“支線任務:好好學習。

　　任務模式:強製。

　　任務描述:對於十八中校長金山河來說，玩家雷澤糟糕的成績已經影響到了學校的聲譽，因此他迫切要求玩家必須快速提高學習成績。

　　任務完成條件:周末測驗成績至少要達到300分。

　　任務獎勵:經驗值、屬性點、強化點、抽獎機會。”

　　血紅色的感歎號出現在金山河頭頂的時候，雷澤頗有點欲哭無淚的感覺。

　　學習廚藝是主線任務，而且也是外公的心願，還牽涉到兩個月後的美食大賽，所以必須完成。

　　但是想要完成這個任務並不容易。

　　他現在掌握有S級食材品鑒、C級刀工、F級造型、F級調味這四樣技能，需要掌握並且強化的還有好幾項技能，比如鑊功、火候、勾芡等等。

　　這些技能缺了哪一樣都不行，而且等級低了都不行。

　　他需要大量的抽獎機會抽取技能，他需要大量的強化點來強化廚藝相關技能。

　　還有更多的問題，學習廚藝和鍛煉廚藝需要提高悟性，這樣他才能加快熟練度的積累;

　　很多廚藝技能都需要提升力量點數和體質點數，比如刀工和鑊功。特別是鑊功，以雷澤現在15點的力量，根本就顛不動幾斤重的大鐵鍋，不加力量點數就別談什麽鑊功;

　　速度點數也得加，有些菜對廚師的速度要求很高，過油、勾芡、爆炒整個過程幾秒鍾之內就得完成。以雷澤現在的速度點數，根本不可能做到;

　　最後一個精神力也跑不了哇，7點精神力，幹什麽都持續不了多久還玩個屁。而且他還指望精神力加點時回復來熬夜刷經驗呢，不加怎麽行。

　　算來算去，只是完成學習廚藝這個主線任務，雷澤在各方面的缺口都大得不得了，再給他增加一個強製任務，那還不得要了他的小命啊。

　　這可怎麽辦?

　　雷澤鬱悶得想撞牆。

　　……

　　雷澤回到高三8班時，正有消息靈通的同學在跟其他人宣揚他的英雄事跡。

　　“咱們錘哥，這回可是風光了，電視台、報紙都要來采訪呢。”

　　“聽說還有市裡邊的領導來咱們學校，說是要表彰錘哥。”

　　“誒，我剛剛想到了一副對聯，大家聽聽。上聯，公交車上智鬥人販子;下聯，裝瘋賣傻救下小嬰孩;橫批，錘哥牛逼。”

　　“喲，這對聯還挺工整的嘛，牛逼！”

　　……

　　有讚揚的，有羨慕的，還有嫉妒說酸話的。

　　“不就是運氣好麽，瞎蒙都能蒙個英雄回來，要是我，我也能蒙對。”

　　“可不是怎滴，誰還不知道誰幾斤幾兩。”

　　“做點小事恨不得宣揚的滿世界都知道，就這還敢說自己是做好事不留名的活雷峰，臉可真大。”

　　……

　　見到雷澤進到教室，有同學打招呼道:“錘哥，校長找你啥事兒，是不是好事兒啊。”

　　“哪有啥好事兒啊，說是讓我轉去1班，接受金大牙的改造呢。”

　　金山河要求他轉到1班的事情，雷澤不覺得是多大榮耀，沒必要也瞞不下去，便直接說了出來。

　　但聽在某些心裡本來就酸的同學耳朵裡，雷澤這就成了紅果果的炫耀，讓他們心裡更酸了。

　　“喲，野雞上樹梢，還真以為自己變鳳凰了啊?”

　　“也不看自己考的什麽成績，讓你去1班你學得會麽?”

　　“就是，

200分到哪裡都是200分，去了1班就能變300分麽，笑話！”　　……

　　雷澤根本不屑於回應這些酸話，不過那些平常跟他玩得好的同學卻看不過去了。

　　“說誰野雞呢，撒泡尿照照自己，看看是不是連野雞都不如！”

　　“誰說錘哥學不會！照我說，咱們錘哥是懶得學，他要是認真起來，那些1班的學霸通通變學渣。”

　　“錘哥加油，滅了他們1班，給咱們8班出口氣！”

　　……

　　“成，錘哥替咱們8班滅了他們1班，說話算話。”

　　雷澤衝給他加油的同學揮揮手，拎起沒幾本書的書包，雄糾糾氣昂昂地走出教室。

　　剛剛他在心裡下了決定，兩全不能齊美，既然這個提高學習成績的支線任務是強製的必須做，那就先把主線任務那邊放一放，等這邊完成了回頭再做主線任務。

　　反正時間還有兩個月，以他刷經驗的速度，算算應該足夠在美食大賽之前完成那邊。

　　不過他沒有想到，出高三8班教室門5分鍾後，金萬年就給了他當頭一棒。

　　……

　　“雷澤，你應該明白， 以你的成績，如果不是這次校長要求，是絕對不可能通過正常程序進入我的高三1班的。”

　　高三1班教室門口，金萬年擋在雷澤面前，鼻孔朝天，兩顆金牙在夕陽下閃閃發光。

　　“算了，既然來了，我也不多說，隻給你交待兩句，別拿校長的雞毛當令箭，也別拿自己太當回事。

　　在這個班裡任意一名學生都比你這個什麽英雄重要，你要是老老實實的、不妨礙其他同學也就罷了。

　　要是想要在我這裡攪風攪雨，出什麽么蛾子，我可不管你是什麽英雄狗熊，立馬給我滾出這個教室。”

　　末了，金萬年冷哼一聲，十分輕蔑地道:“聽懂了嗎?”

　　在金萬年碎碎念教訓雷澤的時候，他一直低著頭不去看金萬年的表情，生怕一個忍不住抬手狠狠地給這家夥一巴掌，把那兩顆金光閃閃的大金牙打飛。

　　不管金萬年本人人品怎麽樣，教師這個職業總是光榮的，雷澤身為一個學生，怎麽也做不出毆打教師的混蛋舉動。

　　但這並不意味著雷澤準備放過金萬年。

　　一直到金萬年說出最後四個字，雷澤才抬起頭，用同樣輕蔑的語氣回應道:“我聽懂了，不過我也想說兩句，不知道金老師你能不能聽懂。”

　　金萬年本來準備轉身回教室，聽到雷澤這麽說，有些驚訝地回頭，疑惑道:“你，你想說什麽?”

　　雷澤昂起頭，高傲地大聲道:“我也隻說兩句，人家稀罕你這破班，我可不稀罕。你這破班，錘哥我今天還就不進了！”

　　“啊?”金萬年呆愣當場。