有句話叫人類是有極限的。

　　用到社會裡也是一樣，身為老百姓也一樣就局限性，認知的局限性。

　　各個階層有各個階層的局限，無論身處何處，都會被自身所處的環境所局限。古時農民不知道皇帝會吃什麽用什麽，以至於誕生出皇帝一定是用金鋤頭的笑話。

　　作為農村家庭出身的王塵封，無疑是渺小的螻蟻，他的認知，他的思維被局限在父母乃至與爺爺那一輩。

　　華夏近現代以來又發展的太過迅速，發展一百年相當於外國即正常發展兩三百年，三代人跨越了三個世紀。

　　跨度太長以至於認知跟不上，就好比，本來工業化時代的實體店，運輸方便，南水北調，只要願意乾基本都能混個樣，但若是偏安一隅，這種上個時代的思想，絕大部分就只能繼續走下坡路。

　　本來工業化這種交通便捷帶來的機會，在國外可以有幾十年甚至上百年的時間走過一個興衰期，但是放在華夏就要被大大縮短。

　　開始二三十遍一波後來更短，十年，五年甚至是兩三年機會就會溜走。在這種情況下，思維認知的更替也是大大加快。

　　落後就要挨打，這也是窮人越窮的原因之一。

　　想著想著王塵封變睡著了，夢裡他被不斷的循環每次都是受盡苦楚鬱鬱而終。一遍又一遍，仿佛無盡的夢魘，想要掙扎卻是那麽的無力。

　　凌晨五點，王塵封醒了。醒來時發現睡姿特別的別扭，手臂壓在身下，被子纏在身上。估計夢裡掙扎時，就是被被子纏住了，手又被壓著難怪掙脫不開。

　　起床洗漱，吃飯、打卡，練了幾遍功。

　　這一套流程輕車熟路的，與之前不同的是沒有再刷視頻，而是先尋找網上的關於《莊子》的視頻。

　　初時看，有些難受

　　這不是對裡面的內容，而是對於這種聽課本身，耐不下性子，有些心猿意馬。

　　這其實是學習能力下降的緣故，長期放棄學習，就會有一種靜不下心的感覺。

　　又繼續堅持著看，漸漸的被吸引，愈加的沉迷其中。

　　當真正的認真學習後，就不會那麽排斥，學習能力會慢慢恢復，越用腦越喜歡用腦。

　　再看時已然沉醉其中，如飲甘霖，津津有味。那種以故事對話的形式，引人入勝，卻又富含哲理。

　　如實這般幾日過去，已然喜歡上了這些東西，書也早已到了，隨機便是如饑似渴的閱讀者。