楊武之對陳省身說:“要不，我們去普林斯頓是搞數學吧。”

　　陳省身沒有做好心裡準備，對陳省身說:“不去了吧，只要心裡有普林斯頓，在哪裡也是數學家。你想想看，去了那裡也是在看paper，那還不如就在這裡看呢，乾的不是同一件事情嗎?”

　　楊武之說:“哪裡有大咖，有不明白的，問那些牛逼的人，一兩句就可以問清楚。你在這裡，你就是最厲害的，你能問誰呀?那裡不一樣，有很多不同流派的，各種方向的都很精通，你找對人，瞬間就會明白，甚至還不用硬啃文獻。你要是自己硬啃文獻的話，有很多詞匯你不是太明白，迷迷糊糊，你的時間就浪費在這上面了。”

　　陳省身說:“那萬一，我要是不會英語呢?無法交流的。”

　　楊武之說:“我也不太會，去了學習，你怎麽都能會了。”

　　陳省身認為楊武之說的有道理，但是心裡還有些害怕，不知道自己能不能適應這種生活。

　　楊武之對陳省身說:“你在黎曼猜想上有了重大突破，所以你要加強你的數學理論，規范數學工具，發表文章，之後你就可以突破。”

　　陳省身還是有些猶豫，覺得自己不應該唐突去。

　　楊武之說:“你要做數學，做這個方向，就應該找最厲害的人，最厲害的人在哪裡，你就該去哪裡，如果不這樣做，你一輩子都是在浪費時間，不會有效突破這些。”

　　陳省身只能硬硬的點頭，跟楊武之去了普林斯頓。

　　去了普林斯頓，見了大咖嘉當，嘉當建立陳省身，拿出一張紙和一根筆，在紙上寫了三個關於級數的三個問題，讓陳省身去推導。

　　陳省身看著3個問題，抓耳撓腮的想不出來，也沒有什麽有效的途徑去解開這個問題。

　　陳省身心灰意冷，沒有再去找嘉當，他覺得自己的水平還是差的太遠。

　　多天之後嘉當見了陳省身，對陳省身說:“我怎麽很久沒見過你呢?”

　　陳省身給嘉當解釋了自己不明白這三道題，所以沒臉見嘉當，嘉當笑了笑，讓陳省身看一個有3000多頁的paper。

　　陳省身此刻才明白了，還有很多理論還需要學習，裡面有很多的細節和方向。

　　陳省身明白，一個人不能同時學多個東西，容易廣而不精，但數學不一樣，當今天下數學之勢，與以前不同，很多截然不同的數學專業之間互不聯系，但是現在出現了朗蘭茲綱領，需要很多跨學科數學相互直接聯系。所以，這些雖然十分難啃，但是陳省身也沒有辦法的硬看，希望每天學著點，形成一種鍛煉，久而久之就會掌握一些專用術語了。

　　陳省身發現自己的腦海裡已經想象出了很多驚駭世人的許多數學複雜模型，只是缺乏嚴謹的數學工具來表示，如果表示出來，一定能把重大發現給表示出來。

　　陳省身開始思考埃爾米特流形，這是一種複流形。