今日出門前一佔。

　　冉相宜從紅布袋中撚起提前買好的小袋分裝米。

　　取米數(2，2)，成本卦兌為澤，加午時數7，共計11數，除6余5，五爻動，變卦澤水困。

　　兌，亨，利貞。體為兌金，本卦比和為大吉之兆，變卦坎水略泄體之氣——

　　總體來說應該是諸事順遂令人喜悅，略有一點小事會讓人煩心。

　　冉相宜一手扶著紙張，無言地注視著上面的卦象。

　　一切順利又有點疲憊，這不就是我平時上課的狀態嗎?

　　看來今天是無事發生。

　　冉相宜搖搖頭，合了筆記，背上包去教室。

　　望著窗外晴朗的天空，再佔明日天氣。

　　取數——冉相宜瞟了眼前排的同學的同學。

　　第一排9個，第二排3個，得火天大有。

　　加時間數酉時取10，得四爻動，變卦山天大蓄。

　　離卦變艮卦，久晴必雨——冉相宜順勢打開手機。

　　這不跟天氣預報一樣麽?

　　冉相宜皺皺眉，看著手機上下雨的小標志。

　　真有這麽神奇?

　　那再算——冉相宜瞟了一眼後排討論得熱火朝天的同班女同學。

　　該女同學正哭哭唧唧地向閨蜜吐槽打算分手。

　　真煩，上課能不能閉嘴。那就算算你們分不分好了。

　　冉相宜隨便看了眼手機時間，以時間為數，得雷天大壯變雷火豐。

　　用克體變卦體生用，目前兩人有矛盾但是最終磨合又重歸於好?

　　有點惡心——還不如早分。

　　冉相宜懶得理後面的雜音，繼續聽課。

　　這天確實一切順利。

　　老師隨機點名沒有抽到她，不僅如此，沒到下課時間老師竟出乎意料地提前下了課。

　　冉相宜有幸趕上人流較少的電梯，寬松地下了樓，又寬松地回到宿舍。

　　第二天也確實下了雨，冉相宜提前帶了傘。

　　至於那個女同學——冉相宜第二天看見她又和男朋友坐在食堂，你儂我儂地互相喂飯了。

　　那確實是沒分。

　　這不可能，這都不過是巧合，都是事物發展的本來規律。

　　但規律和卦象之間又似有斬不斷的聯系。

　　“無論是宗教，還是科學，都是對同一種物質的研究——而這個物質就是‘本源’。”

　　老教授的話又在冉相宜腦海中回響。刺骨的寒風刮過，她不猶得打了個寒噤。

　　仿佛有一股無形的洪流推搡著所有人向同一個終點，而身處洪流中的人卻對自己的未來無能為力。

　　而那股洪流是什麽?

　　是人，是神，是命運?

　　還是“本源”?

　　陰沉沉的天空烏雲翻滾著，沒有答案。