初三的月考與初一初二的不同，完全按照中考的考試科目進行安排，唯一的區別就是為了防止佔用周一的時間，周六上午考語文，下午考物理和化學，物理和化學合並一張試卷;周六晚上考英語;周日上午考數學，下午考思想品德和歷史，思想品德和歷史合並一張試卷。

　　語文的科目比較簡單，由於先行學習的是古詩文，全篇上下除了作文都是古詩文，很快我就寫完了，監考老師多次與我確認是否交卷，得到確定的回答。走出考場，寧靜的校園毫無聲音，平時鳥兒的歌唱沒有了，似乎怕影響到學子在沒有硝煙的戰場裡面發揮;沉心靜聽，筆尖與紙張觸碰的沙沙聲，緩慢和快速相融合，交織成動聽的催眠曲;四周觀望，周六的校園沒有人群的走動，能看到的也就是考場門口三倆老師相互交流;透過窗戶望去，教室裡面的老師來來回回的走動，觀察每個學子的動態和表情。

　　“哪個班的?做完了嗎?你就那麽快出來?”順著聲音抬頭望去，校長站在二樓辦公室的門口指著向我三連問，能明顯的感覺生氣的語氣。

　　“別在這旁邊站著了，該幹啥幹啥去”，校長見我沒有回話說道。

　　我在各個考場老師的矚目下朝著校外的小賣部走去吃午飯。“鐺鐺鐺”，幾聲手動的敲鈴聲，第一場考試結束。聽到聲音我就朝著宿舍走去，正好跟劉紅正面相碰，只不過他是朝著校外食堂，而我是向著宿舍。

　　“喲，老高，可以啊，做完沒檢查就出來了吧”，劉紅走近笑眯眯的說道。

　　“還行吧，可能是因為老師怕打擊你們的自信心，考的有點簡單”，聽到劉紅的話語，我也打趣的回復道。頓時想起去年老師的交待，一定要養成檢查的習慣，即使再容易，做完也要回過頭來檢查一遍，哪怕是一個選擇題，也會超過很多人。說罷，兩人一笑而過，我的笑確實很簡單，內心想著這並不是高考，考完我可以騰出更多地時間去複習接下來的考試;而劉紅的笑似乎在嘲笑著說，等著看我的好戲。

　　午休過後，隨之而來的是下午的考試，吸取了上午的經驗，即使很快做完，也要不斷的檢查。不知過了多久，感覺一個粗大而有力的雙手在推我的腦袋，抬頭迷迷糊糊的見到教室裡面的監考老師那張嚴肅的臉，我才知道檢查的時候會了一下周公。

　　“知不知道，現在在考試?”

　　“對不起，老師，有點困。”

　　“不要跟我說對不起，你沒有對不起我，對不起的是你自己”，監考老師輕聲而嚴肅的說道“寫完了嗎?就睡覺?”

　　“嗯，寫完了”。

　　“寫完了，就再檢查檢查”，說完頭也不回的繼續他的監考。

　　殊不知，我就是因為在檢查完一遍後，感覺沒有可檢查的東西後，無聊而睡著的;枯燥的時間伴隨著煎熬的心態，真是一點也不想再去查看試卷，因為我可以肯定的是，此次試卷太簡單了，我做的都是對的。

　　“再堅持堅持，還有十五分鍾”，監考老師見我東張西望再次走近我的身旁道。

　　我又開始翻來覆去我的試卷，確實沒有好檢查的，不知不覺又感到迷迷糊糊的狀態，在即將睡著的時候，突然聽到“鐺鐺鐺”手動敲鈴的聲音，考試結束，我才無精打采慢吞吞的提交了試卷。

　　剛出門就看到一群人奔向校外的食堂，心想完蛋，看來又要排隊。走到校外的食堂只見到擠滿了人群，屋內食堂老板娘大喊道“米飯和饅頭沒有了，

有誰要吃麵條的，我現在就下”。　　“又沒飯了，算了買包泡麵吧”、“我吃個麵包就行”。。。。。。人群中有人說道。

　　“老板，我要吃麵條”、“老板，我也要面條”，人群中十幾個不同的聲音，我也在其中。

　　“老板，快點哈，等會還要考試呢”。

　　“知道了，正在下呢，十五分鍾左右，時間夠”。

　　“老高，你也沒吃呢?我還以為你吃過了呢?”劉紅在人群中向我說道。

　　“你為什麽這麽以為?”

　　“中午你都出來那麽早，下午的物理和化學那麽簡單，以你的個性不老早就出來了。”

　　“沒有，下午太難了，差點沒寫完。”

　　“忽悠，接著忽悠”，劉紅不信的說道，“吃飯還有一會，單獨向你請教請教”。

　　“人話說的不錯”，兩人邊聊邊想著旁邊的田野小道走去。

　　“我發現你跟剛來的時候不一樣了?”

　　“怎麽不一樣了?”

　　“你的措辭和語氣不一樣了，現在說話越來越像展威他們了。”

　　“哦，還好，難道你說的不是人話?”

　　“別拿我開玩笑，跟你說正經的。”

　　“你說。”

　　“化學裡面有道題，裡面有個陷阱，我猜很多人肯定都想不到，不知道你注意了沒有?”

　　“鐵在空氣中的氧化化學式?”

　　“對對對，你怎麽做的?”

　　“鐵和氧氣反應生成三氧化二鐵啊。”

　　“我以為你能看出來，肯定能做對，看來你也做錯了。”

　　“你怎麽做的?”

　　“鐵在空氣中，氧化不充分，生成二價鐵離子，也就是氧化亞鐵;燃燒的過程中，由於燃燒充分才會生成三氧化二鐵。”

　　“哦，你說的也對哈。那後面你寫的什麽顏色?”

　　“鐵不充分氧化後的顏色是紅褐色啊。”

　　“哦，問你幾個問題哈?”

　　“你說?”

　　“二價鐵離子什麽顏色?”

　　“紅褐色啊。”

　　“固體的氧化亞鐵什麽顏色?”

　　“黑色啊。。。。。我去，顏色我寫錯了”，劉紅反應半天后說道。

　　“那生活中的鐵鏽是什麽顏色”，我繼續追問道。

　　“紅褐色啊。 ”

　　“什麽成分呢?”

　　“三氧化二鐵啊。”

　　“鐵鏽好像是沒有燃燒哈。”

　　“對啊，沒有燃燒就沒有充分的氧化，那怎麽會是三氧化二鐵?”

　　“那鐵鏽怎麽是紅褐色的呢?是不是暴露在空氣中長期的被氧化?”

　　“我去，我完全寫錯了”，劉紅思緒半天，錯愕道。

　　“應該是我理解錯了，我可能做錯了”，看到劉紅錯愕的表情，慌張的神色，怕影響下場考試，我回復到。

　　“還是你厲害，你能告訴我你是怎麽想到的嗎?”。

　　“源於生活，源於實踐啊，鐵鏽確實是紅褐色的固體，對應的是不是三價鐵”。

　　“還是沒搞明白?”

　　“花癡上課說學習化學呢，不能死記硬背，要充分理解，書上說的是沒充分氧化確實是二價鐵，但是長期與空氣接觸，空氣中是不是含有氧氣，也可以將二價鐵氧化至三價鐵，然後反推鐵鏽的顏色，就可以相互論證，這還用想嗎?”

　　“不對，我感覺還是你搞錯了，肯定是老師的陷阱?”

　　“應該是你想多了，月考不可能考那麽複雜?”

　　。。。。。。

　　“吃飯了，喊你們倆那麽久都聽不到嘛”，食堂門口老板的大叫打斷了我倆的爭論，雙方一看時間已過半個小時離考試還有十幾分鍾，於是小跑的朝向食堂，狼吞虎咽，最後一口剛到最裡面，還沒來得及咀嚼就聽到“鐺鐺鐺”手動敲鈴的聲音，倆人用手撥了撥嘴上的產留物，快速的奔向屬於自己的戰場。