“祭司大人，我雖然不再年輕了，但我頭一回玩鬥獸棋，就在大賽上拿了個第二，我感覺我腦子挺好使的，比那些年輕人強點！”

  江河坐到天空祭司對面，滿臉堆笑。

  張天看他一眼，心想不愧是搞貿易的，常年跟不同的人打交道，腦子是要比別人活泛些，當同時代的人還在心直口快的時候，他已經懂得察言觀色了。

  “你想說什麽，直說就是。”

  江河表明來意:“我聽說學堂快開課了，你可能看出來了，我其實是一個非常好學的人。本來我擔心新的知識太難，我學不會，但自從鬥獸棋大賽拿了第二，我覺得我又行了。你看，能不能給我一個旁聽的機會?”

  張天正色道:“規矩就是規矩，說好了每個部落兩個名額，就是兩個名額。你如果真想聽課，可以從你們部落的人選中替換掉一個。”

  “這……”

  江河面有難色，正是因為不想替換掉自己的族人，他才來找天空祭司私聊，希望對方能夠通融一下。

  但天空祭司顯然是一個非常有原則的人。

  張天接著說:“這個冬天為你們安排了三門課程，分別是語言課、數學課和符號課，其中最重要的是語言課，只有掌握了桃源語，你們才能聽懂其他老師的話，才能上他們的課，學習他們的知識。”

  “不過，反過來說，最不重要的也是語言課。這門課程不用在課堂上學習，你已經在桃源了，只要多和我的族人交流，學會桃源語是遲早的事。和其他人打交道，這是你最擅長的事，不是嗎?”

  “至於數學課和符號課，等你的族人上完課，你可以讓他們教你，有什麽不懂的地方，隨時來問我。”

  江河恍然，笑容滿面，連聲感謝天空祭司的慷慨與仁慈。

  冬季學期開課在即。

  今年的教學任務比去年重得多。

  因為留學生的到來，在去年大小班的基礎上，又新增了一個班級:夜班。

  大小班的上課時間不變，夜班的上課時間安排在夜間，由張天擔任授課老師，誰讓他是惟一一個懂得平原語的桃源人呢?這個差事只能他來乾。

  他鼓勵所有留學生多和桃源人交流，當然了，找個本地人當男友或女友才是提升語言水平最快的途徑，這群留學生也是這麽做的，對原始人來說，白天口頭交流晚上深入交流是再正常不過的事了。

  也有對平原語感興趣的人，同留學生結成語伴，互相練習口語。

  此外，夜班的數學課和符號課都是基礎課程。

  大小班所要學習的科目沒變，但課程的內容有所改變。

  數學課在去年的基礎課程上，又開了一門進階課程，去年期末考核通過的人學習進階課程，沒通過的則繼續學習基礎課程。

  符號課也是一樣。

  張天把數學的基礎課程交給梟，即便如此，他每天仍然要上四節課，下課了還要給學生們答疑解惑，還要抽空照顧他的鴨寶寶……累肯定累，但張天更樂意這樣表述:每天過得都很充實。

  數學的進階課程主要教數字的書寫形式和簡單的加減算術。

  數字的書寫形式張天沒有照搬阿拉伯數字，阿拉伯數字的書寫固然簡單，缺點是太抽象了，不如象形的符號容易理解和記憶。

  他和林鬱討論許久，決定將最原始的刻痕計數和手指計數結合起來，從中演化出固定的數字符號。

  具體來說便是:一道橫即為數字一，兩道橫為數字二，三道橫代表三，四道橫代表四……

  前四個數字和刻痕計數沒有區別，因為數字小，比劃少，可以一眼讀出，等數字大了，這種方式就不夠直觀了。

  所以到五的時候，張天引入了手的符號。

  在去年的符號課上，孩子們已經掌握了常見的象形符號，其中手的符號是一個倒“U”形，像一隻五指並攏的手掌。

  張天告訴孩子們:“這個符號還有另外一個意思，代表數字五。為什麽呢?原因很簡單。大家還記得以前是怎麽數數的嗎?是不是伸出一根手指就代表一?”

  說到這，聰明的孩子已經反應過來了，舉手說:“因為一隻手有五根手指，所以是五！”

  孩子們恍然大悟，這太好理解了，不需要死記硬背，一看就懂。

  後面的數字按照同樣的規律類推。

  六是在倒“U”形符號底下加一橫，七是加兩橫，八加三橫，九加四橫，十是由兩隻手構成一個“m”形符號，十一是十在底下加一橫，二十是十在左邊加兩橫……

  由此組成百以內的數字，其中十五和五十比較容易混淆，張天規定，十五可以寫連筆， 由三隻手掌構成一條波浪線，但五十必須分開寫，由一個倒“U”形符號加一個“m”形符號構成。

  這種構字方式更接近古羅馬數字，但比古羅馬數字更容易理解。

  當然了，數到一百後就要引入新的符號，用兩個“m”表示實在太不簡潔了。

  不過那是明年的內容了，這個冬天，孩子們能掌握一百以內的數字符號，並且能夠熟練地利用這些符號進行加減運算，就很不錯了。

  今年的進階課程總共只有十二名學生，不知道有幾個能夠通過期末考核，進入到下一階段的學習?
  下一階段就要上難度了，不僅要學一百以後的書寫形式和大數加減，還要學習所有小學生的噩夢:九九乘法口訣。

  目前只有梟處於這一階段，他已經學習一年，至於學習進度嘛，用一句西南土話形容:打腦殼得很！梟終於也體驗到了看天書是怎樣一種感覺。

  事實上，梟已經很聰明了，哪怕在現代，在教育最發達的國家，仍然有許多人無法熟練地口算十以內的乘法和百以內的加減法，對原始人來說，這些知識確實太變態了。