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《重生,該搶發論文了》第九章 懷舊
  “目標出現在九點鍾方向,已發送余楓坐標,收到請回答,收到請回答!”

  “收到,收到!已確認坐標,西湖底雅座一位!”

  就坐在旁邊,還要扮演偵察兵的兩位舍友,讓余楓略感無語。

  好在梅心淺似乎並沒有聽到這邊的竊竊私語聲,只是專心捧讀著手中的書。

  沉浸於書中的她,眼神清澈而專注,睫毛輕盈地舞動,為沈靜的氛圍增添了一分靈動。

  這個時候,余楓尤其想乾掉兩個不解風情,在這邊吵吵鬧鬧的舍友。

  你們就單身一輩子去吧。

  注意到余楓視線的梅心淺,側過臉來,問道:“嗯?怎麽了嗎?”

  余楓苦笑著指了指右側的活寶舍友,“我舍友,怕吵到你了。”

  聽到義父這麽說自己,老孫默默感歎一句“重色輕友”。

  小梅順著余楓指過去的方向看去,打了個招呼,“原來是孫旭斌同學,你好。”

  “你好。”聽到梅心淺叫出他的名字的時候,孫旭斌還愣了一下。

  之前他們兩人從來沒有過交集,硬要說交集的話,好像也只有一個余楓。

  也許是她的記性很好吧。

  調皮完了,老孫給了余楓一個眼神,拉著周哥走到了遠離他們二人世界的位置。

  玩歸玩,鬧歸鬧,別拿兄弟的終身大事開玩笑。

  “我舍友比較喜歡湊熱鬧,沒有什麽惡意。”

  “沒事。”

  接下來找什麽話題呢?余楓刮肚搜腸也想不出來,這時候倒有些懷念老孫了,有他在至少有個樂子可以調笑。

  小醜你回來吧,我不打你了。

  或許是讀出余楓心中的尷尬,梅心淺主動開口說道:“所以這門課,你申請免聽了嗎?”

  免聽?

  這倒是一語驚醒夢中人,之前余楓總想著翹課也沒啥大礙,卻忘記學校本身就為一些實力超常的學生,設立課程免聽的正當程序。

  “還沒有。”

  趕緊掏出手機查詢江洲大學申請免聽程序的網站,不過梅心淺的手更快。

  一張活頁備忘錄,上面清楚地記著所有應有的流程,詳細到連教導處辦公室的詳細地址也清楚列在其中。

  “我之前也申請過免聽,供你參考。”

  接過飄著清香的紙張,余楓拍了張照片,還給了梅心淺。

  “謝謝。”

  “誒?”沒有預想到余楓竟然把紙還給了她,不過還是反應了過來,“不客氣。”

  看著梅心淺把紙質的活頁重新放進備忘錄的小冊子中,余楓回想起圖書館那時候,她也是用著這本冊子做筆記。

  這算是有代溝嗎?

  在二十年後,幾乎已經沒有人還保留著書寫紙張的習慣了。

  電子設備不僅方便攜帶,容易保存,而且在這種需要分享的場合下,也更加便利。

  這話題不就來了嗎?

  “你很喜歡用紙製的東西記錄嗎?”

  撫摸著備忘錄粗糙的封面,梅心淺笑著回答道,“最近我比較懷舊。”

  “念舊挺好的。”

  “我還以為你會跟我說用手機的好處,或者教我一些使用的小竅門呢。”梅心淺聽到這個回答,略感意外。

  “哈哈,不會。”

  “上次在圖書館裡,余楓同學給我的感覺就是這樣,像教授一樣呢。”

  “那是學術方面的討論。這次不一樣,”余楓解釋道,“每個人都有選擇不同的生活方式的權力,只要你喜歡就行。”

  聽到這句話,梅心淺收回了視線,避開了余楓的眼神。

  “嗯,喜歡。”

  “說起來,用手機也有壞處。我之前參……,我有個親戚之前去嚶國旅遊,手機被偷了,裡面的數據都找不回來,差點連回酒店的路都找不到。”

  差點說成了自己親身的經歷。

  余楓前世的時候曾經去嚶國開會,在街上逛著逛著突然發現手機不翼而飛,好在他英語足夠過關,最後還是平安回到了酒店。

  手機裡面重要的記錄,珍貴的照片,最後都因為未能找回手機,永遠地消失在了嚶國的手機黑市中。

  這件事後,余楓就吸取了教訓,重要的記錄做備份,珍貴的照片洗出來,放在相框裡。

  不過現在的他護照上還沒有嚶國的簽證,可不能說成是自己的故事。

  沒等梅心淺對余楓親戚的遭遇做出任何的點評,上課的鈴聲催促著教室裡所有人保持肅靜。

  這是信息學院有名的鐵面教授陳隆的課,任何一個學生課上說話被抓到,都要被暴扣平時分。

  陳隆環視一圈,滿意地點了點頭,“今天我們一起來學習……”

  實話實說,信導課本身沒有太多實質性深刻的內容,這門課更像是對初入大學的學生一個預告。

  比如計算機的歷史,比如計算機的組成是什麽,比如操作系統,人工智能這些耳熟能詳的專業詞匯,它們的精確定義到底是什麽,比如有哪些工具和技術,不會有專門的授課,但是你應該掌握。

  比如你學計算機不是為了學會修電腦。

  雖然聽起來非常無聊,但是其實這樣的課,比很多專業課還要重要。

  畢竟絕大多數選這個專業的人,在幾個月前未必對這個專業有著深刻的了解。在填報專業的時候,往往只是聽說這個專業就業不錯,或者感覺很酷炫,可以做遊戲。

  這門課算是給大家指明了道路,至於每個人選擇走怎樣的路,或者能走多遠,那就看每個人的造化了。

  這也是余楓推薦給梅心淺的原因,這門課很簡單,而且能給她這門學科適當的理解。

  比起直接上手某種編程語言這種簡單粗暴的手段,更加適合新手。

  至於後面她想學什麽,該學什麽,余楓腦子裡都有無數相應的培養計劃。

  九十分鍾的課說來也不短,不過陳隆教授的上課水平不錯,學生們也不覺得漫長。

  下課鈴響起,陳隆教授立即宣布下課,不願加一分鍾的班。

  梅心淺也開始收拾筆記,放入書包中,這時的余楓才看清那本在課前就被她捧在手裡研讀的書。

  《人工智能:一種現代的方法》。

  余楓一臉錯愕地看向梅心淺。

  “我覺得你說的很對,”梅心淺眨眼示意,“信導課確實簡單,沒有必要浪費時間。”
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