在救援人質的過程中,需要進行一個劇情人物,要喚醒林檬星小時候的一些回憶。
“可是為什麽是我,而不是銳雯妹子?難道是因為我是隊長?好吧,其實我不是在抱怨,而是想要搞清楚裡頭的原因罷了。”林檬星道。
“你放心去做這個劇情任務吧,我們會守護你的,我的主人,”綠巨人對著林檬星說道,它用強大的身軀保護在林檬星的周圍。
“嗯,綠巨人說得很好,我們一定會盡全力守護你的肉身的,你做這個任務需要耗費很多精氣神,,而且不能夠在中途被別人打擾的,所以我們一定會盡力的守護在隊長您的身邊,您不要擔心也不要害怕,放手去做任務吧,記得我們都在這裡等著你哦。”天使彥姐姐說道。
這段劇情任務,讓林檬星好像回到了自己的幼兒園時期。
被帶入了這個劇情之後,林檬星當時就瞬間懵逼了。
但是他的神志以及智商並不是六歲半哦,而是保持在高中生的水平。
“你好我是這個劇情任務的npc,請問你就是林檬星小隊的隊長林檬星嗎?你要如是回答我的問題哦,如果您的答案不真實,那是沒有辦法通關的。”那個任務NPC說道,他的樣子有點像是一隻老海龜。
“好的海龜大人,我會如實的回答你的提問的。你有什麽要問的你就盡管問哦,為會知無不言的,我會盡全力如實回答,但是可能有些記憶片段會記得不太清楚,如果因為記得模糊了,是不是也無法通關。”
“這得看情況,你放心吧,只要你真心實意的作答,誠信的回話,系統會讓你通過的。哪怕這條路走不通,系統也會給你提供另一條可行之路,或者換一個問題,但是前提都是你必須要很誠實才行。”那個npc說道,樣子是那麽的可愛。
“從六歲懂事那年說起,那時候你正在讀學前班對嘛?”
“是的我當時正在上學前班。”林檬星仔細的想了一下,確認無誤之後肯定的給出了答案道。
“我們的問題會還原你當時的生活場景,包括你在學校和你的老師以及你的同學們相處的片段,一幕幕都會出現在你的眼前,你看完之後或許會為自己當年的年幼和當時幼稚的做法,感到有些尷尬,但是您要做到的是,絕對不可以掩蓋事情的真相,而是要完完全全的還原當時的事情真相。”
那個npc說道。
“情景一:
沒有說錯的話,你在學前班的時候,你的學前班啟蒙老師其實看好林檬星你的,當著眾多同學的面,將鑰匙丟給了你呢,可見真的對你寵愛有加,但是林檬星你太笨反應有點慢,就沒有接住鑰匙,讓其他機靈的小朋友將鑰匙拿走了。”
“期間林檬星你的表現有些愚鈍、看起來也有點沒有自信、甚至因為緊張或者其他的緣故,不懂得感謝老師對自己的看重,這些都是情商低的表現哦,”
“面對這樣的自己林檬星你也會感到失望吧,相信那個原本看好他的老師,也會很失望的吧,也會傷心,畢竟自己的付出就像石沉大海沒有回應。”npc繼續說道。
“雖然時間已經過去很久,林檬星現在已經長大成人成為了高中生和廚師了,但是這是個問題,沒有解決的問題也就一直伴隨著林檬星你,在你的生活中有時候還會影響到你的生活!
時至今日,還嚴重影響著你的人生和學習生涯,對嘛?”
“那麽在這個小事件中,林檬星你覺得自己到底犯了那些EQ上的錯誤呢”
林檬星仔細的想了一下,然後才慢吞吞的回答道:“我覺得第一方面,我當時並沒有接住老師拋過來的鑰匙,這倒不是主要錯誤,可能就是我當時的反應速度比較慢一點,倒是無關情商,可以通過訓練反應速度來提高,如果讓現在的我來自我訓練,我是可以辦得到的。
第二方面的原因,就是我沒接住鑰匙之後,不應該傻傻的看著老師,用一種弱者乞求的眼神讓自己和老師尷尬,當然我當時學前班這個年齡的孩子,還沒有自己處理這種尷尬的能力,應該在放學後和父母在交流談話中,受到父母的引導。新81中文網更新最快 電腦端:https://
“你那麽你覺得你的父母當時加入知道了這件事,應該如何引導你呢,請給出一些策略哦。”
林檬星再一次的認真思考了一會兒,才回答道:“我覺得他們可以
通過名人的故事給當時年幼的我樹立自信的榜樣;通過教會他‘向老師表達感謝:“謝謝老師對我的信任,我沒接住鑰匙不要緊,讓我的好朋友小東拿著鑰匙也是一樣的,我和曉東是好朋友,請老師下一次再給我一次機會下次我爭取好好的接住鑰匙”’
繼續回答道:“我覺得我的父母還可以和我的老師在商量之後,共同合計出一個解決的辦法:
就是要告訴當時的我,告訴他說,你可以跟小東一塊定下遊戲規則“小東, 今天我們來做個遊戲吧,等會老師將鑰匙丟給我的時候,你和我站在同一條線上,如果老師丟過來的鑰匙我沒有接住,那麽你可以跟我一塊比賽誰先撿起掉在地上的鑰匙;在鑰匙沒有掉落地面之前,我們誰都不可以離開原位”
“相信只要兩個小朋友在老師和父母的引導下,一定會做的更加出色,漸漸的培養出比較優秀的情商的。”
“聽見是比較公平的比賽規則,相信小東也會遵守的’
“嗯,聽起來這個解決的辦法還不錯,那麽我沒現在來思考下一個問題,你覺得這個小事件到底有沒有這麽解決的必要呢,這樣是不是多此一舉,是不是太麻煩了?”ァ新ヤ~⑧~1~中文網ωωω.χ~⒏~1zщ.còм
有必要
第一培養孩子的自信EQ和面對挫折的AQ(逆境商數)
第二告訴孩子公平競爭不爭不搶、和睦友愛、尊重他人
總結:
面對挫折,不應該表現出不自信的樣子;不應該用弱者乞求的眼神讓自己和他人尷尬;
應該主動溝通表示自己沒關系並沒有被影響到心情;應該主動為他人考慮,甚至學會安慰他人;
如果小東是自己的好朋友,還應該用講故事的方式,告訴他爭搶是一種不好的行為;應該鼓勵並且告訴小東公平競爭才是正確的
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