“恭喜同學們都順利進入初三，很高興，也很欣慰我們能夠再次見面，”一個身穿灰色中山裝中山褲，中山裝左側胸口位置口袋別著藍色的鋼筆，腳穿布鞋，頭髮花白，面容較受四十多歲的老者似慢非快微微笑著，帶著和藹可親的語氣說，“能夠堅持到現在的留下來的都是精英，所以接下來的一學期我們要把初三一年的的課程全部上完，剩下的半年我們開始複習，接下來的課程進度比較快，希望同學們能夠早點適應，堅持下來就是勝利。所以大家有什麽問題都可以隨時跟我溝通。我的要求很簡單，第一書上要求背誦的地方，大家都要會背，有些不要求背誦的地方，我也會讓大家背誦，我會不定時抽查;第二與以往的學習模式不同的是，這次我們從後面向前開始學習，先學文言文，後學白話文。”

　　這個老者就是特別讓我們尊敬的語文老師---馬文華，他此前是這屆初二的班主任，後來由於初二到初三學生慢慢流失，導致初三的學生三個班人數不夠，就把原來他的班級解散重新組到現在的三個班級裡面。於是就有了這個語文老師一邊帶著我們，一邊還要重新帶著初一的小學弟和學妹。那時候的教學資源甚是短缺，各個學校的師資力量都遠遠達不到要求，就導致一個老師帶幾個班級;當時學校裡面有個教數學的李偉老師，一個人就帶了初一五個班級的數學，所以經常遇到他的時候不是跟我們一起吃飯，就是去廁所，除了睡覺的時間，大部分就是上課，批作業。有時候我們初三的周末在上課，還經常遇到他在批改作業和備課，甚至有時候我們半夜起來上廁所，也可以透過窗戶遠遠的看到，那單薄的背影被無形的力量壓彎了腰，幾近臉貼著辦公桌，右手不斷的揮舞。。

　　馬老師一度被稱之為“神人”，指的是神秘的人，並是說教學教的多麽好，當然教學也是很棒的，我就是他教出來的;而是說他除了上課和備課，幾乎沒有什麽業余活動，唯獨的愛好就是喜歡專研他那本快翻爛的泛著黃漿的易經，聽說原來他家是書香門第，有很多書籍，由於60年代的事件，很多書籍被沒收，導致父輩去世，這本書還是馬老師偷偷藏起來而有所保留。

　　初三的課程是非常快的，不知不覺語文課已過，“這位新來的同學叫高攀峰吧，你等會到我辦公室來一趟，知道我辦公室在哪吧”，馬老師還是和藹的表情說到，我也是感覺到莫名的其妙。

　　“嗯，知道。”

　　“攀峰，來，坐這。以你的考試的分數，上縣一中是沒問題的，為什麽不去呢?”馬老師坐在辦公桌前說道。

　　“我。。。。。。不想去”，我聲如鶯聲。

　　“是因為學費的問題嗎?如果是因為學費的問題的話，那邊學校可以申請貸款。另外縣實驗中學住宿學費全免，還可以申請獎學金，現在開學沒幾天，你如果想去還有機會的，我可以給你聯系一下”。

　　“不是，馬老師，我就是想去市一中。”

　　“縣一中也不差啊”。

　　“但是縣一中考上好大學的不多，重本本升學率高”。

　　“我感覺你這孩子還挺軸啊，考的好不好主要是看自己，師資力量是次要的，你看我們學校雖然在農村，但是每年考的重點高中的也不少於很多鎮高中啊。不是我想打擊你啊，因為之前在我班級裡面複讀生也有很多，但是往往第二年考的都不如第一年，我還是建議你考慮一下”，

馬老師笑著說。　　“但是我還是想去市一中上學，我有這個信心”。

　　“年輕人有夢想是好的，但是有時候需要變通，太軸很容易吃虧的”。

　　說到軸，意思就是不知變通隻奔著自己的想法或者目的去幹。讓我想起了此前還真吃過不少虧，但是也有有利的一面，其中印象最深的就是我家的一個叔叔由於常年不在家，只是麥芒秋種的時候回來。平時他家的孩子在家上學由我媽看著，我叔叔嬸嬸回來也是吃我家的，我爸媽從未說過任何不字，也未問叔叔要過一分錢。記得那是麥芒時節，很晚，我和我的那個堂弟玩耍摔跤，由於我比他大幾年，他次次摔不過我，搞得他一身灰塵而我卻一塵不染。而他突然來了一句，“XXX，不能讓著我”。這我能忍，加大聲音到“你再罵一句我抽死你”。於是他聲音更大了，一邊罵一邊向我撲來。此時我更不能忍，摔跤的時候故意用大力氣。恰恰不巧我叔叔和對門的鄰居聽到聲音出來看到他兒子身上一身灰土，於是就大罵的朝我奔來，直至被鄰居拉住。後來罵聲越來越大，周圍的人越來越多。此時我看到人家的爸媽替孩子出頭，而我爸媽卻沒怎麽說話，只是在旁邊不停的訓我，而我解釋卻沒人聽。這時我叔叔正變本加厲說到“你那麽大的小孩，你打他，有本事你跟我打，我不打死你”，其實我比他小孩大一歲。我看到爸媽還是在誤解我，二話沒說，就衝到叔叔面前，“有本事你打死我啊”。蹦的一聲，不知什麽時候一個大腳在我的胸口上，胸口一頓沉悶，痛的無法呼吸，渾身不能動彈，隻感覺另外一個我往後倒退了幾步重重的摔在地上，而我本身卻輕飄飄的站在原地，還好被我大叔拉到，不然我也不知道什麽後果。待到兩個我又完全重合，緩過氣來，我跑了，很多人都以為我跑回家了，但是我沒有，我跑到了家後面經常爬的那棵樹上去了。短暫的寧靜和不停的抽泣讓我不知時間過了多久，突然全村的人像是炸了鍋一樣，到處都是拿著手電筒喊我的名字找我。有時候想想，人為什麽會生氣，就是沒有達到自己的目標或者自己所想的，所以才會生氣。尤其是被誤解而又無處言語，連自己最親近的爸媽都不能理解，那種感覺更是無法表達。當時的我就是這樣，無比的難受，甚至想過離家出走，我不是爸媽親生的，一度懷疑是不是我爸媽在路邊撿的我。所以我繼續是無聲的止不住的淚流。

　　“小磊。。。小磊。。。”我聽到了大伯的呼喊聲

　　“小磊。。。小磊。。。”我聽到了哥哥姐姐哭泣的呼喊聲

　　“小磊。。。小磊。。。”我聽到了媽媽撕心裂肺的呼喊聲

　　“你個死孩子，你不早說”，我聽到了叔叔罵罵咧咧的訓斥聲聲

　　“小磊。。。小磊。。。”我聽到了鄰居的呼喊聲

　　哭著哭著我想我現在長大了，有自己的思想了，難道我真的錯了，

　　我維護我的媽媽，維護我的親人，為什麽不聽我解釋呢，如果是這樣我以後的生活是不是都要被別人安排，而自己卻不能堅持對的選擇，所以我產生了一個想法。。。我從無聲的流淚變成了有聲的抽泣。

　　正好大伯經過，抬頭手電筒一照，“都別找了，都別找了，找到了，找到了，在這，在這”。

　　“小磊，快下來，”大伯說到。

　　“小磊，快下來，我上去接你”，我哥說。

　　“我就不，你上來我就跳下去”

　　“你個死孩子，你敢，你下來我非打死你”，我爸說。

　　“你打我，我就不下去”

　　“多大事，沒事，你下來我保證你爸不打你”，大伯說

　　“不打我，我也不下去，誰讓你們都不聽我說的，都聽他的。。。。”我把事情的原本都說了一遍。

　　“好了， 都知道了，錯怪你了，快下來吧”大伯說

　　“我不下去，我爸打我”

　　“快下來吧，我不打你了”

　　“那以後有事情聽我解釋不，我哭不是因為怕你打我，是因為你們都不聽我的”

　　“行，快下來吧，我保證以後有事情先聽你的”。

　　就這樣我以後的生活讓我有了更多的話語權，我自己的事情，爸媽只是給出意見，基本上都是我自己做主。後來我媽哭著跟我說，為什麽爸媽不參與，因為我哥過段時間要結婚了，之前我嫂子那邊答應的很好，後來聽說有人戳我爸媽的脊梁骨，導致我家必須新蓋平房才嫁過來。那時候家家戶戶都是三件屋脊房，平房我家是第一個，爸媽不想給別人留下話柄。

　　“多謝馬老師關心，我想我不會是你原先複讀班級的那些人的一員;另外馬老師你相信第六感嗎?我腦海裡面一直有種聲音在呼喚我，市一中就是我高中的歸宿”，意猶未盡的道。

　　“好小夥，年輕嘛?就應該有這種衝勁，我看你面相明年絕對沒問題，但是也不能放松，我看好你”，馬老師聽我說完，仔細端詳我一會深沉的說道。

　　“好的，謝謝馬老師”。

　　“回去上課去吧”，說完又拿起泛黃很爛的書看了起來。

　　其實當時馬老師說完這句話的時候，還不覺得，直到後來我順利的考上了市一中的時候，我才知道其中應該有一部分是鼓勵的成分，另外一部分應該是馬老師真的會看相吧。

　　真是:年少不知愁滋味，欲上層樓。