快樂的暑假過去了，大學開學了，到了阿朗的大學時光。阿朗就讀的B省師范大學位於B省省會C市，校園裡景色優美，人文氣息厚重。在大學裡，阿朗勤奮好學，在各門課上都取得了不錯的成績，在自己喜歡的歷史專業學習，阿朗也很快樂。

　　課余時間裡，阿朗還是那麽愛踢球，阿朗是學校足球隊校隊的成員，平時經常去踢球。球場上的阿朗，位置司職中場，主踢8號位，10號位、6號位也能踢，攻守兼備，技術全面，是一個中場多面手。足球場上的中場位置，承接球隊的前場和後場，既要組織進攻，也要幫助後衛防守，是非常重要的一個位置。中場球員是球隊的指揮官，調度著球隊的進攻、防守。

　　阿朗球技不錯，可以說是一位中場大師，再加上陽光還算帥氣的外貌，阿朗在班級裡、學校裡也挺受歡迎的。再加上歷史系班級裡沒幾個男生，全是女生，阿朗在學校裡也不乏追求者。有句玩笑叫“防火防盜防學長”，阿朗的一個老家也是ZJ省的歷史系學妹阿清顯然沒有防住她的老鄉阿朗，阿朗和這位青春漂亮的歷史系學妹阿清成了男女朋友。除了高中背著父母早戀過一次，這是阿朗第二次談戀愛，父母每月在基礎生活費之余還增發了戀愛資金。阿朗在愛情的滋潤下，很是開心，在校園的很多地方，都能見到阿朗和阿清在一起的身影，中午的校園花園裡，夕陽下的校園小路上，傍晚的操場上，都能見到他們。他們和所有的校園情侶一樣，經常手牽著手，情到深處，還會激情接吻，這就是無拘無束的美好的青春吧。

　　本科階段，學習認真、政治覺悟高的阿朗光榮地加入了中國共產黨，是班級裡第一批入黨的學生。阿朗的父母均是黨齡超過二十多年的老黨員，他們幾十年在自己平凡的崗位上赫赫業業地工作著，這種共產黨員的精神從小就感染著阿朗。阿朗也始終堅定不移地認為，當今中國要發展，離不開一個強有力政黨的領導，這個政黨應該是也必須是中國共產黨。當今中國，發展迅速，中國共產黨的領導作用顯而易見。在這些因素影響下，歷來為人正派、政治覺悟高的阿朗光榮地加入了中國共產黨。

　　轉眼，時間來到了大三下學期，快畢業了，到了選擇前程的時候。阿朗想了想自己的前程，作為一名歷史(師范)專業的學生，主要有這麽兩條道路可以選擇。第一條道路是考研，考研既可以考學科教學(歷史)專業的專碩，也可以考歷史學的學碩。第二條道路是就業，去當歷史老師，或者考別的事業編制，考公務員，進企業等等。阿朗對於歷史學一直是很熱愛的，打算繼續攻讀碩士研究生，讀歷史學中國史方向的學碩。這一年，阿朗專心備戰考研，徜徉在歷史的海洋裡，在備考過程中，有過枯燥，有過痛苦，但對歷史的熱愛，對更高舞台的追求，始終激勵著阿朗繼續走下去。功夫不負有心人，經過初試、複試，阿朗被本校的歷史系中國史專業錄取了，繼續在本校讀研究生。

　　研究生的三年，阿朗繼續研究歷史，也更加熱愛歷史。在阿朗的心裡，歷史是很有趣的，也是很有價值的。阿朗覺得，一個人、一個國家、一個民族要走得更遠，必須明白自己從哪裡來，必須要了解過去發生的事。過去發生的事，對今天同樣有很大的借鑒作用。而且，中國作為一個歷史悠久、文化燦爛的古國，有著悠久、輝煌、厚重的歷史，研究中國歷史很有意義，

也是民族自信心的體現。　　讀研的前兩年，讀著是歷史專業，相對還算輕松，阿朗有空時經常出去旅遊。旅遊和地理是阿朗除了歷史、體育外的另一個愛好，阿朗平時就喜歡看地圖，一張ZJ省地圖都能看個半天，不理解的別人都很奇怪。但人各有愛好，旅遊的時候，阿朗有一種說不出的好感覺，祖國的大好河山，是那麽的壯美。阿朗就喜歡到處旅遊，去轉轉，領略各地不同的風土人情。不管是本科階段，還是研究生階段，阿朗有空時經常去旅遊，不管是大學所在地的C省，還是省外，阿朗去過不少地方，在旅遊中增長見識，收獲快樂。

　　時間過得很快，碩士研究生也快畢業了。在忙著寫碩士畢業論文之余，阿朗也在想著自己的前程。讀博是不讀了，那就業去幹什麽?有時，阿朗踢完足球休息的時候，坐在足球場邊看著其他人還在踢球，看著足球在球場上不斷移動，跳躍。阿朗想:人生也像足球一樣，飄忽不定，就像足球一樣不知道下一秒在何處，人生是很難預測的。人生又像天氣預報一樣，可以預測，但往往預測不準，意想不到。人生像踢足球的還有，就像踢球需要不斷動腦，不斷思考，不斷想著下一步該怎麽辦一樣，人生也需要一直思考，一直前進。阿朗作為歷史系的學生，其實不僅是學習歷史，生活中的很多其他事情包括足球，也都用一種歷史系的眼光去看待。足球是一項博大精深的運動，戰術、技術很複雜很有趣，阿郎作為校足球隊裡少有的文科學生，一直用一種歷史系的人生眼光去看待足球。在他眼裡，足球已經不僅僅是一項體育運動，足球中複雜的戰術，這都需要動腦的，這也都是人生哲理的體現。用歷史系的眼光去看待足球包括世界上其他事物，世界又多了點別樣的色彩。阿朗跟隨校足球隊參加過多次省裡的大學生運動會足球比賽和省大學生足球聯賽，包括還有市裡的區裡的各種足球比賽，也獲得了大大小小的很多獎項，獲得過一次省冠軍，多次省前三、前八。本科、碩士在學校足球隊這麽多年， 阿朗可以算是校足球隊的功勳隊員了。足球給阿朗帶來了太多太多美好的回憶，體育和足球是阿朗一輩子的摯愛，阿朗踢的不僅僅是足球，同樣也是在感受人生。

　　對於未來，阿朗經過慎重考慮，決定去找一個高中歷史老師的工作，這也是合情合理的。阿朗大學學的是歷史學(師范)專業，專業對口，再加上他對歷史和教師這個職業都挺喜歡的，所以打算找高中歷史老師的工作。阿朗就讀的大學是B省最好的重點師范高校B省師范大學，是歷史學(師范)專業正規科班出身的，阿朗又是共產黨員，還是歷史老師中少有的男性，身高1米78挺高的，人長得陽光瀟灑，所以阿朗很吃香的，找個中學歷史老師的工作還是很有希望的。但對於工作地點，阿朗和父母卻有著不同的想法，阿朗的父母希望兒子能回到自己身邊，在老家找個老師工作，方便互相照應。這個想法是容易理解的，畢竟父母都希望孩子在身邊工作，而且，高中歷史老師這種工作，回老家當是完全可以的。還有，阿朗的老家ZJ省NB市經濟和各方面條件都很好，屬於發達地區，比阿朗大學所在的B省總體實力要強不少，所以父母當然希望阿朗回老家工作。沒想到，從小聽話的阿朗厭煩了父母總是對他從小到大過度的指揮和命令，總感覺在父母身邊壓力很大，很不自由。於是，阿朗幹了一件事，他在大四的校招裡直接應聘了大學所在省D市E區的高中歷史老師崗位並且應聘成功了。父母知道後，很是生氣，但木已成舟，又無可奈何。