齊博瑞在介紹完端硯的價格後，突然像是想到了什麽，目光轉向馬沐，好奇地問道:“馬沐，方便透露一下你這方端硯是以多少價格購入的嗎?”

　　馬沐臉上浮現出一絲羞澀，低聲回答道:“680元。”他原本還打算補充說，這個價格還包括了一套精美的筆墨紙，但看到齊博瑞和孫教授震驚的表情，他的話語戛然而止。

　　“680元?”齊博瑞終於找回了自己的聲音，他苦笑著搖了搖頭，“馬沐，你這可真是撿到了一個大寶貝啊！和你這個購買價格相比，這方端硯的價值翻了1000多倍，這簡直就是一個天大的漏啊！”

　　孫教授聽著馬沐說出那個令人震驚的購買價格，臉上不禁露出了深深的感歎。他原本還為這方精美的端硯在現實中的價格無法真正體現其深厚的文化價值，而為馬沐感到些許遺憾。畢竟，這樣一件承載著宋代文化和歷史的珍品，按真實價值來說，恐怕遠遠不止60多萬。

　　這樣的古玩，因為沒有名人的使用痕跡或者非出自官窯，常常在市場上被低估。這其實與日常生活中我們對品牌產品的追求相似，品牌之所以昂貴，是因為其溢價和品牌效應，而市面上同樣品質，甚至更高品質的非品牌產品，價格卻往往更親民。

　　然而，當馬沐說出“只花了680元”便購得此端硯時，孫教授心中的那絲遺憾瞬間被震驚所取代。他沒想到馬沐的進步會如此之大，距離上次見面才短短幾天，從當時一個基本什麽都不懂的年輕小夥，竟然又撿到了這麽大的一個寶貝。這不僅體現了馬沐的眼光和運氣，更彰顯出他在古玩領域的迅速成長和經驗積累。

　　孫教授回想起好友王伯曾向他繪聲繪色地描述馬沐前兩次撿漏的傳奇經歷，心中不由得暗自稱奇。短短不到十天的時間裡，馬沐竟然已經成功撿到了三次珍貴的寶貝，這簡直令人難以置信。他看著眼前這位年輕人，聽到60-80萬報價後，還是一臉淡然。孫教授的眼中不禁充滿了讚賞與期待。

　　他深知，能夠在古玩市場如此頻繁地撿到寶貝，不僅需要敏銳的眼光和獨到的見解，更需要一份難得的運氣和魄力。而馬沐，顯然已經具備了這些要素。

　　然而，孫教授並不知道馬沐在景德鎮還有過更多的撿漏傳奇。倘若他知曉那些經歷，無疑會對這位年輕人的實力和運氣感到更加震驚。

　　但即便如此，孫教授對馬沐的看法已然發生了翻天覆地的變化。過去，他僅僅是對馬沐的學習能力讚賞有加;如今，他在那份讚賞中更增添了對馬沐運氣與實力的雙重肯定。馬沐在古玩領域的才華和幸運，讓孫教授對他寄予了更高的期望。

　　過了好一會，齊博瑞好奇地問馬沐:“你準備怎麽處理這件端硯?是打算出售還是自己收藏呢?”他的語氣中透露出對這方端硯的欲望。

　　馬沐沉默了一會兒，仿佛在權衡著各種可能性，然後他回答說:“我準備賣掉它。”

　　齊博瑞聽後，雙眼頓時放光，他立刻提議道:“那不如就直接賣給我吧，我按市場最高價80萬給你。”他的語氣充滿了期待和決心。

　　其實好的古董根本不愁賣，齊博瑞之所以出最高價購買馬沐的端硯，其實有幾個原因。

　　一是這方端硯齊博瑞雖然現在不能賺錢，但如果在店裡放上幾年，不僅可以提升店的知名度，更重要的是，現在古董一直在升值，可以預見的是，幾年後它的價值肯定會大幅上升。而且，如果平時遇到特別喜歡這件古董的買家，不用等幾年，就可以加很多價格出售。這就是古玩店的優勢，普通人就沒有這個條件。

　　二是齊博瑞敏銳地察覺到師傅對馬沐的態度頗為不同，這種差異讓他有意識與馬沐交好，因此，他決定在購買端硯這件事上展現出更多的誠意。

　　不然平時收別人的古玩，就算可以保存幾年能賺錢，齊博瑞也會給自己預留一些一些即時出售的利潤空間。也就是這方端硯，如果是從其他人手中收購，他給出的最高價格或許是60萬，這已經是一個非常慷慨的報價了。

　　而且看不同情況，有的時候，齊博瑞或許只會給出1萬的價格。這就是古玩市場，拚的就是一個眼力。

　　然而，馬沐卻擺手表示不同意:“不用80萬，60萬就足夠了。”他的語氣堅定，似乎並不想佔齊博瑞的便宜。

　　齊博瑞卻堅持要給80萬，他認為這樣既公平又合理，兩人因此產生了分歧，各持己見，互不相讓。

　　孫教授一直在旁邊靜靜地聽著他們的爭論，此時他微笑著打斷了他們:“好了好了，你們兩個都別爭了。依我看，就70萬吧。”

　　於是，這件珍貴的端硯以70萬的價格成交了。齊博瑞高興地接過了端硯，仿佛接過了一件無價之寶。而馬沐也滿意地收到了款項，他的臉上露出了燦爛的笑容。

　　交易完成後，馬沐並未立刻離去，而是轉向孫教授，目光堅定地說:“孫教授，我想跟您學習古董鑒定。”這突如其來的請求讓孫教授微微一愣。

　　自從上次短暫的教學經歷後，孫教授對馬沐的學習能力印象深刻。他曾有過收馬沐為徒的想法，但當時詢問馬沐的學歷後， 心中略感失望，覺得馬沐可能缺乏系統的學術背景。然而，事後他再三思量，還是忍不住向王伯打聽了馬沐的情況。

　　從王伯的敘述中，孫教授了解到馬沐不僅擁有超凡的學習能力，更難能可貴的是他心地善良，樂於助人。王伯詳細講述了馬沐如何挺身而出幫助李麗，甚至因此遭到打擊的事情。這些事跡深深打動了孫教授，使他對馬沐的好感倍增。

　　起初，孫教授只是想幫助這個對古董有興趣的年輕人，畢竟真正熱愛古董的年輕人並不多。但在聽完王伯的講述後，他意識到馬沐不僅具備卓越的學習能力，更有著難能可貴的品質。

　　作為一位古董收藏家和首都大學的教授，孫教授在擇徒時，不僅看重學習能力，更注重個人品質。他深知，在古董領域，誠信、正直和善良是不可或缺的品質。馬沐的善良和勇敢讓他看到了這些寶貴的品質，也讓孫教授開始認真考慮收他為徒。

　　這次會面，孫教授本就帶著進一步了解馬沐的意圖，卻沒想到馬沐會主動提出拜師的請求。他沉思片刻，沒有直接答應，也沒有拒絕，而是轉身對齊博瑞說:“去準備幾件東西拿過來。”然後低頭在齊博瑞耳邊小聲的說著話。

　　齊博瑞點頭應允，迅速離去。孫教授則靜靜地看著馬沐，似乎在評估他的決心和潛力。不久後，齊博瑞帶著個箱子回來，他打開箱子，從中拿出幾件瓷器和佛像，一一擺放在桌上。孫教授指著這些古董對馬沐說:“你可以先看看這些，說說你的看法。”

　　馬沐意識到，這是一場無聲的考驗。