《你的奮鬥》真虧那妮子能搞到啊，也算是奇跡了。她哪一天因為私藏禁書被抓走或者請去喝茶，我是一點兒也不意外呀。

　　我與阿納告別，謝過她給予我的啟發，現在的矛盾還不夠緊張。如果最終真的沒有解決矛盾的辦法，再走這樣偏執的道路吧。

　　自那之後，阿納看我的眼神就變了，有種對我的期望，有種對我的關懷，但是我能感受到這份關愛並不是平等的。她以一種居高面下的姿態看著我的一舉一動，像是在把我當寵物看是嗎?

　　一直思索至中午，想去看看妹妹是否有幾個說得來的朋友，看看她是否開心。

　　想了想，還是算了，先把自己的事情辦好再說，得成為一個不讓妹妹操心的合格哥哥才行。

　　上午下學時，我去來筆紙，幾乎是狼吞虎咽一般的吃完了午飯，回到宿舍裡去想稿件要怎麽寫。

　　楊宿舍長似乎是剛從廁所回來，悠閑地來回拋著手中的紙卷，見到我拿了紙筆，便湊過臉來問:“喲，好學生啊，中午還學習呢?”

　　“怎麽可能。”我狡辯道，他們還不知道我今晚要召開班會的事，提前暴露恐怕會掀起輿論。“只是現在還不能讓你們知道。”

　　“剛來三天就有自己的小秘密了?”他又側過來問:“不會是自己的小說或者是情書吧?”

　　他竟開始瞎猜了嗎?

　　“我又不跟你們這樣閑，我可忙著哩，天天吃飽了思陰雨......”我反駁道。

　　“切，沒勁，我先去別的寢室逛逛”他走了，唯留我一人陷入思緒。

　　日暮為天空籠上黃紗，路燈為大地打上高光，便是日暮了。

　　隨著聒噪的鈴聲，同學們陸續就坐。第二天的晚自習便要開始了。

　　但是人們並沒有第一天的紀律那麽好，因為人們只知道周一有班會，而不知道今晚也會有一場。

　　五分鍾過後，薇老師在同學們詫異的眼光中上了講台。

　　“昨晚發生了一些緊急事件，所以本周我們有第二場班會。”薇老師講了講話，顯然她也沒有刻意準備過。

　　“停下筆！抬頭聽！”紀律委員叫嚷道。同學們僅僅只是嘈雜了一會兒，便準備就緒了。

　　“本次緊急會議要表揚宋廉同學的積極建議，經班主任審核同意後，即將開展以下兩項新制度的實施......”阿納就站在台上誦讀著她自己準備的稿，大概只有一張嗎?

　　想到這兒，我不禁擔心起來。如果發言稿僅僅只有一張，那她要怎麽把我的概念給同學們講清?她真的理解了我推行制度的意思嗎?

　　同學們嘈雜了起來，開始討論這兩件新制度的內容到底是什麽。有的人認為只是兩項淺薄的制度，如果是重要的肯定不會放到一起講，也有的反駁認為要是不重要能召開緊急會議嗎。

　　“我擔心我可能沒有那個能力去闡述好這兩項新制度的內容及含義，接下來請宋廉同學親自上台為我們演說，大家鼓掌歡迎。”阿納這麽說。台下響起整齊而有節奏的掌聲，一陣一陣的衝擊著我的內心。

　　???我的內心裡1萬個問號，原來她隻準備了一張發言稿是想搞這一出啊，偷懶的話也要提前跟我說一聲吧！

　　大家吃驚，已經半個學期沒有見過新人上台演說了，何況這個新人還是剛來兩天的轉校生，怎麽不讓人想要去議論紛紛?

　　“安靜聽！”左手又在整頓紀律，她就意識不到大家討厭她的原因其中有一個是這個嗎?我剛來兩天就聽出來了，

大家對這個紀律委員的怨氣很重啊。　　而當我起身時，我感覺到自己的座位距離講台是那麽的遙遠，明明向前走幾步就能到的地方，現在感覺就好像有了幾百米一樣。

　　我快步走向台，從我的身上傳來失重的感覺。仿佛與腳掌接觸的不是冰冷的地面，而是柔軟的棉花或粘人的泥沼。

　　我感受到有無數雙眼睛看著我，從他們的眼神中傳來的感覺也不同，有的我感到很冷，有的我感到溫暖。

　　我現在的腦子就好像一張白紙被扔到了碳粉裡後再拿出來點燃，凌亂而富有藝術，就好像那棄之可惜，食之無味的雞肋。

　　當我屹立在講台上時，我的上半身好像異常的沉重，就好像自己的骨骼突然重了十幾斤一樣，想要把背駝下去。

　　我又想到阿納，這妮子平日駝著背，可一到演講時她的腰杆比誰的都要板正，她難道是以講演事業為自豪嗎，真是個可怕的女人。

　　她也注意到了我，略微把頭歪了一點，擺出一副自得而又諂媚的笑。

　　她在冷笑對吧，倘若我被這氣勢嚇了倒便是中了她的圈套。但是我記得她之前說過。

　　“跟我有同樣想法的人終於出現了。”

　　她究竟是想要把我視為同僚?還是要把我視為敵人?還想把我視為玩物?

　　我看不懂她的笑裡有什麽含義，我現在也沒有心情去琢磨。

　　我能感受得到，我的眼球快要奪眶而出，我的呼吸愈發的緊促，就好像快要供血不足昏厥，心臟跳動的好快，手也竟然跟著微微的抖......

　　從台下人的目光中，我也獲得了一些珍寶。來自於邵奇的崇拜，來自楊舍長的認可......可惡，我怎麽能中了她的圈套?當務之急，是怎麽先把同學們的目光散去，先讓我重整狀態。

　　“同學們不必那麽緊張，本次緊急班會耽誤了大家時間，我很抱歉。”我顫顫巍巍的說出了第一句話。“想寫作業的可以寫作業，我盡量快速的把事情說完。”

　　大家有的低了頭，紀律委員這時看向我，我跟她對視到了一起，我給她使眼色，告訴她不要去管那些低頭的人。她應該是明白了我的意思。

　　我深呼一口氣，借用這緊張的時間，盡量地回轉我的思緒。

　　話說這個下馬威是不是太猛了?利用大家的目光對我造成威懾，那個綠毛女人還真是可怕，等我回頭逮住機會，我一定......！

　　我又把余光瞟向阿納，她在微微的笑，是我的錯覺嗎?這份笑裡又有著慈愛，與剛才的冷笑截而不同。

　　我清了清嗓，要開始了。

　　“本次會議要舉行的兩個變革，薇老師將他們命名為辛醜變法。”我取了來支粉筆，強裝鎮定的在黑板上寫下最後四個字。

　　“主乾內容有兩個，一個是新的計分機制，另一個是新的經濟法......前者叫將軍法，後者就叫經濟法。”

　　剛開始講“將軍法”的時候，那幫好學生的眼睛裡是放光的，這個新的計分機制可以最大程度的幫他們謀取公平的待遇，大家都可以借著這個公平的機制來衡量彼此進步程度的大小。只不過後方的人不太敏感罷了。

　　後來講“經濟法”的時候，略有些卡頓，因為要給大家引入經濟的概念，同時也要引入新的因素。但是我講的很細，只是稍微有點慢。

　　“經濟法”為後方的同學們謀取了公平，同時也給這個班裡的所有人提供了一個公平競爭的平台。使得人都可以最大程度地盡己所能，官員可以吃官餉，值日生可以通過認真值日被表揚來得到貨幣，品德高尚的人也可以通過做好人好事來得到貨幣。

　　“經濟法”一定程度上保證了能力不被埋沒，同時也弘揚了積極向上的風氣。

　　這兩個方案同時開始運行，就好像兩條平行的線，既為這個班級注入活力的同時，又不矛盾。為各階級都提供了公平的待遇。

　　到了末尾，我又沒走正規程序，擅自開辟了一個“意見吸收與總結”階段，在這個階段裡， 我鼓勵大家踴躍舉手發言，提出剛才兩項制度的不合理之處。

　　大家有的可能是沒聽懂這個制度，也有可能是真的沒有什麽好辯駁的。剛開始是沒有什麽人舉手的。直到最後快要散會的時候，阿納才舉起了手。

　　“請問如果出現了壟斷現象，我們要怎麽辦?”她毫不客氣的問道。

　　被問到這個問題時，我先是一驚，我從來沒有設想過壟斷現象的出現，我認為沒有別有用心的人會在這方面上下功夫。同時也不得不考慮到這種現象的危害。

　　如果出現了這種壟斷現象的話，我們的貨幣命運便被最大壟斷者所主宰，通常是幣價飛漲，換來以幣謀私。更可怕的是，也可能一舉報廢我們提出的貨幣，造成經濟危機。

　　能想到這種現象，開來阿納也是個別有用心的人呐，只怕是我這個問題答不好的話，她恐怕就要成為最大壟斷者了。

　　見我遲遲答不上來，各個班委們也擠不出什麽好的意見。薇老師見到我的無助，她出言道:

　　“這個集思廣益階段也是現加的，這兩項制度也是剛剛實行的。對於現階段的問題，我們可以采取保留的態度。”薇老師這麽說。

　　我就怕，怕阿納是別有用心的人，怕有壟斷者的出現一舉打碎我剛剛建立的威信......

　　不能再耽擱下去了，周三我們就會發放貨幣，我怕等到下周一再召開班會整治壟斷的問題就難以挽回了。

　　哥哥姐姐們！求推薦票啊！昨天跟朋友打了一晚上的遊戲，耽誤了更新，真的很抱歉！