來到教室，露政、阿納和大帥三人一個都不在後排，想必應該又是去哪裡秘密行動了。

　　走到與同桌邵奇打點一下，她說:“你幾乎在我們女寢室裡快傳瘋了。”

　　我對此事感到好奇，稍微動腦筋一下，多半又是回去了以後左手說我壞話導致我在女生的評價裡拉低了吧。或者說是女生們力挺左手，導致我的形象也在女生的評價裡拉低了罷。

　　一想到未來的日子還要受到來自於紀律委員的深切關愛。一股腦的在給班主任的房子中闡述自己的觀點，昨夜又應下這個班會的差事。已經無所謂了，哥哥我呀，剛來兩天就想轉學了呢。

　　“沒有沒有，大家雖然有一部分對你的反感吧，但我認為那些都是大家的表面功夫。”邵琪似乎看出了我的心思，想要打消我的疑慮。

　　“怎麽可能?一介剛來不到兩天的新生上來二話不說先頂撞個班委，怎麽可能會有好的評價?”我傷感道。

　　“那個......你也別太傷感......雖然我沒阿納那麽懂心術......但我還是從心裡覺得，你的存在肯定會帶來不同。”前半句話的語氣飄忽不定，似乎是她對自己的這番話語也不自信。但是後半句的堅毅至少可以使我得到有用的信息。

　　已經有人開始擁護我了是嗎?

　　我向向紹琦謝過，坐在我的位置上，零零散散的寫了些東西，我只是思考著。她的眼睛發光似的期待著我，是因為我今天晚上有個班會她想提前劇透嗎?

　　你知道“曼德拉效應”嗎?膚淺一點的說，就是如果我的周圍人都不是那麽的好，那麽別人也會潛移默化的把我歸為不是那麽好的人這一類裡......同樣的，如果我老是在上層混跡，別人也會以為我是個有能力的人。就類似於“近朱者赤，近墨者黑”的潛意識。

　　我不是什麽好學生，但同樣也不是壞學生，更不是什麽好戰分子。倘若這些差學生們的強烈擁護引起了別人的關注......恐怕我也會被某些刻意針對壞學生的人針對。

　　問題的根源就是這層矛盾，明明大家都是一個班的人，卻要鄙視自己夥人，為了某些內部的利益而與自己夥人爭的不可開交。這就可能導致集體力量不夠團結，精神渙散。

　　要怎麽解決呢?人人又不都是聖人，有人的地方必定會產生情緒，相同的情緒與多便會產生某種現象。所以說，產生這種現象是必然的，但是我們要怎麽去合理的解釋這種現象讓我們接受呢。

　　只是囈語著。也許我應該團結其他集體的力量，問問阿納怎樣?她對目前的現狀難道就不想改變嗎?我應該去做點兒什麽激起她的鬥志，對，喚起義心！

　　我想我便找到了我當下的目標，就是盡可能的收集更多的情報，團結一切可能團結的力量，形成自己的派系，這樣才能不被左右。

　　想到這，我猛的扭頭注視著左側位置上的邵琪，當她意識到我的目光在她的身上一刻也沒有移開時，她先是對我笑了笑，然後害羞的扭過頭去。

　　“搞什麽啊你......你要說就說......嘛。”她羞澀道。

　　我猛的回過神，答覆了一句:“沒啥，謝謝你了。”然後我便打算出去尋找阿納。

　　邵琪呆呆地看著宋廉離去的背影，愣了愣神......吐出一句:“什麽啊......真是怪人。”

　　我找到了阿納，她就依靠位於走廊的承重梁旁，

她用著食指一次次的攪動著她綠色的長發，她今天是打扮了嗎?頭髮也順了下來，翠綠的綢緞延伸至臀部，校服的輪廓緊致地貼合著她的身材，怎的如此美麗動人。　　見到我來，便停止了攪動頭髮，只是朝我這兒看了一眼，便開門簡單的問我:“你來就肯定有事......”說罷，她的眼光又重回陸地上的風景。

　　讀心術讀的如此之快嗎?多麽恐怖的女人啊。

　　我緩緩走到走廊旁:“被你猜出來了啊，我覺得你也肯定能猜中我是來問你什麽的對吧?”

　　她又只是朝我這兒看了一眼:“嗯，大概能想到，是關於今天晚上的班會對吧?別緊張，你只需要把你內心的真實想法說出來就行了——。”

　　我打斷了她沒有說完的話:“不是這個，我是來詢問你的看法的！”

　　她竟只是自顧自的說著:“我的看法，對，就不需要緊張——等等，你說我的看法?”當她察覺到我的問題並不是她以為我要提問的問題時，先是一愣......

　　“我的看法就是我很看好你，你的那些鬼點子讓人好奇......”她注視著我，我竟頭一次不敢跟她對視，她太美了，金瞳在方框眼鏡的規束下更顯得有魅力。茉莉花的香氣從她的頭髮順著風兒吹拂過來，讓人聞了沉醉，想要多多注視幾眼卻又沒那個膽子......

　　此刻，我感覺仿佛走廊上隻站著我們兩人，心臟仿佛漏了一拍......

　　我支支吾吾的把今早亂寫一通的文稿交給了她，她看著文稿，我看著她......時間仿佛靜止了。

　　“原來如此，你也意識到這個問題了嗎?”她問我“其實關於這個問題我一直都有一個大膽的想法......”

　　“什， 什麽想法?”我問道。

　　“對外轉移矛盾！我從書上學到的！”她竟突然兩眼放光，仿佛一瞬間注入了情緒.....

　　“你瞧，只要我們宣揚班級沙文主義，把我們班級這個整體視為一個民族，把野心放到外班去，這個問題是不是就能解決了?”她激動的問著我。

　　我仿佛受到了啟發，對啊，只要給同學們施加曼德拉效應，告訴他們，我們就是一個民族，是一個整體，不就更能團結我們的力量了嗎?把野心放到外班去，轉移了班級內部的矛盾，從歧視成績差的到歧視被我們班超越的。從而又能為鬥爭注入活力，兩全其美啊這個辦法。

　　只是我有所擔心，這樣激進的思想一旦真正成為了我們的武器，究竟是利更大還是弊更大?

　　阿納也看出了我的心思:“這也是我不敢推行的點。不過好在終於有能意識到這個問題，並且跟我有同樣想法的人出現了！”她很激動的看向我。

　　“對了，那本書是叫什麽名字?可否借我看看?”我好奇於究竟是什麽樣的書才能汲取到如此強大的思想武裝?

　　“誒，這有一些難辦啊，那本書可是我花了好大的力氣才搞到的！可是相當於股孤本呐。”她一詫異......

　　“沒關系，只要你告訴我書的名字叫什麽，現在的互聯網這麽發達——”

　　沒等我說完，我清晰地聽見，從她的口中吐出來四個字。

　　你的奮鬥。