陳國手中雕刻刀不停，在他的細細雕琢下，龍首的形狀越加完整而清晰。

　　“在高超的雕刻師的手中，可以做到‘龍口含玉珠，玉珠滾而不落’。

　　“也就是說，雕刻好龍頭還不算，還要讓龍口含著一顆圓潤的珠子，珠子在龍嘴裡自由滾動，卻不能從龍口裡掉出來。”

　　聽到陳國介紹的同學們紛紛抬頭，他們實在想象不出來，究竟是怎麽樣把一顆圓潤的珠子放進雕刻好的神龍的口中而且還掉不出來。

　　難道是用膠粘上去嗎?

　　可是粘上去的話就不能滾動了啊……

　　但如果是塞進去的話，總是能掉下來的啊。或者是找一個非常刁鑽的角度?

　　看著一群特訓班同學好奇的眼神，陳國賣了一個關子:

　　“龍口含珠的技法有些許難度，所以不作為今天的授課內容，大家可以回去思考一下，究竟怎麽樣才可以做到‘龍口含玉珠，玉珠滾而不落’。

　　“我們下節課可以探討。”

　　聽課的同學們把這神奇的技法當作是一個故事聽，聽一聽也就過去了。但是陳國這麽一隨口的介紹聽在後面旁聽的老師們耳中就變了味道。

　　皇甫的神色依舊是嚴肅而臭屁。

　　他當然知道這麽一個龍口含珠的技法，甚至於他也會這個技術。但是當聽到這個已經屬於比較高難度的操作被一個年輕人說成是“有些許難度”時，依舊有著一種奇怪的感覺。

　　他越發感覺這個叫做陳國的年輕人真的是一個欺世盜名的家夥，憑借著不知道從哪裡聽到的這麽多花哨的東西招搖撞騙。

　　一個不知天高地厚的小輩。這就是現在皇甫季伯對陳國的印象。

　　趙副校長聽著陳國的講課，似乎是想到了這個“龍口含珠”是個什麽樣的雕刻技術。

　　龍口含珠，是明清時期宮廷內禦廚的技法。

　　了解這項雕刻技法原理的其實大有其人，但至今隻有極少數的人才能夠真正掌握這項技能。

　　因為難。

　　他看了看皇甫季伯，直到看到皇甫季伯毫無變化的表情這才放下了新來。

　　趙副校長拿起手機，又看了一眼手機上的短信。

　　短信是他派去觀察老校長動向的人發過來的，內容是:

　　“老校長在辦公室午睡。”

　　而陳國的話聽在史老師的耳朵裡，就又全然變了味道。

　　作為一個從沒研究過雕刻的中專老師，史老師完全不知道有什麽“龍口含珠”的技法，他感覺陳國就是在欺負那些中專生們沒見過世面。

　　這個念頭在史老師腦海裡徘徊不去，他越來越感覺自己的想法是正確的。於是他輕呵一聲開口:

　　“為人師者，就要知無不言，言無不盡。自己知道的東西怎麽樣藏著掖著呢?我看那個什麽龍口含珠的技法是可以給同學們見識以下的嘛。

　　“還說是陳老師根本就不會?作為老師，喜歡說大話可不是什麽好習慣。”

　　陳國雕刻著手中的龍頭，瞟了一眼史老師。

　　皇甫季伯也用余光看了一眼史老師，他現在對陳國印象是有些不太好，但是史老師此時的做法直接讓他感覺到了厭惡。

　　閑言碎語，冷嘲熱諷，小人作風。皇甫季伯不屑為之。

　　一群旁聽老師都忍不住皺起了眉頭。他們也都看出來了，今天的史老師在處處針對陳國。

　　但是在一個有這麽多老師同學的旁聽課上說這種話，真的是有失教師的體面。

　　史老師全然不在乎這些。體面?哼，隻要能把陳國掰下去，體面算什麽。

　　要不然陳國萬一得了勢，再加上昨晚也許存在的些小小把柄，以後還有他們趙副校長一系的好日子過嗎?

　　陳國偏頭翹了一下嘴角，沒有看史老師一眼，就好像在自己的眼裡這個人不存在一眼。

　　但嘴裡卻開始介紹:

　　“剛才提到了龍口含珠的技法，那我就在這裡給大家展示一下吧。

　　“不過事先說好，這個技法不是這麽一節課就能夠掌握的，所以大家雕刻的時候不要試圖模仿。”

　　此時一個栩栩如生的龍頭已經被出現在了陳國手裡，但是有一點與普通龍頭不同的是，這個被雕刻出來的龍頭的嘴內牙齒沒有被雕刻出來。

　　確切地說，是整個嘴的內部結構都沒有雕刻出來。如同龍嘴被封死了一般。

　　陳國舉起雕刻刀對準龍頭的位置，然後把龍頭舉高，讓同學們都能夠看清楚他手裡的動作。

　　“大家看清楚了，從龍嘴裡的這個角度進去……”

　　大家都忍不住屏住了呼吸，偌大的教室裡落針可聞。

　　尖細的雕刻刀被陳國從一個刁鑽的角度切入到龍嘴內部，陳國輕輕劃了一下，然後抽出。

　　“然後，龍頭另外一側，同樣的角度，相反的方向……”

　　雙手的角度穩定而精準，就像是在給這條南瓜雕刻的華夏龍進行一場嚴謹的牙科手術。

　　“下面……就是見證奇跡的時刻！”

　　抽出雕刻刀，陳國拿著龍頭輕輕一晃，在全體同學的目光注視下，龍頭裡面那一大塊原本應該被廢棄掉的雕刻原料，抖動了一下。

　　邊角的碎料份份掉落，但還剩一大塊原料依舊存在於龍口之中。

　　因為切割角度的原因，這一大塊原料恰好卡在了神龍的幾顆牙齒之間，龍舌之上，看起來搖搖欲醉，實際卻穩如磐石！！！！

　　2008年，劉謙還沒有登上春節聯歡晚會，他的這句口頭禪也還沒有紅遍大江南北。

　　此時從陳國的嘴裡說出來，有著一種神奇的魔力。

　　直到這時，教室裡大多的人才反應過來，所謂的“龍口含珠”，那個珠子根本就不是被雕刻師後來放進去的，而是拿龍口內部的原料切削而成的！

　　所以為什麽它能夠“龍口含玉珠，玉珠滾而不落”?

　　因為本來那個珠子本來就是在龍口內部雕刻出來的！

　　它的尺寸大於所有龍口之間的縫隙直徑，所以它根本就不存在掉下來的可能！

　　這簡直就是，魔法！！！

　　寂靜，無比的寂靜。整個教室裡面看著在陳國手中的龍頭雕刻，看著龍頭雕刻口中的那一大塊尚未雕琢的原料，寂然無聲。

　　“啪……啪……啪……”

　　一個聽講的學生情不自禁的放下手中的一切，不顧一切地鼓起了掌。

　　連綿的掌聲響起，龍口內部的珠子還沒有真正被雕刻出來，但是此時的教室裡面，所有的同學都被折服了。

　　簡直，神乎其技！！！！！

　　就連後面過來旁聽的老師，有幾個也輕輕地拍起了手掌。

　　這個技術，值得他們尊重。

　　而與現在的熱烈氣氛不太相符的是，史老師那張老臉一會通紅，一會煞白，就像是有一個無形的霓虹燈正照耀在他的臉上。

　　整張臉五彩斑斕，精彩紛呈。

　　趙副校長臉色也不是特別好看，他轉頭在皇甫季伯耳邊說了一些什麽，看到皇甫季伯微微點頭，這才坐正了身子。

　　他抬了抬手，似乎想要附和一下此時的氣氛，把面子上的事情做足了。

　　但手抬了又抬，終究還是放了下去。表情像是吃了蒼蠅一般惡心。

　　…………

　　陳國又舉起了雕刻刀。

　　雖然龍口含珠的雛形已經被雕刻出來了，但是還有最後的一步需要雕琢。同時也是最困難的一步――把華夏龍口中的原料切割成圓珠的形狀。

　　這一步看起來沒有什麽技術含量，實際上卻是最考驗操作者穩定性的步驟。

　　整個龍頭都已經雕刻成型了，龍口之間留給雕刻師操作的空隙就隻有這麽窄小的一絲。

　　雕刻師就需要通過這小小的一個開口，把裡面那個粗糙的原材料雕刻成圓潤的玉珠形狀。還不能破壞神龍外部的結構。

　　而且難度還不僅僅於此，把龍口內部的珠子雕刻成龍珠的時候還要注意，打磨的龍珠不能夠過小，龍珠過小會從龍口內掉落。

　　但龍珠過大也不行。過大的龍珠會影響龍珠在神龍口中的滾動，顯得笨拙而醜陋。

　　教室裡又安靜下來了。

　　無數雙眼睛盯著陳國，看著他拿著細小的雕刻刀，在小小的龍口內輾轉騰挪。

　　一塊塊廢料從龍口掉落，龍珠的形狀漸漸成型。

　　此時的陳國精神也在極度緊繃的狀態，這種精細程度的雕刻無論對於誰來說都是一種決然的考驗。

　　就像一位技術超然的醫生，面對大型手術的時候也還是會精神緊、全力以赴。

　　這種精細程度的雕刻，雕刻刀哪怕偏差分毫，都是一個從頭開始的結局。

　　屏住了呼吸。

　　陳國屏住了呼吸，教室裡的同學們屏住了呼吸，後面旁聽的老師們也都屏住了呼吸。

　　他們心裡在默默想著，

　　下面，真的就是見證奇跡的時刻。

　　這是陳國剛才對他們說過的話，此時再次用在陳國的身上，他們覺得無比的適合。

　　隨著陳國的精雕細琢，龍珠越發地圓潤起來。

　　趙副校長手中的手機忽然開始劇烈抖動，兩條未讀短信接連跳了出來，前後相差不到三十秒。

　　他忽然間有了一種不太好的預感。急忙打開短信，看了兩眼，心髒急速地跳動。

　　第一條短信上面寫著:

　　“老校長接了一個電話，起身去雕刻教室了。”

　　而第二條短信內容極為簡短:

　　“董事會！！！馬上到！！！！”

　　陳國他收起了雕刻刀，呼出一口氣，龍珠已經雕刻好了。

　　趙副校長收起了手機，歎了一口氣，董事會馬上到了。

　　至於董事會到哪了?趙副校長他也希望自己的猜測是錯誤的。