下雨了。

　　舞台上下起了雨。

　　陳洛的身前，出現了一片雨幕，像一幅珠簾。

　　去年剛剛建成的大禮堂，高級的舞台給予了演出更多可能。

　　此時搭配上那句“但偏偏雨漸漸，大到我看你不見”的歌詞，龐雲寶環抱雙臂，摩挲著自己的胳膊。

　　“我起雞皮疙瘩了。”

　　“我也是，我的天，好厲害。”

　　“噓……憋說話。”

　　雨幕擊打在地上，輕微的嘩啦聲音傳入話筒，擴散在禮堂的每個角落，沒人說話，禮堂內安靜安靜，仿佛在聽雨。

　　《晴天》的主旋律聲響起，聲音笨拙粗糙，像是吉他初學者在彈琴。

　　雨幕後的陳洛身影模糊朦朧，看不真切。

　　“怎麽琴技忽然變得這麽生澀?失誤了?”

　　“不是不是，他是在演繹，演繹為女生學琴時笨拙的樣子，哇，他好會，我哭死。”

　　“這才是舞台，這才是舞台！我雞皮疙瘩掉地上了。”

　　“膜拜大佬，我的天呐。”

　　輔導員坐直身子，眼中全是震驚，這，這是陳洛?這是班級上那個並不出彩的陳洛?

　　鄭楠嘴巴微張，無意識的搖頭嘟囔:“此時無聲勝有聲，此時無聲勝有聲，這個設計，真讓人……讓人。”

　　段其接話:“眼前一亮?耳目一新?欲罷不能?”

　　鄭楠繼續搖頭，眼睛直勾勾盯著舞台:“讓人毛骨悚然。”

　　說完鄭楠擼起袖子，轉過頭直勾勾盯著段其:“看我的雞皮疙瘩，這個陳洛，太厲害了。”

　　段其和鄭楠對視後，緩緩看向舞台，此時陳洛笨拙的吉他solo已經結束。

　　原曲的MV這裡是采用大提琴solo，更能體現出一種悲傷的氛圍，陳洛也認為大提琴會更好，更點睛，可自己沒有時間去找一個會拉大提琴的人來，只能臨時改成吉他solo。

　　笨拙的旋律彈完後又是短暫的安靜，陳洛輕撫麥克，聲音陡然升高，帶著不甘唱到:

　　“從前從前有個人愛你很久，偏偏風漸漸，把距離吹得好遠。”

　　陳洛手指回歸吉他，瞬間伴奏響起:

　　“好不容易又能再多愛一天，但故事的最後，你好像還是說了，拜拜。”

　　歡呼，尖叫，在這一刻全部爆發。

　　這段太精彩了，舞台演繹，情感壓抑，隨後高音清唱，後續吉他再次加入，將歌曲猛地推向高潮。

　　歡呼聲忽然又停止，全場發出一直驚訝嘩然。

　　陳洛的吉他彈奏又變了！

　　不再是掃弦，而是變成切弦和擊弦，吉他發出沉悶的節奏律動，陳洛的歌聲也開始變成旋律rap:

　　“刮風這天我試過握著你手，但偏偏雨漸漸，大到我看你不見。”

　　“還要多久我才能夠在你身邊，等到放晴那天，也許我會比較好一點。”

　　“從前從前有個人愛你很久，但偏偏雨漸漸，把距離吹得好遠。”

　　“好不容易又能再多愛一天，但故事的最後，你好像還是說了拜。”

　　舞台上的雨水隨著歌曲漸漸變小，陳洛唱完時，天上是稀稀拉拉落著水，像天色即將放晴放晴。

　　陳洛單手抓著吉他從椅子上站起，一步一步向著雨幕走去，他伸出手掌高高舉起，雨幕在他手中濺起水花。

　　陳洛抬頭望天，一束清白冷光自上而下打在他的身上，他像是一個孤獨淋雨的人，身後的大屏幕上浮現出一行字:

　　“秋，3/4的雨水，1/4的我和你。”

　　雨幕停止，燈光大亮，陳洛鞠躬。

　　整個禮堂瞬間響起雷鳴般的掌聲和尖叫聲，評委席的鄭楠情難自禁，站起身，向著陳洛瘋狂鼓掌，口中還叫著好。

　　片刻過後他回到座位，對段其說:“這要是在《新聲》的大舞台，搭配上專屬視頻動畫和其他編曲樂器，這首歌絕對爆火！太厲害了，這年輕人太厲害了！”

　　“僅僅是一把吉他，加上簡單的舞台效果，就能把一首歌演繹的這麽好，此子大才啊！”鄭楠感慨。

　　此子有大帝之姿！

　　“臥槽陳洛！牛逼！”龐雲寶一腳站在椅子上，雙手呈喇叭狀瘋狂嘶吼。

　　蘇康平渾身雞皮疙瘩:“老魏你聽見了嗎，他要艸陳洛。”

　　魏寧愣了一下，立刻遠離龐雲寶:“你特麽惡心！饞洛哥身子，你下賤！我呸！”

　　龐雲寶臉紅脖子粗:“你特麽會不會斷句，不會斷別瞎斷。”

　　罵完一句龐雲寶忽然轉頭看向同學6號和16號，一臉壞笑:“嘿嘿嘿，之前是哪個帥哥說，陳洛要是前三倒立拉稀喝啤酒的?”

　　兩位同學眼觀鼻鼻觀心，和沒事人一樣，直呼陳洛牛逼！

　　“臥槽啊，陳洛這一首吉他彈得，妙不可言，我單走一個6。”

　　“我有一種預感，他要火，回頭先要個簽名裱起來，興許以後能狠狠賺他一筆！”

　　“投資還得是你啊，胸帶。”

　　女主持人:“各位同學……各位同學……讓我們來聽一下評委怎麽說，各位同學，請安靜。”

　　說了三次，全場躁動的情緒慢慢平複，主持人繼續道:“我感受到了同學們的熱情，我也是聽得異常感動，來讓我聽聽評委們怎麽說。”

　　評委席居中的是團委老師，負責學生會相關事宜，此時他的臉色嚴肅，眉頭緊皺。

　　之前副院長有找過他，明裡暗裡說過王光榮是參賽這件事，讓他們打分時候稍微注意點。

　　他也把這件事和其他評委老師提了，他左看看右看看，發現各個老師臉色都有點不自然。

　　這……現在怎麽辦?違心打低分還是給高分?

　　以第一的成績進入《新聲》是有好處的，比如宣傳海報上是可以拿到C位。

　　這對一個選手前期漲粉有著至關重要的作用，可現在這事不好辦啊。

　　無論是現場反應還是歌曲質量，亦或是舞台表現及歌曲完成上來看，都是陳洛《晴天》好一些。

　　但，副院長安排下來的事兒怎麽辦?

　　這怎麽辦?

　　作為點評席的首席，他有點慌，沉吟一下後拿起麥克:“咳咳，原創很好，非常不錯，我很喜歡。”

　　陳洛鞠躬說謝謝。

　　“但是我覺得吧，還有點不足的地方，比如你的編曲太簡單了，整首歌只有一把吉他，未免顯得有些單調，如果是一個完整的編曲，我想舞台會更好。”

　　團委老師咬了一下嘴唇，和身邊其他評委老師交換一個眼神後，看向手裡的資料，繼續說道:“而且我記得你是學民樂的是吧?你在你們系挺有名的。”

　　陳洛一愣，我有名嗎?我是小透明啊，回答道:“我是學民樂的。”

　　“嗯，其實我們很希望能在舞台上聽到你唱民族歌曲，弘揚文化嘛，當然不是說這首歌不好啊。不過我還是那個意思，編曲不夠完整，當然，這僅代表我個人意見……嗯，就這些吧。”編不下去了，團委老師放下麥克。

　　台下觀眾一片嘩然:

　　“啊?什麽意思，這點評是什麽意思?我沒聽懂誒。”

　　“學民樂怎麽了，學民樂不能原創流行歌曲嗎?評委什麽意思，誰來給我翻譯一下?”

　　“這味，感覺不對呀。”

　　“雖然一把吉他，但也給我聽高潮了，這首歌要是有完整的編曲，那不得上天啊?”

　　“這評委有點搞笑，說人家編曲不好?那為什麽不說說舞台演繹，吉他彈奏，演唱，歌詞?雞蛋裡挑骨頭！”

　　其他幾個學院老師一聽團委帶頭這麽評價，開始在各方面挑刺:

　　“編曲上確實差點意思，感覺歌曲不夠完整，但整體還是很好的，鼓勵原創。”

　　“我也這麽覺得，就算不會其他樂器，簡單的鼓點應該能加進去吧?”

　　段其眉頭緊皺，這評價簡直偏向到姥姥家了，但是他沒說話，還在觀察。

　　鄭楠聽的一肚子火，搞藝術的就受不了這個鳥氣，拿起身前話筒打斷道:“陳洛是音樂表演系的吧?他會編曲嗎?編曲和作曲根本就是兩回事吧?編曲是要經過長時間的編排和試驗才能做出來的， 你們這點評，有點過了吧?”

　　鄭楠轉過頭又問陳洛:“你會編曲嗎?”

　　“嗯，略懂。”陳洛聲音平淡，聽不出喜怒。

　　鄭楠站起來，轉過身對著所有觀眾道:“大家好，我是鄭楠，《新聲》的音樂總監之一，我曾在《歌者》《那年的音樂》等大型綜藝節目中擔任音樂總監，很多人應該聽過我編曲的歌。”

　　“作為一個音樂人，我想要說幾句，陳洛今天的這首《晴天》，無論是詞、曲、還是舞台設計，都是當之無愧的頂級。”

　　全場嘩然，鄭楠這個名字或許在其它圈子裡不溫不火，可在音樂圈內，絕對是大佬，發言有著絕對的說服力。

　　“幾位老師說陳洛的編曲不完整，但我想請問，他僅憑一個雨幕，一把吉他就能把歌曲演繹成這樣，還需要什麽複雜的編曲嗎?”

　　鄭楠又拿起桌上的一張A4紙，在空中甩的嘩嘩作響:“這是這首歌的歌詞，我做了很多批注。這首歌非常巧妙，值得深思細品，如果你們像我一樣手裡有一份歌詞，就會對這首歌有更多的領悟。”

　　“這是一個愛情故事，青澀的愛情故事，發生在校園裡的愛情故事，如果真的還原這一幕，你們覺得是抱著一把吉他更應景，還是把所有樂器搬出來更應景?”

　　鄭楠還想繼續發言，但余光感受到了段其的眼神，他歎息一口氣，拿出自己的筆，在歌詞背面寫了一個大大的10，說道:“我給你滿分，你非常優秀。”