現在教室內的情況有些詭異，20個學生坐在那張著嘴做驚訝狀、一個學生氣定神閑地站在那嘴巴一開一合地回答著教授的問題:

　　“如果你有援兵呢?”

　　“最多守兩個小時，兩個小時援兵不來立刻撤退。”

　　“如果需要你掩護一個大人物轉移呢?”

　　“最多守一個小時。”

　　“可一個小時那位大人物還沒到安全地方呢?”

　　“那我管不著，做為大人物必須明確一件事，要不指揮我們打贏這一仗、要不跑得快不給我們添麻煩，如果兩樣都做不到，這個大人物不要也罷。”

　　“你知道這是違抗軍令，這樣做會上軍事法庭的。”

　　“做為小指揮官要為戰術和戰士負責，做為大指揮官要為戰略和將士負責，以最小的代價獲得最大的勝利是指揮官考慮的問題，軍法問題是軍法官考慮的事，跟指揮官沒關系。”

　　“你兩次提到為戰士負責，怎麽負責?”

　　“以最小的代價...嗯、簡單說就是不傷一人殺敵一千才是指揮官應該追求的最高目標。”

　　“你的說法有點太大了，這個問題我們以後在討論，現在回到原點上，我問你，你撤退時不考慮身後的老百姓嗎?”

　　“正是考慮到老百姓我才這麽做，我方以一個營的兵力頂住敵方兩個團的進攻，在沒有援兵的情況下，有三種打法，第一種打法是主動撤退進入山林打遊擊，這是上策，正因為有我們這股力量的威懾，敵方在沒遭受較大損失的情況下，不會對老百姓怎麽樣的。

　　第二種打法是中策，以堅守兩個小時為目標，合理配置兵力，好吧、我上去講。”

　　現在陳鈺站在講台上拿著一根小棍子在光屏上比比劃劃、嘴裡吧吧著:

　　“我會這樣布置兵力......

　　在重創敵軍後，從這個方向撤入密林，采取遊擊戰的方式以待時機。”

　　學員們張著嘴看著全班最小的學員拿著教鞭在上面比比劃劃的白活，聽著感覺還很有道理的樣子。

　　教授也很感興趣，還在問著:“那最後一個方法呢?”

　　“那是下策、很下很下的辦法，不過這個辦法很適合那些死守命令的指揮官，可以這麽部署兵力......

　　采取以下戰術......

　　端掉敵軍指揮部後，獲得充分時間做好防禦，最後玉石俱焚，轟一聲大家都完蛋。”

　　陳鈺說到這，雙手做出一個大爆炸的姿勢、嘴裡惟妙惟肖的學著大爆炸的聲音，讓台上的教授、台下的學員一個個臉色鐵青，可陳鈺還沒過癮，他還要繼續說:

　　“這位營長是英勇的，他的戰績是輝煌的，他以一個營的兵力堅守陣地六個小時以上，乾掉了敵軍兩個團部，消滅了至少3000名敵兵，我們應該給他發勳章。”

　　陳鈺說到這停頓下來，眼睛梭巡著學員們，一個個還是臉色鐵青沒緩過勁來呢，他們沒想到還有這種打法。

　　陳鈺那張懶洋洋的臉板起來竟然有股威懾之氣，張嘴緩緩說道:“可是這位營長沒想到身後的老百姓，這些老百姓土生土長在這片土地上，六個小時他們也不會離開故土，那麽在這個營全軍覆沒後，瘋狂的敵軍會以誰做為報復對象呢?”

　　全班從教授到學員都是臉色煞白了，包括坐在五樓監控室內緊盯著光屏的薑瀚幾人，他們知道後果。

　　過了好一會，教授輕輕呼出一口氣說道:“021號同學，

你說的很好，最後做個總結吧。”　　陳鈺的臉色也很不好，一個追求財富的人，和平才是關鍵，能不打仗就不打仗，可是真打起來了，還得需要這些未來的將才保佑他這個大財主呢，所以不能保留:

　　“戰爭、打的是財富、也是人，而最重要的是人，有人就會有兵有財富，所以做為指揮官首先考慮的就是如何保住人，然後才是如何打贏這一仗，損兵折將還打不贏的戰役我們就別打了好不好?”

　　台下的學員們還沒從毀三觀的狀態中走出來，對他的問話沒人搭理，可教授卻是滿面笑容地答道:“好、好，很好、很好，你叫陳鈺吧，本人張北，以後我倆多交流。”

　　現在教授很清閑，底下的學員們一個兩個已經全部陷入到飛天狀態中，課是講不下去了，張北教授乾脆拉著陳鈺到走廊上探討去了。

　　“鏡頭轉到走廊，聽聽他們說什麽?”薑瀚的眼睛一刻都沒離開陳鈺，見到兩人往外走立刻下達命令。

　　嗯、現在聽到了，張北教授和陳鈺正在探討一個問題。

　　“如果敵我兩軍各有十萬人集結在一片平原上，如何打敗敵人?哎、小鈺，你別走神，我在問你呢?”現在陳鈺在這個五十多歲的教授嘴裡已經變成小鈺了。

　　可是陳鈺的回答讓他嚇了一跳:

　　“打敗?為什麽要打敗?應該研究怎麽全殲敵軍。

　　...都是十萬人怎麽啦?做為指揮官，打敗敵人是應該的，怎麽殲滅敵人才能顯出指揮官的水平。”

　　張北教授張張嘴，抬手輕輕按撫著自己的胸部說道:“好吧、好吧，我不生氣，你可能真是一個軍事天才。那麽我問你，當你帶領十萬軍隊遇到敵軍二十萬會怎麽樣?”

　　“敗之後乘勝追擊。”陳鈺顯得很不以為然。

　　“三十萬敵軍。”張北教授咬牙。

　　“先逃、然後待機敗之。”陳鈺還是不以為然。

　　“一百萬敵軍。”張北教授已經出離憤怒了。

　　陳鈺還是一副很輕松的表情回答:

　　“哈哈、一百萬?我會全力拖住他。

　　...為什麽?你傻啊?那是一百萬啊，敵國有多少個一百萬?我在這拖住他，我的戰友都死光了嗎?如果戰友都死光了，我會轉身就跑，能跑多遠跑多遠，而且還是挾裹著十萬青年女子跑。

　　...為什麽?我們都亡國了還打個屁呀?找個隱秘的地方，立刻讓這些青年男女結婚生孩子，做好復國準備，一代不行就兩代。”

　　陳鈺的話讓張北教授徹底平複了情緒，他凝視著陳鈺，緩緩說道:“你要不就是一個天才、要不就是一個瘋子！嗯、還可能是一個只會誇誇其談的家夥，但不管是哪樣，你的見解都很獨到，希望以後我倆多交流。”

　　張北教授說完轉身就走，他需要找個地方好好考慮一下這個小家夥的話， 小家夥的觀點今天有點衝擊他的三觀。

　　陳鈺看著張北教授的背影不見了，笑嘻嘻地向操場走去，他覺得張教授的話很對，不過他既不是天才、也不是瘋子，他就是那個只會誇誇其談的家夥而已。

　　自己是神魂初階以上，這個判定很不好，這很容易讓他正式穿上軍裝進入序列，弄不好還會去特戰部隊每天疲於奔命，哪有時間賺大錢啊！

　　周秀教官說他不用腦子，所以陳鈺很是開動了一下腦子，這回目標明確了:“既然穿上軍裝不可避免，那我就當個參謀吧，而且是個誇誇其談的參謀，拿根小棍在地圖上劃來劃去，嘴裡提出幾點建設性意見，至於用不用那就是指揮官的事了！然後騰出時間賺點錢、利用機會賺大錢。”

　　這就是陳鈺的目標，很明確。他知道剛才的表現軒國華會知道，而且知道軒國華一定會在天才、瘋子、誇誇其談者進行選擇，但不管怎麽說他們會暫時忽視自己神魂初階的能力。

　　“好累啊！”陳鈺歎口氣，仰起頭看著天上的白雲懷念起山上簡單的生活。

　　陳鈺的判斷很正確，現在軒國華就在天才、瘋子、誇誇其談者之間進行艱難的選擇。

　　站在光屏前看著自己的大舅在那轉來轉去，墨潔覺得有點心疼，張口說道:“這個小家夥到底是什麽料我們還有時間觀察，您為什麽現在為這個問題犯愁呢?”

　　聽到墨潔的話，軒國華楞了一下，這邊的薑瀚也愣了一下，兩人一起笑了。

　　“不錯、還有時間，不過越快越好。”軒國華最後說。