金山河好說歹說，賠不了少小心，費盡無數口舌才讓金萬年同意雷澤轉到1班。

　　現在他又要面對另外一個難題，那就是怎麽才能讓雷澤這個混小子主動學習。

　　學習這種事情，如果自己不願意，指望別人是沒用的，教學水平再高的教師也沒辦法替學生去學習。

　　所以這件事情歸根結底還在雷澤自己身上。

　　而金山河能做的事情，就只有一個，怎麽去激發這小子的學習興趣。

　　這可是個大難題。

　　他跟陳誠是同學，又經常到陳氏餐飲下邊的飯店裡吃飯，跟雷宏遠的關系處得也不錯。

　　從之前的閑聊中，他了解到了雷澤的一些家庭情況。

　　比如這小子小時候跟在鄭軒之身邊長大，老爺子對他相當溺愛，雷宏遠兩口子又沒功夫管教，造成這小子打小就貪玩厭學的性子。

　　小學階段學習就跟不上，初中高中也就跟著抓瞎，高中乾脆破罐破摔，直接交起了白卷。

　　最要命的是，聽陳誠說雷澤這小子是個牽著不走、打著倒退的倔驢，你要是給他下命令，他反而越發給你摞趵子。

　　這樣一個混不吝的倔小子，你能拿他怎麽辦?

　　馬上這小子就要過來了，到時候可怎麽去勸說呢?

　　金山河繼續嘬牙花子，發愁的直撓頭。

　　他萬萬沒想到，這件事情進行的非常順利，順利得讓他覺得有點不真實。

　　……

　　10分鍾後，雷澤來到校長辦公室門口，當當當敲門。

　　裡邊傳來一聲挺溫和的聲音，“進來。”

　　雷澤也沒太在意，以為校長不知道是他，要知道是他，聲音肯定不會這麽溫和。

　　推開虛掩的木門，走進辦公室，站在門口大聲招呼，“金校長好，你找我有事?”

　　班主任讓他到校長辦公室一趟，卻沒說什麽事情，他猜測跟“活雷峰”事件有關，只是不知道校長打的什麽主意。

　　金山河抬頭，看到是雷澤，站起身走到辦公桌前的長沙發邊上，熱情地招呼:“是雷澤啊，來來來，坐，坐。”

　　呃，這麽熱情?

　　雷澤覺得，好像有哪裡不對勁。

　　因為翹課太多，他曾經數次被請進校長辦公室，每次都被訓得狗血淋頭。

　　第一次見到擺出促膝長談架勢的金山河，他還真是相當的不適應。

　　“不要拘束嘛，坐坐。”

　　雖然不知道金山河到底打的什麽主意，雷澤倒也不會在金山河面前怯場，大大方方地坐在金山河身邊的沙發上。

　　“聽說你外公鄭老爺子出院了，他的身體怎麽樣了?”

　　鄭軒之在東海也是個名人，金山河跟他有過數面之緣，拿他做開場白還是比較合適的。

　　雷澤按部就班地回應，“外公身體還行……”

　　寒暄三兩句之後，金山河開始進入話題，“小澤啊，公交車上救人這件事情可是大好事啊，你怎麽沒向學校匯報呢?”

　　果然是這件事情，雷澤按照之前想好的答案回答，“救人這事當時我也沒太放在心上，又急著去醫院看望外公，一來二去就把這件事情忘到腦後了。”

　　“哎呀，你這孩子，忘性也忒大了點。”金山河親昵地埋怨兩句，慢慢進入正題。

　　“是這樣，剛才我接到市委宣傳辦羅主任電話，說是明天要帶電視台的記者來咱們學校采訪，主題就是‘弘揚社會正氣、樹立時代新風’。

　　主要內容就是關於你救人的過程和救人之後的事情……”

　　巴拉巴拉了足有5分鍾，

金山河把他跟羅副主任的通話，還有他的一些私貨給雷澤介紹一遍，然後開始講出他的打算。　　“學校和我本人呢，對上級領導布置下來的工作自然是要盡十二萬分的力量去完成。另外對於小澤你，學校也會有所安排。

　　鑒於你已經是高三，今年的三好學生評選工作又沒有開始，這方面會讓你吃點虧。不過呢，學校也會對你有所補償。

　　那樣，小澤你想想看，有沒有什麽想讓學校幫你做的?”

　　如果是別人，遇到這種校長親自讓隨便提條件的機會，肯定要提出諸如想轉到重點班或者其他什麽條件。

　　然後金山河就可以順勢提出要雷澤發揮主觀能動性，要努力學習，為學校爭光等等。

　　但雷澤不是別人，他是真心不想從救人這件小事上再得到什麽好處了。

　　《生活遊戲》系統已經獎勵他經驗值、強化點還有抽獎機會，這對他來說已經是不小的收獲，再去提這樣那樣的條件真是沒什麽意思。

　　他要真想撈什麽好處，還不如當時直接接了方小強那1萬塊錢呢，那不比三好學生這些虛名實惠麽。

　　外公經常教導他要惜福，不要不知足等等，這些他記憶深刻而且一直身體力行。

　　如果有可能，他連采訪什麽的都不想要，但因為秦院長那些人的推動，他的事情已經上升到了政治層面，很多人能從中得到利益，他根本沒有資格拒絕。

　　至於再向校長提什麽要求，完全沒那個必要。

　　所以雷澤很明確地拒絕了金山河的提議。

　　雷澤不願意開口，金山河也沒辦法，他又不能一直跟雷澤兜圈子，便直接提出了要求。

　　“是這樣的，小澤，你的事跡很快就會上電視、上報紙。

　　雖然肯定不會直接提及你成績的問題，但要是到時候別人一打聽，說你這個好人好事的典型竟然考試隻考200分，這對學校和你本人的聲譽都不是好事。

　　我考慮了很久，決定把你轉到高三1班，然後讓金老師重點幫你輔導，怎麽說也得讓你下一次考試有所進步，比如說把總成績提升到300分之類的。

　　這個決定已經向各方面通知過了，你回去拿著書包去高三1班就行了。行了，這件事就這麽定了，你回去吧，等下讓金老師給你交待一下明天采訪的一些注意事項，去吧。”

　　雷澤性子還真是倔，沒有任務之前他想方設法要接學習方面的任務，現在金山河給他下了任務，他又非常反感不願意去接這個任務。

　　以前那些他可以不用理會，但今天這個不一樣，竟然是強製任務，他不接都不行，不學都不行。