人的蛻變有時在須臾之間,有時則需歷經滄桑,有時卻需要刻骨銘心、痛徹心扉!
王宇向奶奶伸手要錢時,臉上掩不住的羞澀,但還是編織了一個拙劣的理由。
圍繞在李然身邊蹭吃蹭喝蹭玩時,沒覺得那麽的難以接受,更沒覺得,錢是那麽的重要。
十幾年學習生涯,就算沒有李然,也會有張然、劉然這樣同學存在。
當圖書管理員的提醒聲響起,王宇合上了那本未讀完的書,目光落在了書的定價標簽上,眉頭不自覺地皺了起來。
返回的路上,王宇低著頭,悶悶不樂的想著心事!
一本書169元的價格,對於一本重達半斤的書來說,並不算昂貴。然而對於此刻的王宇,這不僅是一筆開銷,更是一種舍不得。
這和從小到大,王宇獲得的一次性零花錢沒超過這個數有著很大關系,除了交學費,他身上還真沒有獲得超過這麽多的錢。
即便是偶爾父母來奶奶家看望他時,給的零花錢也不過百元。
對於一個未成年人來說,能將錢留到第二天都算是一種節儉。
高中之後,奶奶三兩天也會給他一些零花錢,每次都是幾十塊,差不多當日也就花的差不多了!
臘臘月寒冬,是北方最為寒冷的季節,屋內外的溫差極大。
回到家,王宇平靜的吃過飯,就返回了自己的小屋!
靠在椅子上閉目養神,雙手枕在腦後發呆,在無意識間,對話框顯示出了王宇此時的心中所想:
“摩卡啊,摩卡,有沒有辦法搞一筆錢?不用太多,夠用就行!”
對話框沒有任何的回答,王宇自嘲般一笑,如今的他確實養成了遇到任何事情,都想在對話框內詢問一番摩卡。
其實遇到這樣的情況也不怪王宇,畢竟在小縣城生活,在沒沒接觸摩卡之前,一名高中生能有什麽見識?
捧著寶山而不自知也確實有些差點意思...
但現實的問題,確實也為懵懂的少年打開了一扇大門。
人只有遇到困難,才會想辦法解決,才能不斷的進步。
小地方長大的孩子,又有幾個在離開學校之後,除了上班打工那條路,能想到其它可以賺到錢的方法?
於是,本著世上無難事的思想,閉目開動思維,在腦海中一遍遍的篩選著,如今的他可以勝任並且薪資還不低的工作。
畢竟王宇現在還是一名高中生,雖然在假期內,但也沒有多少空余時間,再去掉馬上過年走親訪友的家族聚餐時間,也根本沒有剩多少自行支配時間。
若是王宇向家裡提出,找個地方上幾天班打工之類的要求。
不說家裡同不同意,本身未成年就把許多工作排除在外,十來天的臨時性工作,一個縣城之地,又能有多少地方提供工作崗位?地方也估計不會多。
他倒是知道一些同學所玩的網遊,可以賺些錢也不會很多,並且也有不低的門檻,需要浸淫有些多年的老手,十多天時間根本不夠。
唯一的不足是他缺乏必要的硬件設備,空蕩蕩的臥室裡,除了寫字台上的台燈和桌上的小米手機,再無其他。
手機算是王宇唯一價值不菲的電子產品,沒什麽事時候他很少打網絡遊戲,為了那點微薄收入,天天扎在網吧,王宇還乾不出來浪費大好青春的事情。
其實,他有些想早點進入大學的生涯了,與其說向往,倒不如說想卸掉身上的一些枷鎖。
至少大學獲取知識的途徑有許多種,而且都是免費提供,不會讓現如今的他有那種無所事事的感覺,這種感覺讓其感到非常的無聊!
買幾本書都囊中羞澀,就更不要提知網那天價一般的會員費用!
誰能體會到那種,空有一身本領,卻無處施展的感覺...
勉強拋開繁雜的思緒,王宇暗暗的想道:“再過幾天老姐就該回來了,可能會有多些打發時間的事情要做!”
就仿佛一個少年在遇到解決不了的難題時,總是會第一時間想到一個可以依靠之人,並為之尋找一個合理的理由一樣。
王宇是一個非常懂事的孩子,從來不會向家裡提出一些無理的要求,比如說想要一台電腦,又或者買一些必要的學習書籍!
雖然買書是一個正當理由,他也是真的想買些書回來看,若真的向家裡提出,就會顯得特別違和!(尖子生和普通學生的區別。)
原因很簡單,你要買些高考複習題冊家裡親人可以理解,並支持,若是那些亂七八糟的學習書籍,比如提前學習大學知識的書籍,家裡能同意才怪。
王宇都能想象得到,家裡親人聚集在一起三堂會審:
“錢不是這麽糟蹋的,你說你高中的知識都學完了,這誰信啊?我問問你們老師,你成績在你們班級和年級排名第幾?就算想提前學習大學知識,也不差這幾個月吧?只要考的上,還沒你的學上嗎?你實話實說,你的真實目的到底是什麽?”
王宇的老父親沒準還會抽出腰間的皮帶,嚴陣以待的守在門口,只等爺爺奶奶一聲令下,保證第一時間皮帶和王宇的身體來一個親密接觸。
這就是腦子突然間跨越式的變得聰明後,一時間讓他的生活變得相當無聊。
“哎!!早知道就不那麽積極的進入學習狀態了,本以為還有一百多天的時間,勉勉強強可以複習的差不多,哪成想這點知識量還不夠我打發時間學的呢!無敵是多麽...多麽寂寞~~!無敵是多麽...多麽空虛~~!”
王宇趴在桌子上一邊自言自語,一邊含糊其辭的哼著歌。
他的這番話,若是傳到網絡上,可想而知會引起多大群嘲,被評為有史以來最“凡爾賽”的經典語錄都不為過。
他的這種超越時代的孤獨和自信,不僅讓人羨慕,更遭人嫉妒。
再有憤世嫉俗之輩的想報復社會,王宇絕對是首選!
若乾年後,若是王宇還能回憶起這段時光,一定會說:
“我還是那句話,那年我雙手插兜,不知道高中還有什麽對手!!!”
那可謂是拳打海澱北(人大附中),腳踢衡水中(衡中)!
收起煩亂的思緒,王宇拿著手電,走進院子側面的平房,一陣子翻箱倒櫃,在一個落滿灰塵的大紙箱子內,翻出了塵封已久且年代久遠的計算機書籍。
這些書籍是初中和高中階段,學校當做課外讀物發放的。
王宇的九年義務教育都是在縣城上的,無論是小學和初中都有每星期兩節的微機課程,所以每個學期都會發放一本有關於計算機的書籍。
當年上微機課早已忘記了老師們講的是什麽,猶記得最早期接觸電腦時,開機狂按F8就會出現視窗,然後尋找吃豆和紙牌小遊戲。
不過小學發放的書籍都送到了廢品收購站,還好初中和高中的書籍都完好的保存著!
中學六本,高中五本整整齊齊,抖落一下散亂在上面的灰塵,“阿嚏~~!!”
“王宇,大晚上的不睡覺,你翻什麽呢?”東屋內傳來奶奶的詢問聲。
“哦,沒事,我找找之前用的書,閑著也沒事,隨便看看!”
抱著厚厚一摞書返回了房間,不看不知道,一看嚇一跳,初中發的那些關於計算機的書籍倒也不能說沒用,反正用處不大。
都是一些教初次接觸電腦的人使用視窗系統的東西,慢說王宇已經有了一些計算機基礎,哪怕隨便拉出來一個高中生,這些東西也不用學都會操作!
隻用了半個小時,差不多就翻完了6本雞肋的教材....