就這樣，我幼小的心靈再次受挫，我切身體驗到比上學還要困難的一件事。那個時候，我覺得陳葉青是世界上所有女人之中最難追的，並無之一。班長見我此狀，於心不忍，不顧自己三番兩次給我提議後的無果，又再次提議:不如學音樂吧！我常見她戴副耳機，應該很喜歡音樂。

　　班長說我們班金峰的女友就是被他一首水木年華的《啟程》打動的，那句“讓我為你唱首歌，不知以後你還能否見到我”讓他女友深深覺得一份愛情的來之不易，好像有一種“僅此一家，別無分店”的緊迫感。他女友認為金峰與眾不同，又極有才華。我在心裡想，他金峰算個屁，打球不行，跑步不行，學習更不行，長得遠不如我(僅代表我個人觀點)，卻憑借音樂對喜歡的女生信手拈來。其實這就是詞曲的渲染力，歸根結底還是音樂的魅力。

　　班長又對我說了一句:如果再學會一門樂器的話，成功率就更大啦！

　　我便又照著班長指引的方向前行。但對於學習哪種樂器，還有選擇哪種音樂風格很是迷茫。為此，我專門請教過班上一位學音樂的專業人士，她正苦於無人賞識，見我主動討教，便立馬找到一種主人翁的感覺，仿佛在音樂界也有她嘔心瀝血研究出來的一套思想。於是侃侃而談，熱情地為我普及音樂的歷史沿革:在現代音樂上，我們國人缺失自己的音樂體系，節奏感太弱，同質化嚴重，而西方最注重節奏與結構。於是大量借鑒西方，相比之下，我們就像故作深沉，甚至無病呻吟……

　　我聽她講了二十來分鍾的連篇廢話，卻始終未切入重心，起初還耐心地聽取以示尊重，到後來實在無法忍受，便當即打斷，問道:你直接說哪種音樂比較流行?

　　她愣了下，說，當然是流行音樂。

　　我又問，哪種樂器可以速成?

　　她又愣了下，然後緩緩說道，口琴。

　　我想了下，即便是口琴，自己的肺活量也不行，於是果斷放棄。後來我乾脆找到老薛，老薛答應教我彈吉他。他說，吉他挺好學的，但也要看你的天賦如何。吉他考驗對音律的判斷，指關節的靈活度，先試學三個月看看吧。

　　我一聽，當場打了退堂鼓。在我看來，三個月太久，而且只能學個入門而已。只怕等我學精之後，陳葉青早已名花有主。

　　於是我萌生了學唱歌的想法，用最簡單而最真誠的辦法打動陳葉青。此方法不需要太多時間成本與經濟成本，頂多唱到嗓子乾啞，耗費些公款公物——班級的飲用水。

　　吸取了以上諸多經驗，我連夜挑選了一首非常符合時宜的歌曲:《誰明浪子心》，準備在將至的元旦晚會上獻唱。我打開複讀機，放入此歌的磁帶，一遍又一遍的單曲循環。此曲越聽越有代入感，或許是自我陶醉，亦或許是自作多情，那一晚，我竟把自己聽得痛哭流涕。

　　隨即我站在高高的六樓陽台向下看，從未覺得有如此孤獨過。