老二持球，顯得十分瀟灑，引得場邊的迷妹大聲尖叫。
　　這家夥都有迷妹了，乾！
　　11班不敢大意，立即有兩名球員上前夾擊。
　　他們分析過27班的進攻，留下兩名球員防守禁區，再拿一人纏住老大，剩下兩人全力夾擊老二。老么和另外一名球員則被完全放空。
　　但這一套防守辦法，27班也有應對。
　　老么立即跟著上前，用身體擋住防守球員，給老二做擋拆。
　　隻擋不拆，畢竟老么沒有持球的能力，這個擋拆的威力十分有限，但對於老二來說已經足夠，他要的只是這一瞬的間隙。
　　在防守人被擋住的一刹那，老二已經衝進了內線。不待他做出下一步的動作，內線兩名球員已經全力撲了上去，將他攆向底線……前仆後繼，令人窒息的防守，就是要死掐住老二這一點。
　　由此看來，11班背後定有高人指點。要知道，在高中校園裡，要掐死一個點無非是兩人、甚至三人包夾，但像11班這樣層層設置包圍圈的，還這沒有見過。沒有專業的指導和精心的演練是不可能實現的。
　　老二極限操作，人跳出底線，在空中將皮球砸向界內，一個擊地，交到了廖凱的手中。
　　廖凱身處籃下，身邊的防守球員已經被老二帶走，外線的球員還沒有趕到，這是一個絕佳的得分機會。
　　只需將球投向籃板上的那個小方框，皮球就會打板入網。
　　“……”
　　好像教科書上是這麽寫的。
　　廖凱舉起了皮球……
　　他還在猶豫，而防守球員已經撲到身前。
　　在防守球員全力撲防的一刹那，廖凱手腕往外一抖，將球分給了罰球圈頂無人盯防的老么。
　　所有人:“……”
　　“那個30號在幹嘛啊，差一個助攻拿三雙嗎?”
　　“誰知道呢，大概是威少的球迷吧。”
　　27班的學生們卻長舒一口氣，“幸好廖凱沒有衝動。”幾場比賽看下來，他們早就知道廖凱不會投籃。
　　廖凱心裡更是打起了如意算盤，在籃下投不進球多尷尬，還不如把這個球甩給老么，到時候自己還有機會衝搶籃板。裡外裡，穩賺不賠。
　　他得意地望著老么，心裡說:你丫快投啊，五哥正好搶籃板。
　　老么沒有辜負他的“厚望”，毫不猶豫，接球就投，球磕在籃筐前沿，又蹦向後沿，然後……
　　“當——當當！唰！”
　　球進了！
　　廖凱一臉懵比。
　　老么興奮地衝著他比起大拇指:“五哥，傳得好！”
　　廖凱用尷尬而又不失禮貌的微笑回應。沒想到自己賽前給自己添加怒氣值說的氣話，反而激發了老么的求勝欲望。
　　11班的教練氣得在場邊衝本方球員大喊:“那個30號不會投籃，你們撲他幹什麽！下次防守的時候，一定要按照我們之前部署的執行。”
　　廖凱:“……”
　　大叔！人艱不拆！
　　……
　　……
　　不會投籃，確實有點尷尬，但一到防守端，廖凱又開始生龍活虎，一會撲外線、一會補內線，存在感十足。
　　11班再次將球吊給了內線低位的99號，準備拉開單吃。
　　廖凱不敢大意。
　　賽前分析的時候，他們就明確了11班的進攻套路，全仰仗這個99號在內線打開缺口，再帶動整體的進攻。小組賽裡，11班隻輸給了30班，就是因為99號面對“擎天柱”劉棟的時候全面落了下風，導致球隊進攻乏力。除此以外，他們全部獲得了勝利，而這個99號更是打爆了所有對手的內線。
　　所以，今天獲勝的關鍵，就看廖凱能不能在內線限制99號。
　　99號並不是個傻大個，他吸取了上一次進攻失敗的教訓，這次選擇面筐打。
　　既然在和廖凱的力量對抗上佔不了上風，那麽乾脆用技術來解決問題。他對自己的腳步很有自信，而廖凱看起來，毛手毛腳，跳跳男一個，技術上應該很粗糙。
　　他以左腳為支撐腳，向右試探，連續幾次。
　　廖凱集中精力，並不吃晃。
　　又一次試探後，99號突然撤步，後仰出手。
　　他1米82的身高加後仰，壓根不擔心這球會被干擾，只是自己要保持好身體的重心和皮球的弧度，確保這一球能夠準確命中目標。
　　然而，
　　“啪——”
　　他只看見一隻大手遮住了太陽，眼前一黑，皮球在空中被扇回了外線。
　　“……”怎麽可能?
　　當然有可能！
　　凡是敢在我面前跳投的人，我都會將他扇回原形，這就是廖凱的自信。
　　廖凱不再理會已被他冒傻的99號。
　　甚至也沒有看清李雲彤衝自己揚著本子，告訴自己蓋帽又多添了一個。
　　他望向四周一層層圍著的觀眾，看著他們一臉震驚、難以置信的模樣，真想把他們喚醒，告訴他們:這特麽才叫籃球！只會玩弄些技巧，炫弄幾個花活的，根本不配叫打籃球。
　　沒有那個身體，就特麽老老實實地縮到一邊去。
　　居然在評選進入校隊的名單裡，不加上我的名字?哼！
　　你們知道我是誰嗎?
　　我的全名叫:去尼瑪的籃球夢·廖凱。
　　……
　　……
　　下一次進攻，學乖了99號不再呆內線，而是跑出去和隊友打配合。
　　他需要時間來緩衝。
　　他打了這麽些年籃球，見過各式各樣的防守者，可廖凱的防守……他被廖凱的兩次封蓋徹底打懵了，他甚至開始懷疑自己打的還是否是籃球。至少這場比賽，他的信心已經被擊潰。
　　廖凱就是個惡魔，他必須要遠離這個惡魔。
　　沒有了99號在內線的牽製，11班改變了進攻套路。外線一陣簡單的傳導後，13號持球突了進來。
　　27班的外線防守本來就很松散，他很輕易地就突破了進來。
　　接下來，他可以選擇急停出手。因為27班的防守，中距離也是一片真空。
　　但廖凱的上撲讓他產生了幻想……
　　高中生打籃球，都不會相信自己的投籃，除非是在三分線外，瞎瘠薄扔。而在中距離這個位置，他們都會選擇突破，無論自己的突破技術怎麽樣，他們都會突……直到把防守者過得乾乾淨淨，仿佛這樣，才算得上打籃球。
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　　PS:這章寫得有點暴躁。
　　10W字，20個收藏……
　　好容易等來第一個推薦，是涼門勸切推……
　　但是，又如何！
　　誰也勸退不了我，這本書我就是要寫下去。
　　而且要寫得足夠精彩。
　　非常精彩！