10月末校學生會召開那個學期第一次全體例會，潘主席問了所有乾事兩個問題:1.進學生會是為了什麽?2.怎麽樣去做好一名學生幹部?他讓我們會後好好想一想，再次召開全體例會的時候會對我們進行提問。

　　那時候覺得瑾姐一個女生獨自撐起一個部門很不容易，看著她每日疲憊的身影，我不想讓瑾姐在其他部門和主席團面前丟臉，不想讓其他人小瞧瑾姐覺得一介女流帶不出好乾事，所以默默把這兩個問題記在心裡，有了空閑時間便思考這兩個問題，卻殊不知對於這兩個問題的思考貫穿了我整個學生幹部時期。

　　最初自己思考的答案:因為想鍛煉個人能力，想證明自己在一個人生地不熟，沒有任何背景關系的地方，脫離父母保護傘後到底能夠混出個什麽樣。至於怎麽做好一名學生幹部:謙遜的為人處事，時時刻刻提醒自己未來的路還很長，要學的東西還有很多，需要提升的空間還很大，每次做事的時候，嚴肅認真的去對待。

　　本以為第二次全體例會會來的很快，可在很長一段時間都沒有再召開，有時候我在想會不會第二次全體例會不開了?會不會再不開會主席和大家都快把這件事忘了?會不會根本沒有人在意這件事?會不會只有自己很傻很天真的思考這兩個問題?即便如此自己依然反覆琢磨著這兩個答案，有機會的時候也請教身邊學長學姐的想法。從最開始腦子裡雜亂無章到後來逐漸經歷的工作多了，對學校和學生工作有了更深的了解，頭腦中淺顯凌亂的思緒也一點點變的清晰深刻起來:我想拓展學生工作和活動的思路，讓學生工作更加豐富多彩，更加富有意義，讓全校師生再一次對學生會這個組織充滿自信，我想把學校各個學生組織的關系都捋順，我想校園裡的學生多一些純粹，少一些勾心頭角。我想讓學生會成為全校學生組織真正意義上的龍頭老大。至於如何做好一名學生幹部，我想根本在於先是一名學生，再是一名幹部，凡是要多從學生、老師、學校的角度出發去思考問題。

　　終於皇天不負有心人，迎來了第二次學生會全體例會，主席做完階段性學生工作的報告後，說到了我一直心心念念的事。

　　主席:給大家幾分鍾的時間整理一下自己的思緒，一會請回答我在上次例會時提出的問題。

　　幾分鍾過後，主席看著眾人說:現在請大家舉手進行回答。

　　坐在第一排的主席團成員及各部門的部長紛紛回頭看向自己部門的乾事。

　　我微微抬起頭看向周圍，大家都把頭能埋多深埋多深，生怕誰的腦袋抬起來就會變成那個“幸運兒”，我緊張的想要舉起發抖的手，就被坐在旁邊的人拉住了。

　　他小聲的說:你瘋了?大家都沒記住問題是什麽，就顯你記住了，而且你怎麽知道你的答案就是主席們想要的答案，這個時候做出頭鳥，你傻啊。

　　我看著他，心中不自信的暗歎口氣，把手放了下來。

　　主席看了一圈，失望且又懷揣希望的說:這兩個問題也許對於你們這群新人而言有些深，這樣吧，誰能告訴我上次提的兩個問題是什麽就可以了。

　　會議室裡依舊鴉雀無聲，主席掃視了我們一圈，失望的低下頭看著手中的記事本，不知道他在平複自己失望的情緒還是在給我們思考的時間。我微微抬起頭瞥向瑾姐，她看著部門這群人無奈且失望的輕歎口氣，隨即回過頭，不再看我們。我看著瑾姐的背影，心中有個聲音告訴我，我該站出來為組織部，為瑾姐爭臉。

　　就在我將要把手舉起來的時候，主席說:你們讓我很失望，甚至對你們各部門的部長很失望，你們是怎麽引導新人的?

　　看著瑾姐落寞疲憊的身影，聽著主席訓斥的話，內心不再猶豫的舉起手，主席示意我講話。

　　我站起身緊張的說:主席，我知道上次你提的是什麽問題。

　　聽到這話，主席眼前一亮，主席團、各部門部長和在場所有乾事紛紛把目光投向了我。

　　我咽了咽口水，略帶緊張的把問題說了出來。

　　主席略帶欣賞的看著我說:那你對這兩個問題有沒有什麽答案。

　　我看了看主席，又微微轉頭看了看瑾姐，瑾姐堅定且充滿期許的眼光仿佛給我吃了一顆定心丸。

　　我深呼吸平靜了一下心情把自己當年認知尚淺的答案說了出來。

　　說罷，主席走下講台，來到我身邊問:你叫什麽名字。

　　我惶恐道:主席，叫我小天就行。

　　主席看著我點了點頭說:小天，我記住你了，我相信在場的大多數人也都記住你了，來，這個給你拿著，出來的倉促沒帶其他什麽東西，這串糖葫蘆算是給你的獎勵。

　　看著眼前的糖葫蘆，我不知道該不該接，表情局促的看向了瑾姐，她微笑著衝我點了點頭，得到瑾姐的示意，我雙手顫抖的接過糖葫蘆。

　　主席拍了拍我的肩膀，示意我坐下說:這兩個問題沒有一個標準答案，不同階段，不同心境，會有不一樣的答案，這兩個問題會貫穿我們整個學生幹部生涯，希望大家能夠仔細思考這兩個問題，看看到最後卸任時候的想法和當初自己剛進組織的想法變了沒有，變了多少。我曾經和你們說過要做一個有心人，我不知道你們是不記得了，還是心裡知道卻沒有勇氣站起來回答。很多時候我們總是在感歎自己為什麽得不到機會，可是當機會來了，我們卻沒有能力抓住他，或者說沒有勇氣抓住它，希望今天這件事能夠給在場的人都予以警示。

　　散會後，我拿著糖葫蘆一共8個山楂球，和組織部的戰友們每人都分了一個。我拿著留下的一個山楂球找到瑾姐。

　　我青澀的問瑾姐:學姐怎樣，弟弟給你長臉吧，給咱部門長臉不?

　　瑾姐讚許的看著我笑了，笑的很開心也很迷人。瑾姐不忘提醒我一句:小子，別剛出了點風頭，就把尾巴翹到天上。

　　當聽到其他人對組織部的褒獎，瑾姐每每都謙遜的回應著他人，但她臉上真摯的笑容卻無法掩飾。如今大家可能都忘記了瑾姐那天的笑容，可它卻深深的烙進了我的內心。很多時候在想當年如果沒有瑾姐，我不會懂得怎麽去愛一個組織，不會懂得怎麽去愛這裡的每個人，每個物，每件事。

　　絕大多數的學生工作和學生活動都能看到組織部的影子，瑾姐每天帶著我們遊走於各項學生工作和活動之間，也正因如此，在每場活動中我都努力的收集著資料，整理著有用的數據，學習著活動的流程。

　　直到有一天我在辦公室值班，當年還是學生會辦公室主任的豪哥風風火火的來到辦公室，翻箱倒櫃的找學術報告廳借用申請表。那時候的我和豪哥還並不熟，只是聽說他對工作特別認真負責，但脾氣不太好，在他面前不能亂說話。

　　看著焦急尋找東西的豪哥，我試探的說:學長，你在找什麽，告訴我幫你一起找找?

　　豪哥微微回過頭不耐煩的說:你?算了和你說也是白說，我自己找吧。

　　我說:學長，和我講講你找的東西長什麽樣，也許我有印象，即便沒見過，人多也力量大。

　　豪哥不耐煩的歎口氣說:學術報告廳借用申請表，說了你也沒見過，得了，我自己找吧，你該幹嘛幹嘛吧。

　　我回憶著自己曾收集的資料裡面好像有這個表，於是我小心翼翼的說:豪哥，我那好像有，要不你等我幾分鍾，我回去找找看?

　　豪哥轉過身好像發現新大陸一樣看著我，一時間他的眼神裡充滿了疑惑、不相信、還抱有一絲希望。

　　得到豪哥允許，我一溜小跑衝回寢室，拿起文件夾就快馬加鞭的趕回辦公室。

　　豪哥打開文件夾看著裡面一摞紙質表格文件，笑了，他說:小天，我覺得你以後能做辦公室主任了，我可以退休了。

　　說著他從眾多文件中找到了報告廳借用申請表。自己則一臉茫然的呆站著，不知道說什麽好，只是一個勁的在那傻笑。或許從那天開始我才算真正的走進了豪哥的視野，豪哥對我也越發的重視，開始有意無意的教我很多學生工作上的事。

　　當年的我們都拚了命的提高自身個人能力，說得高大上點就是增強自身的核心競爭力。豪哥教毛毛和我調試學術報告廳和大學生活動中心的燈光和音響， 怎樣和舞台節目進行配合，我們學的很認真也很有悟性。豪哥很信任我們，在我們學會後很放心的把燈光和音響交給我們負責。剛開始獨立操作的時候，因為經驗不足總會出現一些紕漏，往往因為我們一點點的失誤，在舞台上會把這種小失誤放大無數倍，變成一個大瑕疵。記得有一次，音樂調試過程中出了一點小問題，以至在一樓現場原本笑呵呵的豪哥瞬間變臉，猛的回頭看向後台窗口，接著風風火火的衝上來，劈頭蓋臉的訓斥我和毛毛。豪哥給我們留下的心理陰影是屬於我和毛毛的秘密，直到很久之後和毛毛聊起這件事，都笑著說:那時候最怕豪哥的突然駕到，每次都被嚇出一身冷汗，感冒都能因為這一頓訓而康復，根本不用吃藥。

　　那時候我和毛毛在後台一待就是幾個小時或一天，時間長了感覺無聊，就開始仔細的研究這些設備該怎麽調試才能和舞台效果完美契合。我們假設著各種失誤產生的後果，假設台上的演員因為我們的失誤會產生怎樣的尷尬，我們再逐一改正每一處細節。就這樣毛毛和我在夏熱冬冷的學術報告廳後台調音室裡，不斷升溫著彼此之間的情感，加深著彼此之間的默契。我們很感激這一段經歷，雖然在後台調試的日子每天如履薄冰且孤獨，但也從某種程度上鍛煉了我和毛毛的耐性。其實有些工作或許會覺得無聊，但換個思路也許會學到不一樣的東西。一個男人的內心能不能夠沉得住氣、能不能夠耐得住寂寞也是走向廣闊大道所必須的品質。