搞明白問題的症結所在，李良一下輕松了不少，雖說他是第一次當父親，但他一向自認與人溝通的能力是很強的。

　　而在他看來，前身最大的問題就是缺少與女兒的溝通，那麽溝通的先決條件是什麽?是將溝通的雙方置於相對平等的位置上，或許這是前身不願意如此去做的原因，也是很多其他父母都存在的問題。

　　“不請我坐嗎?”李良盡量顯得語調輕松。

　　不過李嘉蕊根本不理他，依舊坐在鋼琴前，拿背對著他，李良也沒覺得吃癟，他的心理建設可不是白做的，當即又笑著道:“嘉嘉，我必須說一句，你剛才的說法並不對。”

　　李嘉蕊這下終於有了反應，她唰的一下轉過身來，追問道:“什麽說法?哪裡不對?”

　　能說上話就是良好的開端，李良也不急著回答，走到床沿邊問道:“不介意我坐下吧?”

　　李嘉蕊盯著李良看了又看，她覺得自己老爸今天顯得很怪，和以往很不一樣的感覺，特別是說話的語氣，和以前完全不同，就好像不是爸爸在對女兒說話。

　　李嘉蕊不明白這中間究竟有什麽變化，而面對李良所問，她搖了搖頭，可眼見李良就要坐下，她噌的一下站起身，跑過去拉著李良到床沿的另一邊，道:“坐這吧。”

　　李良被整的有些發懵，他哪裡曉得自己剛才要坐的地方是昨天盧玉音睡覺那邊，而現在坐的地方是李嘉蕊睡覺這邊，這種小女孩的心思固然有些可笑，但也能看出李嘉蕊的心裡有很深的危機感。

　　李良搞不懂小女孩的舉動，也隻能暫時放下，回歸剛才的話題，道:“你之前說整個家都是我的，我覺得這種說法不對，這個家是我的，但同時也是你的。”

　　李良這話說的冠冕堂皇，可李嘉蕊一副不以為然的表情，顯然前身應該說過類似的話，但也僅僅是說說而已，並沒有在生活中體現出這種觀念。

　　那直接上乾貨唄，李良也爽快，直接道:“嘉嘉，你對動物應該有所了解吧?不論狗這種寵物，還是山林中的老虎，他們都會劃定各自的領地，人其實也有類似的生物性。

　　而在這個家裡，客廳，餐廳，廚房，雜物間都是共用的，但咱們各自的臥室實際上就是我們各自的領地。

　　你現在十四歲了，不再是小孩子，是大女孩了，我覺得應該對你予以充分的尊重，故而以後沒得到你的許可，我不會擅自進入這片屬於你的小天地。”

　　李嘉蕊聽得愣住了，她還是第一次從自己老爸口中聽到這樣的話，也是第一次聽到老爸清楚明白的說要尊重自己，這讓她感到新鮮的同時，也覺得很奇怪。

　　李嘉蕊定定的看向李良眼睛，道:“爸，你今天好像很不一樣。”

　　當然不一樣，換人了，可惜不能告訴你。

　　李良趁熱打鐵，繼續忽悠道:“是的，昨天晚上老爸輾轉反側，反思了這些年與你的相處方式和教育觀念等等，我覺得自己做了很多錯事，需要認真檢討，也打定主意從今天開始改正。”

　　李嘉蕊一下睜大了眼睛，滿眼的不可置信，但目光中很快出現質疑，很顯然她對李良的話不太信，但同時又抱有期望，不由弱弱的來了句:“檢討是需要寫檢討書的。”

　　呃，李良一時語塞，在心裡瘋狂吐槽，前身那王八蛋到底幹了什麽，讓一個女兒對自己老爸連這點信任都沒有。

　　李良隻能硬著頭皮道:“如果你覺得有必要，等我拍完這部電影會抽時間寫好檢討書的，

當然我覺得這不是重點。”　　李嘉蕊嘟囔道:“我覺得挺重要的。”

　　李良有些頭疼，不過他也認識到李嘉蕊的確還是心智不健全的女孩子，而作為一名父親最重要的職責是什麽?

　　關於這個問題，李良倒真的思考過，他認為有三點最為重要，第一當然是給孩子安穩的成長環境，保證吃穿用度學習條件等等;第二則是要給孩子指引人生的方向，帶領他們去逐步認識社會，從而建立正向且健全的三觀。

　　從李嘉蕊看似無理取鬧的話裡，李良覺得李嘉蕊對社會性的認識是不足的，這一瞬間，他覺得有一道神聖的光芒從頭頂灑下，他覺得自己有必要履行作為一名父親的重要職責。

　　“嘉嘉，我剛才那麽說並不是敷衍你，我不否認形式化的重要性，但相對而言，它不是必不可少的，你能明白我的意思嗎?”

　　李嘉蕊思考了下，道:“我覺得形式化更利於在心裡留下更深的烙印，對檢討的人來說是一種督促，對另一方則是一種保證。”

　　這番話倒是讓李良對其刮目相看，至少從邏輯性上來說，李嘉蕊是過關的。

　　與擁有邏輯的人交談，永遠比面對胡攪蠻纏的人輕松，李良笑著道:“你的說法正確，可我還是要說，你的認知過於片面了。”

　　眼見李嘉蕊露出疑惑的神色，李良侃侃而談道:“很多人都說學校是一個縮小的社會，那麽家庭呢?家庭不同樣也是個縮小的社會嗎?

　　盡管咱們家就你和我兩個人，可同樣具備最基礎的社會性，你說這個社會性是什麽?”

　　父女間這樣的交談對於李嘉蕊來說是前所未有的，她很自然的就沉浸其中，認真思考，最後不太確定的道:“權利與義務?”

　　“賓果！”

　　李良打了個響指，現在他倒覺得多賴前身不計支出的精英教育，小丫頭的素質相當不錯，思維清晰，邏輯完整，是個非常好的溝通對象。

　　“那麽你對權利有怎樣的認知呢?”

　　李良又拋出一個問題，這一次李嘉蕊久久思索卻始終無法組織起語言，這也印證了李良之前的判斷，小女孩對社會性的認知尚且是不足的。

　　不過要一個十四歲的女孩對權利有清晰的認知，也當真是有些難為人，除非是刻意的引導，加之小孩本身對這方面的認知有足夠的興趣才有可能。

　　隻是李良沒考慮過這方面，他隻覺得自己該對李嘉蕊進行這方面的引導，他不僅覺得這是他作為父親的責任，也是為了以後能更好的相處。

　　“你不妨把概念形象化，具體化。比如在你們班上，權利如何體現?再具體些，比如你們學校要舉行校慶文藝匯演，你們班上選拔節目，你們班上所有人都有參與權吧?”

　　李嘉蕊點了點頭，這並不難理解，李良當即又問道:“但擁有參與權並不代表最終一定能參與吧?為什麽呢?”

　　“因為決定權在老師手上啊。”李嘉蕊很自然的說出答案，但說完後她不由陷入了思考中。

　　李良靜靜地等待著，眼見李嘉蕊回過神來若有所得後，繼續道:“那麽相比於其他人，文藝委員在這件事上應該有所不同吧?因為這是他職責范圍的事情，老師也應該基於他的職責充分考慮他的建議，這叫做什麽?”

　　“話語權。”

　　李良欣慰的點點頭，又道:“你看，參與權，話語權，決定權或者叫做否定權，權利的架構是層層向上的，而在我們這個家裡同樣存在這些東西，隻是爸爸覺得你以前年齡還小，認知不足，無法理解這些東西，所以你沒有得到應有的權利，隻承擔了義務。”

　　說到這，李良頓了下，話鋒一轉問道:“能告訴我，你覺得自己在這個家裡的義務是什麽?”

　　李嘉蕊的思維很敏捷，很快回道:“健康成長，好好學習，還有...孝順父母。”

　　盡管說最後一點時有些遲疑，可能是覺得自己以前沒做到，但終歸是說出來了，這讓李良覺得李嘉蕊的思想觀念還是很正的，他不由欣喜的伸出手揉了揉李嘉蕊的殺馬特髮型。

　　李嘉蕊一個勁兒的翻白眼表示抗議，但身子卻一動不動，任由自己老爸施為，這樣的表現讓李良覺得自己這便宜女兒還是蠻可愛的。

　　等收回手後，李良又回到之前的話題上，道:“你現在對權利有了初步的認知，你再回想我之前說的話，除開檢討的部分，最重要的是什麽?”

　　“做出改變。”

　　“那怎麽改變呢?”

　　父女兩一來一回中，李嘉蕊逐漸把握到要點，但還是有些不確定的道:“讓渡權利嗎?”

　　“沒錯！這是社會性的核心，處於社會集體中，如果不涉及到權利這個核心，那麽一切所謂的改變隻是短暫的，表面的，甚至是糊弄人的。”

　　看著女兒一副有所得的表情，李良心情大好，忍不住調侃道:“若是將我們剛才的談話看做一道閱讀理解題，你第一遍可是做錯了，沒抓住核心要點喲，以後你可要在語文上多下些功夫，閱讀理解可是一項非常重要的能力呢。”

　　李嘉蕊有些委屈的嘟著嘴小聲道:“我語文考試成績從來都是年級前十的。”

　　李良點點頭表示對李嘉蕊學習成績的肯定，他現在看的更加分明，李嘉蕊盡管和前身顯得不親，甚至表現的極為叛逆，但那隻是表面現象，隻是李嘉蕊的一種抗爭方式。

　　實際上，李嘉蕊對前身花費大量金錢為她鑄造的良好環境是非常珍惜的， 比如眼前這間臥室是她無法割舍的港灣;在慶城最好最貴的私立中學裡，面對龐大的學習壓力和日益激烈的競爭她始終能名列前茅;至於才藝的學習她同樣沒落下，去年她剛通過了舞蹈十級的考核，今年開始準備衝擊鋼琴專業級的考核等等。

　　孩子的情感表達方式有很多，比如撒嬌賣乖，但抗爭方式是有限的，畢竟父母之於孩子有絕對的地位優勢。在一個家庭中，父母之於孩子永遠是處於主動的位置上，因為孩子的成長是一個從無知到有知的過程。

　　在與女兒短暫的相處中，李良已經總結出兩條父母與孩子相處的關鍵點，一是付出，不單單是金錢上的付出，還有時間和情感的付出，他覺得孩子都能感應到的。

　　第二則是度的把控，父母的地位天然高於孩子，要真誠的溝通，那就要降低自己的位置，放下作為父母的身段，但也不能把自己的身段放的太低，不能一味順從孩子，過分寵溺乃至放縱都是絕對不行的。

　　不過李良從自己的過往經歷來看，身周那些家庭中，似乎很少有父母能把握到這個度，因為這中間涉及的因素，特別是情感因素太多太複雜，想要把控好這個度真的很難。

　　李良在心中認真的總結了一番‘育女經’後，在李嘉蕊期待的目光中，說到了關鍵點:“改變，你應該已經看到了吧?首先是尊重，承認你在家中的領地，尊重你的個人私密空間，這對於你來說是家庭地位的顯著提升吧?

　　其次呢，賦予你家庭事務的參與權和話語權。”