然而這也導致了另外一個後果，在以後相當長的歷史時期，聯邦機構和各大公司在招聘員工的時候都會使用這套“高級題目”進行人格測，因此一旦漢語水平跟不上，就無法進行這方面的測試，於是哪怕一個人再聰明，但是如果語言關過不了，那麽在這些機構裡就基本上被堵住了上升通道。

這一點確實讓人詬病，於是後來聯邦參議院裡有議員提出，是不是應該搞一套外語版本的高級題目來照顧那些漢語語過不了關的人士，畢竟對於許多人而言，漢語不是母語，是外語，因為外語過不了關而堵塞了一個有能力的人的上升通道，這是不道德的，也是國家的損失。

然而這個建議遭到很多議員的反對，這些人認為，如果一個人，在漢語語言環境裡長期生活，卻這掌握不了這門外語，那就意味著這個人也不是那麽聰明，或者沒有學習的意願，既然如此，就不認定此人是人才，更談不上什麽聰明不聰明，也就別給我說什麽有能力什麽損失這些話！

這個話題在參議院裡爭吵過後就沒有下文了，直到若乾年後，李俊明大法官受理了一個訴訟案，某個黑人學生控告學校有語言歧視，以自己漢語不達標的理由拒絕自己參加“高級題目”測試，由此讓自己失去了進入某家大公司的人生機會，此話題被媒體曝光，尤其以“南洋星島傳媒事業集團”屬下的《南洋星島日報》最為積極，這份報紙是當時澳洲聯邦的第一大報，也是具有巨大國際影響力的媒體，因為報紙用十幾種語言面向全球發行，是澳洲聯邦經濟“全球化”最積極的鼓吹者和輿論平台，當然了，這份報紙之所以擁有如此影響力，與其站在背後的大佬們有關——以李俊明、肖平國和他的小夥伴們為首的，一群自譽為“最具國際視野眼光”的穿越者們。

這場官司打到最高法院，李大律師裁定學校的行為“違憲”，責成聯邦義務教育委員會立刻開發法語、西班牙、葡萄牙語、阿拉伯語和英語的“高級題目”，這才讓這場風波平息。

如今，中興島各大公司招募員工都在使用這套測試題，當然都是漢語的，而朱北國在招募烏鴉和燕子的時候也在使用，現在，海外領地的總督府在招募員工時也用上了。

更有甚者，嶽楚還拿著其中一套題目偷偷的去測試了海拉妹子——答題後的結論是:本人跟海拉是天作之合……

看著空空如也的第五歸化營營地，魏鴻隻好再度翻身上馬去西城門內的新安公學。

自打那批來自印度奴隸和孩子進學校後，短短幾天時間，肖平國已經去過至少兩次了，根據總督府廚娘們傳出來的八卦新聞，兩位來自印度宮廷的女樂師被總督大人直接安排進了學校，聽說是給孩子們當音樂老師的，而肖哥這些天幾乎每個晚上都要在學校跟這兩個女樂師交流琴藝。

至於那批來自印度的成年男子，肖平國也進行了親自甄別，此過程魏鴻和蘇高飛也加入了，因為肖平國發現，這群人裡面居然有原王室的侍衛，而且這個裡面的大部分人都不是文盲，當然了，雖然這些人都不會漢語也不識漢字，但是這並不要緊，要緊的是這些中的大部分都受過不同程度的教育，年輕時頭腦有沒有經過開發對一個人的成長至關重要，總體大概而言，受過教育的人在智商和情商方面普遍高於普通貿易勞動力。

經過仔細盤問和各種身體語言的交流，哥幾個得知，這些人都屬於度某個土邦王國的中下級管理階層，因國破家亡，才淪落為奴隸，

被人販子賣到這裡。於是哥幾個商量一番後，決定這些人全部劃入第五歸化營的一個特別營區，這個營區通常是經過挑選的“文化人”，這些人的出路顯然會比那些只有力氣的貿易勞動力要好，由於擁有比普通貿易勞動力更多立功表現的機會，可以預料，這群人的服役年限肯定會短於八年。

魏鴻蘇高飛很高興地接收了其中的五十個年青力壯的小夥子，這些人是當兵的料，現在這些人正在學校接受漢語教育。

至於其它人，一小部分跟著肖平國進了總督府，其中有個妹子直接分給周瑞做了助手，另外一部分人則進了嶽楚的治安隊，還有一部分男女被康達帶走，成為公司員工，當然了，眼下這些人都還是預訂狀態，通常情況下要通過三個月左右的漢語和文化課培訓才能上崗。

其實肖平國今天要視察的並不是“印度班”，而是一個由十個孩子組成的“高級班”，班上的孩子基本上都是陸軍第二旅的官兵子弟，或者是總督府和工廠員工的孩子，甚至還有洛卡部落的土著妹子， 這些孩子出身各異，但是有一個共同點——作為外語的中文成績跟好且身世清白。

這十個孩子的平均年齡只有十五歲，是肖平國應朱北國的要求專門組建的“聯邦移民局移民事務職業培訓高級班”學員。

如今朱北國的聯邦移民局已經開始運作起來，標志就是最近移民局分別在竹園、向日葵公學、新安公學城、紫霞公學和萬山公學設立“職業培訓班”，朱北國頗具先見之明地利用澳洲聯邦移民來源廣泛這個特點，未雨綢繆、提前布局，為聯邦移民局今後的發展構築了堅實的人才基礎。

這些學員雖然不是“烏鴉”和“燕子”那樣的情報員工，但也是移民局今後骨乾員工，這些孩子不同的母語和民族身世背景，也是聯邦移民局最終發展成一個龐大情報機構的硬件條件之一。

半年後，一共有近五十個來自各個大陸的少男少女們加入了聯邦移民局，其中絕大部分都將在這個機構裡服務，直到退休。

為了這些孩子，肖平國從總督府和女公爵的莊園裡選派了兩個女仆去照顧這些孩子的生活，而自己則在晚上充當專職文化教師給這些孩子上課，在剛剛開始的時候，語言仍然是一個不容忽視的障礙，所以課程進度極為緩慢，但是肖平國他們哥幾個倒是很有耐心，他們心裡很清楚，自己付出的所有耐心都是值得的，這些孩子在自己的熏陶下成材不成材到還是其次，關鍵是這些孩子長大後絕大多數會成為忠誠於我們的人，這才是他們總是喜歡親自給少男少女們上課的原因，想歪了的請到一邊面壁思過。