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《同學打球嗎》第6章 家人同學老師
  “喂,媽。”吃完晚飯的陳思敏用宿舍的公用電話給家裡打了個電話。

  “喂,敏崽,有什麽事嗎?”電話裡傳來了親切的聲音。

  “沒有啊,就是跟你們報個平安。”

  “在學校還習慣嗎?軍訓辛苦嗎?”

  “挺好的,軍訓也不怎麽累,我今天還去打球了呢。”

  “不苦就好,吃飯了嗎?”

  “嗯,剛吃飽。食堂的飯菜蠻好吃的,有好多菜可以選,紅燒肉啊,黃燜雞啊,魚仔啊……好多。”

  “那就好,那就好,一定要吃飽啊,莫舍不得花錢,錢不夠了就打電話問我們要,曉得嗎?牛奶也要堅持喝。”陳思敏從小懂事,不亂花錢,體諒父母,雖然他說得很好,但是媽媽還是擔心兒子舍不得花錢,照顧不好自己。

  “曉得咧。今天剛去買了一箱純牛奶,還買了水果。”

  “好,好!曉得照顧自己就好!身體好了,才能更好地讀書。”

  “放心蠻,我身體好得很。”

  “和同學相處得好嗎?”叮囑完生活方面,媽媽又擔心起同學關系,兒子會不會因為家庭條件不好被同學看不起啊?會不會因為太過內向而交不到朋友啊……

  “都蠻好的,特別是我們宿舍有個自來熟,好快就打成一片了。對了,我今天還認識了一個其他班的朋友,下午買東西就是和她一起去的。”

  ……

  陳思敏耐心地聽著媽媽的嘮叨,也給媽媽講著自己的近況,證明自己過得很好,不用家裡擔心。

  陳思敏不知道的是,這個時候,他的名字也出現在了歐陽一家的飯桌上。

  “爸,我今天認識了一個特別的男生。”

  “哦?怎麽個特別法?”歐陽爸爸表示繼續說下去,看你表現,決定他的“生死”。

  “他啊……”

  歐陽眉飛色舞地說起了陳思敏。

  “好好吃飯,飯桌上別那麽多話。”歐陽媽媽越聽臉色越發難看,終於忍不住打斷了歐陽的話。

  “爸……”歐陽委屈地看著爸爸。

  “別這麽嚴格嘛。”歐陽爸爸顯然很有興致,“寶貝女兒,別管你媽,告訴爸爸,他叫什麽名字,哪個班的?”

  “他叫陳思敏,耳東陳,才思敏捷的思敏。二班的。”

  聞言,歐陽爸爸,暗道,好,很好!陳思敏同學,恭喜你被我設置特別關注了。

  ……

  第二天

  陳思敏起得比周六還晚。難得沒有作業,也沒人叫起床,他好好地睡了個懶覺。

  中午過後,同學們陸陸續續地返校了。陳思敏宿舍第一個回來的是頭號猛男,高大的身材,結實的肌肉,黝黑的皮膚,粗獷的面容,像大力士,像健美運動員,唯獨不像一個初中生。

  猛男同學也不太愛說話,倆人打了個招呼後就各忙各的了。

  但是沉默的氛圍並沒有持續太久,因為第二個積極回校的室友來了。

  “怎麽第一個星期就不回家啊?”

  “周末住校感覺怎麽樣啊?”

  “住校的人多嗎?有沒有勾搭漂亮妹子?”

  ……

  周風是個自來熟加話癆,煩得很。

  雖然嘴上說著煩,但是陳思敏心裡還是挺親近周風的,要不是周風的胡攪蠻纏,他也不會這麽快就融入集體。

  隨著學生們陸陸續續的回來,原本安靜的校園漸漸恢復了往日的熱鬧。夜幕降臨,別的班級還有些許嘈雜,

陳思敏所在的初一2班教室卻落針可聞。原因無他,只因班主任的震懾力太強了。  班主任楊老師三十多歲的樣子,長發如瀑,身材高挑,還踩著雙高跟鞋,西裝褲,白襯衫,黑外套,氣質這一塊拿捏得死死的。可惜的是,老師面若寒霜,學生噤若寒蟬。

  “叮鈴鈴!”

  七點四十,晚自習開始的鈴聲響起。

  “你們都按時回來了,很好,以後要繼續保持,不要遲到。”班主任先是表揚了一下同學們,然後進入正題,“校紀校規第一天我就講過了,教室牆上也貼著有,你們要牢記,不要違反。接下來,我說一下班規。”

  所謂班規,就是在校規的基礎上做了細致的規劃拓展,設立了操行評分細則,違反哪條規定,扣多少多少分,罰掃教室多少多少天,之類的。

  “班規就這麽多,你們一定要好好遵守。班長和副班長早就指定了,接下來我指定一下其他班委,試行期一個月,一個月後,所有的班委由你們自己投票選舉。”

  “班長、副班長還是由袁勁松和李夢兩位同學擔任,學習委員武文強,紀律委員……”

  “……勞動委員陳思敏、秋佳佳……”

  啥?勞動委員?陳思敏萬萬沒想到,自己也榜上有名,他忽然想起了入學報道那天和班主任的對話。

  “初中和小學不一樣,很辛苦的哦。”

  “我不怕吃苦。”

  不會吧,不會吧,不會因為他說不怕吃苦就讓他去幹苦力吧?不過勞動委員也不見得就得多勞動啊。啊,不對,這個位置指定了兩個人,看來工作量確實不小……

  “然後是各科的科代表, 有想擔任的嗎?”

  班主任話音一落,教室變得安靜,大家低著頭,沒人說話。一部分是被班主任的氣勢嚇住了,一部分是在開小差,比如陳思敏同學這樣的,或許有幾個有想法,但是沒勇氣舉手,更多的是真的不想攬活兒。

  “主動一點嘛,不要害羞。”班主任看大家沉悶不語,決定給予一點鼓勵。

  效果是立竿見影,班長和學習委員先後舉起了手。不一定是真想當,而是作為班長和學委,他們應該帶起這個頭。

  “很好,還有嗎?”班主任很滿意,繼續加大力度。

  又沉默了一兩分鍾,一個女生弱弱地舉起了小手。

  “還有嗎?”班主任又問,不過這一次再沒有人舉手了,“你們這樣不行啊,積極主動一點嘛。還有嗎?沒有那我指定了啊。”

  班主任看著花名冊,開始指定其余課代表,不知道該說幸運還是不幸,陳思敏又領到了一個地理課代表的職務。

  “……好了,就這些了。全部班委跟我到小教室來一下,其他同學安靜自習。”

  所謂小教室,就是教室旁邊的一個小間室,一般用作老師的休息室。教師的辦公室挺遠的,課間的時候會在小教室休息,當然,也可以用來開個小會。

  內容也沒別的,無非就是,班集體是個大家庭,要靠大家一起維護,班委要起到表率作用,要各司其職,相互合作,維護班級榮譽和紀律……

  值得一提的是,班主任不愧是教語文的,把陳思敏唬得那叫一個心潮澎湃。
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