首先得能表達出一個邏輯正常的故事！”

　“至少要讓聽歌的人相信你寫的都是真的，這樣才能夠讓人達到第一步的共情！”

　“如果你寫的作品，連你自己都不相信，那憑什麽覺得能夠打動觀眾呢?”

　“這就是我要給你們上的第一課！”

　“要給歌詞賦予生命！而不是簡單的辭藻堆疊！”

　“我拿著這首歌和這個故事，出去隨便問人，十個人裡會有九個人都認為這首歌就是根據這段歷史故事寫的！”

　“實際上呢?歷史故事也是假的！”

　“但是正因為歌詞寫得太“真實”了，反倒是讓人將虛假的歷史故事都能當真了。”

　在葉未央前世，《珈藍雨》這個故事，確實就是網友根據《煙花易冷》這首歌而寫出來的故事。

　並且很多人信誓旦旦的說，這就是《洛陽伽藍記》裡曾經記載過的一個愛情故事。

　說方文山是根據這個故事寫出來的這首歌！

　很多很多不明真相的網友，就全都信以為真了。

　為什麽會出現這種情況?

　不就是因為方文山詞寫的太好了，好到讓大眾認為，這歌詞背後如果沒有一個真實的故事，那都太可惜，太遺憾了。

　從而編出了這麽一個真的故事來。

　這就是優秀作詞人，真正恐怖的地方！

　寫歌好到讓人主動腦補和完事歌曲背後的各種故事，甚至完善出來的故事都可以以假亂真！

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