時間過得真快啊，一轉眼，這一學年的第二學期也結束了。阿朗從B省師范大學歷史系研究生畢業後，已經在B省D市E區F鎮的F中學工作一年了。研究生畢業時候的場景阿朗還歷歷在目，沒想到，現在工作都已經一年了。忘不了的昨天，當下的今天，想不到的明天，好像什麽都變了，又好像什麽都沒變。

　　現在時間是上午，阿朗站在學校寢室的陽台上，望著遠處連綿的丘陵，想著自己這參加工作來一年來發生的事以及自己二十多年的人生經歷，回憶又湧上了心頭。在G中學的這一年裡，阿朗作為一名歷史老師，而且還是第一年當班主任，經歷了很多事情。妥善地解決了李哲和楊娜的爭端，參加全區青年教師教學大賽獲得高中歷史組一等獎，和女朋友小靜在山裡迷路的經歷以及和她的刻骨銘心的愛情故事，代表教育系統參加全區運動會的足球比賽獲得冠軍，這些事，都讓阿朗記憶猶新。回望這一年，阿朗覺得自己表現得挺不錯，不管是在教學上，還是在育人上、愛情上、體育上，都是收獲滿滿。阿朗很開心自己沒有辜負大好青春，做了很多有意義的事。年輕真好，精力旺盛，思想活躍，能竭盡全力地乾很多事情。年輕人總是那麽朝氣蓬勃，幹什麽事情都是那麽有乾勁，而且可塑性強，學習能力強，成長發展很迅猛。

　　同時，站在寢室的陽台上，阿朗望著G鎮的街道，也陷入了思考。全中國那麽多小鎮，是命運的安排讓他來到了這座小鎮教書。G鎮好像很小，鎮區就這麽幾條街道，幾家店鋪，住的人家也不多，G鎮又好像很大，在鎮區走走，各種吃的店，滿足日常生活的店都有，而且G鎮裝下了阿朗好多美好又或者是傷心的回憶，G鎮又好像是那麽大。這世界有那麽多人，這世界又有那麽多小鎮，和G鎮的相遇，是讓阿朗覺得一件很幸運的事，阿朗也會珍惜遇到的地方，好好工作和生活。

　　阿朗想到了自己的職業——教師。從當初高考志願報考師范類院校，進入B省師范大學師范類專業讀書，阿朗就明白，自己的這一生要和教師緊密不分了。選擇當教師，阿朗有受母親的影響，母親作為一名初中語文教師，二十多年黨齡的老黨員，幾十年的一線教師工作，一直兢兢業業，完成自己的本職工作。作為一名語文老師並且經常擔當班主任，母親經常要管早自習和晚自修，每天都是早出晚歸，這種敬業的教師精神深深感染著阿朗。阿朗也一直覺得，人民教師是偉大的職業，是太陽底下最光輝的職業，教書育人，培養下一代人。阿朗也始終覺得，教師的工作裡，育人、做好人始終是第一位的，參加工作第一年也經歷了李哲和楊娜爭端這種事情。不管是哪門學科，在教學目標上，“立德樹人”總是放在最前面，然後再講這門課的具體學習目標，這其實是非常正確的。盡管在當今應試教育，提高分數的環境下，往往具體的教學知識被看得更重，而有些忽視了“立德樹人”這個重要的教育目標。做好人，才能讀好書，做好人肯定是在讀好書之前的。阿朗作為教師，始終把“立德樹人”放在第一位，德育為先，培養學生正確的價值觀，進行愛國主義教育。當然，在立德樹人的基礎上，阿朗在具體的歷史教學工作上，也是非常認真，不斷鑽研業務，不斷提高教學水平，始終把保持優秀的教學質量放在重要的地位。

　　阿朗又想到了歷史。歷史，這是自己一輩子的摯愛，

自己從小就熱愛歷史，本科、碩士研究生專業讀的都是歷史系，現在成為了歷史老師，歷史也是自己一輩子的工作了。很多對人文，對歷史這些不感興趣的人都很奇怪，歷史有什麽意思啊?枯燥、無聊，還有很多要背的東西，背也背不出，而且歷史專業讀出來就業能幹什麽啊，就業面窄，待遇差，工作都找不到。怎麽不去學一個實用性強一點的、能賺到大錢的專業呢?但他們不知道的是，人各有志，也各有愛好，像阿朗，他對計算機、金融等理工科、商科所謂的熱門專業根本不感興趣，也不擅長。阿朗就喜歡歷史、文學這些人文類專業，尤其最喜歡的就是歷史專業了。在歷史的海洋裡徜徉，阿朗非常的快樂，心裡有一種愉悅感。　　而且那些說歷史枯燥、無聊的人，或許只是他們自己不懂歷史，沒有感受到歷史的樂趣罷了，自然有喜歡歷史的人喜歡這些。那些說歷史要背很多東西，總是背不出的人，那可能是他們不喜歡和不擅長歷史，那自然就背不出。像阿朗這種喜歡和擅長歷史的人，背歷史的那些知識，背得就很輕松很容易背出，因為你擅長和了解歷史的話，歷史不就是說的是什麽時候發生了什麽事情，就像“你今天早上吃了早飯，中午吃了午飯”一樣，這些東西需要死記硬背然後很難背出嗎?喜歡和擅長歷史的人，自然而然地就背出了這些歷史知識，就像你能很容易很自然地背出“今天早上你吃了早飯，中午吃了午飯”這些事，就只是很輕松地敘述發生的事情而已，完全不需要死記硬背。喜歡和擅長歷史的人背歷史也就像背個“今天早上吃了早飯，中午吃了午飯”這些事一樣輕松，關鍵還是你喜不喜歡和擅不擅長歷史。

　　理工科是在物質世界上努力探索，而像歷史這樣的人文學科是在精神世界上構建一個家園。阿朗覺得，精神世界和物質世界相比，同樣非常重要。人的精神，文化的自信，這是一個國家和一個民族很重要的事，其實使命是很光榮的，責任是很重大的。歷史，承載著是一個國家和一個民族的故事，只有知道自己從哪裡來，了解過去發生的事，才能更好地明白到哪裡去。中國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家，學習中國的歷史，能更好地提高民族自信心，意義重大。想到這些，想到相伴自己這麽多年的歷史，阿朗下定決定，會繼續在自己熱愛的歷史道路上堅定地走下去。

　　阿朗還想到了自己的女朋友小靜。小靜是個好女孩，年輕漂亮，性格很好，善良溫柔。他也想到了自己大學時談的前女友阿清，不知她現在有沒有找到新男友。阿朗和小靜青春時的愛情，總是那麽美好，兩顆年輕的有趣的心靈， 在一起了就再也不想分開。阿朗回憶著過去一年他和小靜在一起時美好的點點滴滴，遇到了對的人，那就要珍惜她，一直守護著她。

　　阿朗還想起了足球。足球，真是自己一生的愛好，中小學時踢，大學時踢，工作時還踢，也很開心在全區運動會的足球比賽上代表教育系統隊獲得冠軍。阿朗想起他在那場半決賽中對陣G鎮隊打進的那一粒石破天驚的世界波製勝進球，簡直太帥了，現在一回味，感受到的仍然是擋不住的帥。阿朗這麽喜歡踢足球，他其實踢的不僅僅是足球，不僅僅是為了享受體育運動的樂趣和鍛煉身體，更是因為足球就像人生，有酸甜苦辣，足球豐富、複雜的技術和戰術裡蘊藏著那麽多的人生哲理，人生的很多事情也就像足球的豐富和複雜的技術和戰術一樣，充滿智慧，需要不斷的動腦。阿朗心想，做人有個這麽喜歡的愛好——足球，挺好的，人總需要一些自己的愛好吧。

　　這時，陽台前飛過幾隻小鳥，阿朗的思緒又回到了現實。剛才回首了自己作為一名高中歷史教師參加工作第一年的點點滴滴，都是那麽的真實和可親。普通人的生活，有時也是那麽令人感動和欣喜，這是一個平凡而不平庸的人的奮鬥歷程，是屬於自己的獨特記憶。

　　望著遠處，阿朗的思緒又開始飛揚，做人就應該像剛才飛過天空的鳥兒一樣，自由自在，盡情翱翔。未來在何處?繼續待在G鎮教書?還是回到老家工作?又或者是去別的地方發展?只能說一切皆有可能，阿朗，阿朗，讓時間來揭曉，所有未知的遠方。