學前班的教學內容比較簡單，文化課沒有區分語文和數學學科，統一由班主任李老師任課，學習內容大致就是:跟讀《三字經》和《弟子規》，寫漢字一二三四…和阿拉伯數字1234…;另外還有音樂課，是一位年輕的女老師劉老師任課，不教哆、唻、咪、發、嗦，就是教一些小調，讓同學們跟著唱，至於歌曲的意思，就基本不解釋了，同學們也不知所以然，跟念三字經相仿;由於場地有限，學前班沒有體育課，除了班主任和音樂老師的課會有教學內容之外，其他的課程基本就是安排看“小人書”。這也是大家最喜歡的課，老師帶來一筐的小人書，同學們自行去領取，然後自由的看，輕松愉快。

　　今天上午第三節課和第四節課連著都是安排看小人書，大家都很期待，不由得討論起來之前看了什麽書，雖然不識字，但是通過書上的圖畫再結合平時的知識量，倒也能把看到的內容說得有板有眼。白雪公主很漂亮，皇后是壞人;賣火柴的小女孩真可憐;梁山好漢真厲害，我長大了也要上梁山等等。一節課往往看不完，下一節閱讀課，同學們都會想要找回之前讀過的書本，繼續往下讀，但是往往事與願違，因為老師每次帶來的書都是隨機的。當當當，上課鑼聲響起，大家回到座位等待李老師的到來，這時課室走進來了一位陌生的老師，說:“同學們，今天李老師有其他安排，這兩節課我帶班，我姓徐，大家來拿一下書。”話音剛落，同學們已經迫不及待的往放著書本的筐子方向跑去。我跑的最快，因為我生怕《嶽家軍》的書被其他同學拿走了，我上一次還沒看完呢！當我把手伸進書框準備翻找嶽家軍這本連環畫時，一條教鞭打在我的手上。徐老師出現在面前，看著我，很嚴肅的說:“我叫你自己拿了嗎?書由我來分發，不可以挑選，發到什麽書就看什麽書，每人只能拿一本，而且要排隊，不能這樣一窩蜂的衝上來，你們李老師沒有教你們規矩嗎?”我被嚇了一跳，悻悻的摸著被打的手，滿心的委屈，李老師不是這樣的，這個老師真凶！“排隊排隊”，同學們沒辦法只能聽從老師的話，排起了隊，我排第一個，老師遞給了我一本白雪公主，我不情不願的接住書走回座位。由於不是想看的書，我有點無精打采。書的派發還在繼續。這時李婷用手肘碰了我一下:“喂，你借的啥書，還被老師教訓了一下。”劉強拿出白雪公主，無奈的歎了口氣。“好耶，這是我想要的，你的給我好不好，要不我跟你換，如何?”劉強說:“可以啊，你借到的是什麽書?”李婷指了指書桌:“”看下吧，裡面都是打打殺殺的，看不懂，給你?”我正想說好啊，這時突然一個粉筆擦飛了過來，準準的打中了我的頭，還沒等我反應過來，徐老師的聲音響起:“上課時間，不得開小差，安靜的看自己的書，你，把粉擦給我撿回來！”原本有點吵鬧的教室頓時安靜了下來，李婷對我申了申舌頭，乖乖的看書去了。

　　徐老師，真凶！