阿朗在工作的學校裡，沒事時還是愛踢球，足球是阿朗的最愛。空虛時，寂寞時，煩惱時，足球總是能給他帶來快樂，趕走煩惱。這個學期，有一個全區各行各行都要參加的運動會，區教育局的領導不知從哪裡得到的消息，F中學新來了一個踢足球很厲害的年輕歷史老師，區教育局的領導指名道姓希望阿朗代表教育系統參加全區這次運動會足球項目的比賽。當阿朗得知這件事時，倒是很開心，來者不拒的。阿朗正愁著沒有足球比賽踢感到無聊呢，這還找上門來了，還能代表全區的教育系統比賽，何樂而不為呢。

　　為了備戰這次全區運動會男子組足球比賽，代表全區教育系統出戰的幾個老師利用晚上和周末的空余時間，厲兵秣馬，積極備戰。阿朗這小子還真可以，他的隊友有好幾個是體育老師，甚至是足球專項的體育老師，但阿朗和幾個體育老師相比，整體的足球競技水平也不落下風，很快成為了隊裡的主力核心隊員。阿朗從小就踢足球，小時候專門找教練練過，中小學的時候阿朗在教練那裡訓練足球，阿朗的父母也花了不少錢，阿朗現在的高超球技，是小時候無數次努力訓練和無數汗水換來的，阿朗已經踢球十多年了。阿朗球技好，頭腦又清晰，踢球踢得很棒。阿朗本想著這只是一次區裡的普通足球比賽而已，沒想到大家都還挺重視，練得很勤快很認真。阿朗見狀，也不敢怠慢，和隊友們一起刻苦訓練，認真準備。隨著多次的訓練，教育系統足球隊隊友之間的默契程度在不斷提高，整體水平也在不斷提高。大家各位老師都很有信心，有信心在全區運動會的足球比賽上取得好成績，為教育系統和教師爭光。

　　很快，到了全區運動會男子組足球比賽的日子，比賽在幾個周末進行。前幾輪比賽中，教育系統隊火力全開，打出了漂亮足球，接連以大比分戰勝小組賽的各個對手，以小組第一的身份晉級八強淘汰賽。在八進四的四分之一決賽中，教育系統隊面對衛生系統隊，在觀眾們的熱烈助威下，教育系統隊以一個漂亮的3:0戰勝衛生系統隊，昂首挺進四強。

　　半決賽中，教育系統隊的對手是G鎮隊。G鎮隊是一支隊員身體素質好、衝擊力強、足球技術高超、拚搶凶狠、紀律性嚴明的強隊，在前幾年的全區足球比賽中，多次獲得冠軍。而教育系統隊，也是老牌的全區足球強隊，擁有多名實力強勁的體育老師坐鎮，今年又來了阿朗等多位高手，可以說是錦上添花，整體實力更上了一層樓。所以說，這可以說是一場火星撞地球的精彩比賽。

　　隨著主裁判一聲哨響，比賽開始了。比賽中，比賽伊始，雙方旗鼓相當，各有攻守，互相製造了幾次威脅，但都沒有取得進球。比賽的平衡在第26分鍾被打破，G鎮隊打出精彩配合，在禁區內通過多腳傳導，撕破了教育系統隊的防線，最後由G鎮隊10號隊員一腳漂亮的勁射取得進球，打破了場上僵局，G鎮隊1:0領先教育系統隊。上半場接下裡的比賽時間裡，教育系統隊的球員情緒似乎受剛才的丟球影響，大家情緒都比較低沉，在場上表現得有些沒有精神。

　　中場休息時，教育系統球隊的隊長也是老大哥唐老師鼓勵隊員們振作起來，迅速調整好心態和狀態，比賽還沒有結束，還有整整下半場這麽多時間，還有很多機會。其實，人生的很多事情也像足球比賽一樣，總有領先，也總有落後。但絕不是落後的時候我們就垂頭喪氣和無精打采了，我們應該堅定信念，繼續戰鬥下去，勝利往往就屬於那些永不放棄，戰鬥到最後一刻的人。

　　下半場比賽開始了，教育系統隊重新振作起來，並且加強了進攻，試圖扳平比分。第65分鍾，教育系統隊右邊後衛從右路傳中，教育系統隊中鋒搶到一點，頭球回作，跟進的教育系統隊隊長唐老師一腳怒射，球進了，漂亮的進球，教育系統隊扳平了比分，場上比分1:1，雙方再次回到了同一起跑線上。

　　比分打平後，雙方都踢得比較謹慎，立足防守，並不想再次丟球落入被動，場面一度比較平淡沉悶。突然，第83分鍾，教育系統隊15號前腰球員阿朗在禁區外接到隊友傳球後，突然右腳起腳遠射。這記遠射，勢大力沉，並帶著強烈的下墜，而且角度極刁，往球門死角飛去。守門員盡管盡力做出了撲救動作，但因為射門的角度過於刁鑽，球速也很快，守門員依舊鞭長莫及，沒有撲到球，球進了。這記遠射絕對是世界波，於無聲處聽驚雷，這粒進球來自遠射，來得很突然，因為進球之前場上局面一度沉悶。進球後，阿朗激動得脫衣慶祝，隊友也興奮地圍了過來一起慶祝，因為比賽時間已經所剩無幾，這個進球很有可能殺死比賽，讓教育系統隊贏得本場比賽，當然因為脫衣慶祝阿朗被主裁判出示了黃牌警告。場上比分現在是2:1，教育系統隊領先。比賽時間已經來到了80多分鍾，只剩10分鍾左右全場比賽就將結束。

　　比分落後的G鎮隊大舉壓上，教育系統隊全線回防，眾志成城，化解著對手一次又一次的危險進攻。伴隨著主裁判的哨響，全場比賽結束了，教育系統隊2:1戰勝了強大的G鎮隊，挺進到了最後的決賽。教育系統的隊員們瘋狂慶祝著，慶祝著這來之不易的勝利。這場比賽能夠勝利，打入世界波決勝進球的阿朗居功至偉，阿朗也被評為本場比賽最佳球員。 阿朗不僅打入了殺死比賽的決勝進球，而且整場比賽滿場飛奔，跑動距離非常長，攻防兩端都能見到他的身影，在攻防兩端都為球隊作出了巨大貢獻。

　　在邁過了G鎮隊這個強大的對手這道坎後，教育系統隊的球員們在各方面都有了一個質的提升，尤其是在心態上，更加無比堅定和自信。是啊，有時候還真是這樣，人就需要從勝利走向勝利。經歷過困難並且戰勝苦難以後，人的各方面都會得到磨煉，會變得更加勇敢和自信，這對接下來的比賽或者事情都是有極大的幫助的。

　　在第二天的決賽中，教育系統隊全場比賽掌控著節奏，以2:0的比分戰勝了公安系統隊，從而，教育系統隊奪得了本次全區運動會足球比賽男子組的冠軍。這是教育系統足球隊和整個教育系統的榮耀，冠軍的背後，離不開團隊裡每一個人的努力和各方面的支持。在和平年代，體育和足球運動是一項競技性很強的事情，比賽的目的就是為了爭奪最後的名次。能代表全區教育系統獲得本次全區運動會足球比賽的冠軍，阿朗非常的開心，這也是莫大的榮耀。在這次比賽裡，阿朗獲得了冠軍獲得了成績，還結識了很多同樣熱愛足球的教育系統乃至全區各行各業的朋友，還盡情享受了足球帶給自己的快樂，阿朗心想，這可以說是一舉三得了。同時，阿朗也鼓勵自己，要把這次全區運動會足球比賽獲得冠軍的精神帶到平時的教學工作中去，工作中也要像踢足球一樣，百折不撓，遇到困難絕不退縮，永不放棄，戰鬥到底，去奪取最後的勝利。