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《學生時代和她的故事》三.風暴前的寧靜
  步入初中一切也開始了變化,清寧又去了新的地方也擁有了新的同學,英語也變了新的樣子在新的地方迎接清寧,十二三歲的孩子,依然有著自己的信心,不想想自己就會就此沒落,也不願意和英語就此形同陌路,不過十二三歲的孩子,同樣只是個孩子,為了一個事情拚盡全力實在是不太容易,靠著小學還算可以的基礎走進了初中,一開始還招架的過來,前幾次考試學習壓力不大,清寧有時間好好處理自己的英語問題,也可以慢慢的去熬自己很難背下來的單詞,也憑借著自己較好的理科思維就算沒有全部單詞都認識連蒙帶猜很多時候也可以猜對。不過有時清寧也因為長得像沒分清鬧笑話,沙漠和甜點也是一個永遠過不去的笑話了,還好一切都在正常的進行著,不會因為一點點失誤而完全和英語決裂,但不會因為英語學習的困難讓時間變慢,困難永遠是還在的,不過只要有心去做其實還是可以勉強應付的過來的。

  英語和清寧就像一對剛吵過架才和好的情侶,都不願意再提之前的的事,不希望再發生什麽影響兩者之間的關系,但是永遠憋著只能憋出更大的危險,如果不加以引導,必然是更大的為現在等著他們。

  剛入初中前半年,清寧和英語相互合作,互相進步,加以其他學科的幫助,政治和歷史也沒拖後腿,也一度讓清寧在班上大放異彩,每周末補課分班清寧也成了的成為上城人,享受更好的同時也是更難的教學,每周末還可以憑借每周英語測試的成績在家裡申請一個小時的電子娛樂時間,似乎一切都是最好的安排,當初六年級出的意外並沒有產生太大的問題,清寧和英語之間的裂縫也在逐漸的被修補,雖然吃力清寧也還願意繼續和英語合作下去,不願失去這個良好的朋友同時也是極大的助力,面對數學生物地理清寧可以和他們勾肩搭背期盼著美好的未來,面對政治歷史語文往往選擇坐而論道商量著度過眼前的遭遇,而英語在這個階段對清寧來說的意義就特殊了起了,雖然清寧不知道前面究竟埋藏這什麽,但是清寧也明白,自己一旦放松一切都將會有天翻地覆的改變,面對英語,有時望而卻步,敬而遠之,有時相互合作形影不離,也許正是如此隱患也埋得越來越多,之後引爆的時候威脅也就越大。不過清寧並沒有完全意識到這些,他只知道學好了就有好處,要是沒搞好,英語她一定不會給自己好果子吃,所以還是堅持了下去,唯有一個最大的問題還沒解決就是,背單詞對清寧來說實在是太難了,現在還可以靠自己強大的理科思維去彌補單詞上的不足,依靠自己極快的反應速度去思考更多的東西來解決英語給他的一個個的難題,但是危機已經開始了,單詞相近的時候分析下可能會因為認錯了一個單詞而全部跑偏,甚至導致全篇閱讀都出錯,而且考100分擁有全部的英語的時候再也沒有出現過了,隨著題型的變化,還原句子和完形填空的難度也遠超之前單句填坑和判斷正誤,閱讀更是潛藏著數不盡的危險,這都是清寧即將迎來的難題。

  但現在一切都還好真正的危險就行接下來的一次考試中。
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