那年藝術節期間，我們遇上了學校改製，企業和長大本部合作管理我們所在校區，這一消息一經傳開，在老師和學生群體中產生了巨大的震動。學校中彌漫著一種恐慌不安的情緒，每天每個人都惶惶不可終日。那段日子學校對於學生的管理處於真空狀態，無人理會安撫學生，同樣也無人告知學生改製一應消息，導致學生的情緒也如同定時炸彈般不穩定。每天都有學生組織的負責人、普通學生詢問學校改製的情況，一時間學生們不穩定的情緒將學生會推到了校園輿論的風口浪尖上，我們清楚在這種敏感時期一個不小心就容易成為了眾矢之的，每天如屢薄冰般的走好每一步，經過幾代人的努力，好不容易把學生會從輿論的深淵一點點的拖了上來，如今需要想盡一切辦法不讓它再陷進去。見此情形，即便我們也無太多的消息來源，依然肩負起安撫學生、保護學生的職責，毛毛我們每天都圍繞著改製的事忙得焦頭爛額，通過各種渠道盡可能的去收集學校改製的消息、分析消息並安撫學生情緒。

　　可即使我們再如何努力安撫，無老師及領導出面也只能是暫時性的穩定。我們時刻關注著學校及學生的動態，努力做好萬全的準備。為保證學生在校的基本利益，我們將學生的訴求整理後，一次一次找到學校的領導進行反饋，當了解到學校改製對學生不會產生切身利益的影響，第一時間將情況對學生群體進行通報，號召各級別的學生組織穩定學生情緒，關注學生動態，通過各種方式不斷的對學生的情緒進行安撫。在一步步努力中事情逐漸平靜下來。

　　苕當時作為我們下一屆接班人中重點培養的對象，他很有天分也很有想法，讓我們覺得後繼有人，心生欣慰。他不僅僅是學生會辦公室主任，也是校國旗班的班長。主席團的每個人都傾盡心血的教他，讓他能夠更多、更快、更好的吸收一些東西、了解周邊的環境，努力讓他能夠從心底愛上這裡，未來在這裡能有一番作為。因為到了大三，支撐每個人在這裡走下去的理由，是對組織的一份感情、一份赤子之心。在那段動蕩不安的日子裡，有一天我把苕叫了出來。

　　苕:天哥，有什麽事嗎?

　　我表情透露著些許凝重的看著他:把你叫出來有這麽幾件事，學校改製校內外都不太安生，改製這件事勢在必行，這是學校未來發展的方向，作為學生的力量有限很難左右發展的方向，咱們作為學生幹部，一定要顧全大局，明辨是非。

　　他點點頭說:我明白天哥，有什麽需要我做的?

　　我欣慰的笑了笑說:兄弟，你現在是國旗班班長，一定要安撫好這群血氣方剛的小夥子們，同時也要做好準備，一旦矛盾激化，到時候可能會需要國旗班成員出面發揮一定的作用，保護學生的人身安全，安撫學生的情緒。

　　他堅定地點頭說:我知道了天哥，放心吧，我已經和國旗班的人都說過了，這件事一切行動都聽咱們學生會的安排。

　　我點點頭接著說:話說回來，國旗班的小夥子們也只是學生，作為學生的我們做不了太多，只能是盡力而為，但至少我們得對得起肩上這份責任。

　　他堅定的看著我:天哥，我知道該怎麽做。

　　我接著說:現在的形勢咱們不方便做官方言論，國旗班這邊需要配合學生會，私下裡對大家各自所在分院、各專業、各班級做好積極引導，安撫身邊人的情緒，我了解和爭取過了，

改製這件事根本上說對學生的影響並不大，主要是觸及到了一部分老師的利益，之前已經發生學生被老師煽動參與遊行的事件了，我不希望看到任何一個學生到最後成了炮灰，也不想再出現更大規模的遊行事件了。　　苕看著我面露難色，沒做聲。

　　我拍了拍他的胳膊說:我知道這種勸說外部的人相比管理組織內部會比較困難，但你要知道，我們作為學生幹部的使命不僅僅是讓組織發展的越來越好，更多的時候要為這所學校的所有學生去考慮，只有這樣你和我，還有我們的組織才會越走越遠。而你作為兩大校學生組織未來的接班人，這確實是一個困難，但這同時也是一個機遇，如果這件事處理好，對你自身而言為人處世是一種歷練，同時也能獲得未來對你最重要的東西:人心和威望。而這些也是我一直以來想要告訴你的，明白嗎?

　　苕盯著我看了看，重重的點點頭說:我知道了天哥，謝謝你。

　　我微微一笑:最後一件事，最近一段時間我一直在考慮什麽時候開始放權給你，現在是時候了，作為新老權L的交替，從現在開始我會慢慢的將學生會的管理交到你的手上，你放心在前面做，有什麽困難就和我說，我幫你解決。

　　他驚訝惶恐的看著我:天哥，這不太好吧，你們還有大半個學期才換屆啊。

　　我:兄弟，權L的更迭，不是一錘子買賣，需要一個過渡期，在這個過渡期裡，你要逐漸適應自己的角色，為未來打下基礎，同時我們還沒退休，出現特殊情況還能替你把把關，解決解決問題。怎麽?看你這表情是對我的決定有質疑，還是在質疑你自己的能力?

　　苕面色擔憂的說:不是不是，你誤會了天哥，我擔心七姐，毛哥，君哥，雯姐他們那邊不好想。

　　我笑道:他們這邊你不用擔心，我會去和他們說，你只需要回去想清楚接下來的路該怎麽走，未來的兩個學生組織該怎麽發展，還有就是最近一段時間學校和學生之間的矛盾激化的預案。其他的事情有我在，不用擔心太多。

　　他堅定地點點頭說:天哥，真的謝謝你。

　　我擺擺手說:不用謝，你忙活你該忙活的事，我忙活我該忙活的事，學校最近情勢微妙，書記那邊還有校領導那邊也是一堆事，你放寬心，壓力別太大，從現在開始多在新書記面前露臉，我也會潛在的在書記面前提及你，但更多的還需要你自己的努力，一朝天子一朝臣，新書記願意看到的是接任的是他的人。接下來學校活動有時間的時候我會跟著你去，沒時間的時候你就自己去，或者帶著誰跟著你，代表我去組織監督工作，協助其他主席團成員完成工作，我們一起度過這個過渡期。

　　苕神情感動的看著我說:天哥放心吧， 肯定不能給你和老大丟人。

　　我看著他笑了笑，說罷讓他離開。看著他離開的背影突然產生一種直覺，感覺他未來不一定能留在組織，本以為是一種錯覺，不曾對其他人說過，卻不想最後確如自己所想。

　　那個學期自己面對的壓力特別大，活動的開展、外界的輿論、面對學校改製的正面的答覆、學生的情緒、家裡的近況所有的事聚集在一起讓自己身心俱疲，還好那時候毛毛一直陪伴在身邊，讓自己度過那段比較艱難的時期。

　　許久之後的我們開著玩笑說自己是“團委的三朝元老”，學校兩個時代交替的見證者，經歷了建校以來最“動蕩”的時期，短短幾個月內換了不知道多少個校長，處在學校這樣一個“新時代”的起點，我們相視一笑泯去所有的辛酸。俗話說:家家都有本難念的經。不論在哪裡哪個組織，每個人都不容易，只不過有時候有些不容易有人能看到，有些不容易我們沒能發現。這些是在學校改製路上我們作為學生組織領頭人無法避免的經歷。

　　南方的冬天讓我這個東北人覺得十分寒冷，潮濕加上低氣溫，室內沒有空調和暖氣使得電暖寶這一神器在冬天十分受歡迎。那幾年正趕上“大眾創新萬眾創業”的新政策，張總還在校團委的時候組建了大學生創新創業中心，在張總離開校團委後，這個組織一時間從台前慢慢退到了幕後。那一年這個組織的一把手阿威組織人在學校內部做一些小生意，正值南方的冬天，他組織學生在學校擺地攤售賣電暖寶。