“明天正式開始修煉學習，同學們今天回去好好準備準備吧！”

　　中忍老師簡短地結語，並不打算拖堂。

　　這一中老年教師特有的拖堂習慣，在忍者學校內，顯然並不常見。

　　緣由並不複雜。

　　忍校老師也沒有幾個年紀大的，多數都很年輕，看得出面容青蔥稚嫩，本應該帶著少年的朝氣。

　　不過考慮到幾次忍界大戰的死亡率，以及忍者的平均壽命。

　　而今成為老師之後，看著年紀更小的忍者學員們，神態很自然的帶上一些老成，也是很正常的事情。

　　身份一但轉換，年齡仿佛就憑空增長了二十年。

　　看著講台上收拾教案率先離去的老師，鳴人依稀看到了中學生的影子，又像是看到了十幾歲的打工人。

　　這兩種影子重合在了一個忍者身上，意外的很合拍。

　　說到底，整個忍界的格局終究是動態變化了千百年，從未真正形成平衡。

　　或許以後也沒辦法平衡。

　　不過這些東西他暫時不用過多去關心。

　　從三代的例子可以看出，超出他當前年齡、積累太多的人，用心再多收益也是很淺的。

　　關注同齡人收益更高。

　　今日的課程相較於前面一整個流程，以及三代的演講等，本身要短了太多。

　　甚至整個課程都沒開始教導什麽東西。

　　但因著前面那些流程消耗的時間太多，而今解放後，時間線也來到了下午。

　　跟正常的放學時間相差不遠。

　　鳴人收拾教案，調動起只有自己所能夠觀看到的圖像，發現有關於認可度上，仍舊提升了不少，並且可以從好幾個頭像上獲取一定數據和能力。

　　具體份額看概率。

　　但在還沒有一個人徹底認可......噢，有兩個人確實非常認可他的話了，剩下的勉強認同他的也就兩個，但效果仍舊不低。

　　或許這便是在正確的流量場所內廣撒網的結果。

　　並不需要真的做到每個人都認同他才能開始複刻能力以及數據。

　　有一定數額的人認同就可以變強許多了。

　　在試探、驗證自身能力時，鳴人總會不自覺地聯想到傳銷，這玩意也不需要將遇到的人都撈進去，擴大范圍，不被打掉很容易就可以擴張起來。

　　在暫時沒什麽特殊能力可以複刻的情況下，鳴人主要將基礎技巧、數據以及刷新的柔拳體術等複製入其中。

　　從外表上看起來毫無變化。

　　內裡對於身體的控制力，以及查克拉的理解等，他感覺都提升了許多，且像是練習了千百遍一般，不必擔心會退化等。

　　當然，複製對象目前隻來源於雛田以及丁次。

　　感謝日向一族很努力的宗家大小姐。

　　盡管她在實踐上不知道為何一如既往的拉跨，但紙面數據其實還挺好看的，這兩年未曾懈怠。

　　丁次數據相較而言當然也不錯。

　　兩項疊加，雖沒啥特殊技能，但純粹數據上的疊加，在當前忍者學員這個群體當中，已然形成了頗為可怕的數值壓製。

　　鹿丸以及佐助等，則是都沒什麽能過度過來的。

　　鹿丸看起來是還堅持著鹹魚的夢想。

　　佐助雖然認可了朋友這個詞。

　　但認可度上似乎還是差了許多。

　　相較於鹿丸這個更想摸魚，凡事靠智商避開難關的“聰明人”，鳴人更想複刻的還是佐助這種“老實人”的能力。

　　作為一個自傲到很少“跳過難關”的宇智波族人。

　　鳴人在刻錄重要信息時，有關於佐助這邊，得到的其中一個標簽就是“二”，當然他更喜歡將這種二稱之為執著。

　　這是一項跟原時空鳴人的執著表現不同的方式，原時空鳴人的小聰明還是挺多的，只在關鍵地方尤為執著。

　　佐助本身則是為了表示宇智波的優秀，碰到難關更喜歡剛過去，原本的未來就越級挑戰過相當數量的強敵。

　　換做鹿丸有得選的話早躺平了。

　　與這種“二”相對應的，則是佐助的基礎特別好，讓他能夠將因陀羅轉世身的天資發揮的淋漓盡致。

　　這份扎實的基礎能力，以及擅長的繁多手段，即因此而構建的戰鬥體系，本身的能力也是博采眾長，並且有獨特的長處。

　　天賦潛能若是掛靠在佐助這邊，倒是不必擔心他摸魚這種事情。

　　只是需要費的唇舌也不少。

　　前置條件就是實力上要跟得上，然後才能慢慢破入他的心房，而今初步結交為友，不過只是趕在時間早完成了第一步，後面的日子還長著呢！

　　索性，他對此也並不著急，在教室裡的人陸陸續續離開後。

　　看佐助也收拾收拾準備回家，鳴人這才退出沉思狀態，詢問道:“你著急回家嗎?佐助。”

　　“有事?”佐助看向他，帶著很直白的疑惑。

　　正常放學沒什麽事情，當然要早點回家，這樣說不定有機會等到自家哥哥。

　　故此他不是很想在學校逗留太長時間。

　　但...今天他在學校裡好像是交了朋友，這樣不告而別，是不是不大合適?

　　故此他還是等了一會。

　　然後鳴人才說著:“今天入學測試的時候我看到你秀出來的手裡劍投擲術了，這東西應該是忍者必備吧！

　　“我在這方面基礎可能差了些，你可以幫忙補點課嗎?時間不會太長。”

　　“學習基礎的手裡劍投擲術......”佐助沉吟片刻，有點想念自家哥哥，但他還是詢問了兩句，“那你為什麽不去向忍者老師請教?”

　　“因為我首先要超越的是你啊！”鳴人理所當然的說著，“而且你我身高體型相仿，我相信你的經驗和技術，對我來說還算有用。

　　“當然，等到我超越你之後，我也會分享超越你的心得的。競爭是為了大家一起強大，而不是為了讓我們最後都變得弱小。”

　　“你超越我?”佐助面上帶著笑容，想著反正浪費不了多少時間，隨即點頭道，“那去學校的訓練場吧！

　　“讓我指點你幾手，超越我什麽的，顯得你能夠做到投擲精準再說吧！”

　　宇智波手裡劍快速、花哨、精準，往往可以跟其他忍術配合使用，在這方面造詣很強。

　　佐助雖然看自家父親的眼神，好像覺得他在這方面練得不是很強的樣子，沒什麽期待感。

　　但新生綜合成績第一，倒還是重新讓他恢復了自信。

　　以哥哥為目標的他，怎麽能夠被而今綜合成績倒數第一的人超越了呢?

　　看佐助自信模樣，鳴人也不過多言語，只是打算借著練習手裡劍術先適應適應增長的身體素質。

　　先慢慢破開心房，物理說服這種事，可以再等一段時間，不著急。

　　火影大樓。

　　今日完成了演講的三代，依舊有些意猶未盡，其闡述的火之意志讓三代自身都為之動容，心潮澎湃。

　　很自然的，在這些新生各自被安排進入新教室後。

　　三代利用水晶球之術，大老遠的就偷窺、點評這些新生，滿意的看著木葉新鮮的血液在一個學校內共同成長。

　　恍惚間，他似乎回憶起了意氣風發的少年時期。

　　“這就是老夫當年跟團藏他們一起建立的羈絆啊！而今順著老師的意志代代傳承下來。”