“噓——”
　　第二節比賽開始。
　　4班進攻。
　　他們依照新的策略，外線並不運球，直接吊往內線。9號接球，見防守的是老么，側身一發力，老么倒地。
　　“……”
　　泥煤！
　　廖凱處於一個很尷尬的境地，他的位置不上不下，身後還有進攻球員。他本來這個位置站得很好，進可協防、退可封死身後的進攻球員，但老么這麽乾脆倒地，讓他的計劃全部落空。
　　廖凱略一遲疑，還是撲了上去，這個位置離籃筐太近，不能賭對手投不進。
　　9號似乎早就料到，一個擊地，將球送往籃下。
　　籃下球員輕松打板入網，兩分到手。
　　“好！傳得漂亮！”
　　“繼續這麽打！”
　　4班的啦啦隊陣地響起了久違的歡呼聲……
　　四面圍觀的學生也看出來，27班的防守存在著巨大漏洞。
　　“他們早就該往內線打，外線根本不需要運球。”
　　“可不是嘛，一支球隊總共五個人，就有兩個不會，一個半吊子，早點去打這幾個不會的，4班也不至於落後。”
　　球場上，老二衝過來朝廖凱吼道:“你在幹嘛?”
　　怪我?
　　廖凱指了指倒在地上的老么，想爭辯兩句，想了想，還是算了。
　　老么本來就不會打球，把責任推給他沒有任何意義，還是自己下次防的時候再專注一點吧。
　　防守端的失利也蔓延到進攻的一端。
　　4班五個人全部龜縮在油漆區附近，把所有突進內線的空間封得嚴嚴實實。
　　老二沒有突破的空間，隻得在中距離乾拔出手，選擇一個長兩分。
　　“哐當！”
　　磕在籃筐前沿彈出。
　　“沒事，下次再投。現在趕快回防。”老大在一旁鼓勵。
　　輪到4班進攻，如法炮製。
　　球直接傳到內線，換成了5號面對老么。
　　5號顯得信心十足，動作也做得十分流暢，左腳一探，便將老么騙倒在地，再向右橫移一步，便是大片開闊的空間。
　　這一次，廖凱沒有上前補防，他身後有進攻球員，自己一旦離開，身後的位置又沒有人補過來，那將必然喪失兩分。與其這樣，還不如賭5號投不進。
　　然而，畢竟離籃筐太近，又沒有人上前干擾，5號有充分的時間調整，他十分從容地投出籃球。
　　“唰”，球進，而且是空心入網，聲音十分清脆。
　　4班再添兩分。
　　球場邊，甚至傳來了嘲諷的聲音。
　　“這還是在打比賽嗎?我頭一次看見，放人在那個位置這麽從容投籃的，閉著眼睛也能投進去。”
　　“那個30號根本不會打球，你看他防守，上不上下不下的，可惜長那個身高了。”
　　尼瑪！
　　這也能怪到我頭上來?
　　要不是正在打比賽，廖凱真想把那個說風涼話的人給揪出來，讓他來教教自己，在籃下如何一防二。
　　還有老么，不會打球也就算了，站都站不穩麽，次次都倒地，還倒得這麽乾脆。
　　……
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　　18:10;
　　18:12;
　　18:14……
　　比分在一步步地逼近。
　　這次籃球比賽，除非出現傷病情況迫不得已，比賽中沒有暫停。
　　老大是那個最冷靜的人，然而他也只能在比賽中鼓勵隊友，並不能消除大家心頭這種比分被逼近的焦慮。
　　老二就是那個最急躁的人，因為他也是最渴望勝利的人。
　　他不能接受失敗。
　　於是，他一次次地倉促出手，即便老大有更好的位置，他也不會傳球。
　　4班的球員也看出了這一點，五個人的注意力全部放在老二身上，老二持球的時候就全部龜縮，恨不得手拉著手在禁區附近排成一堵牆，待老二收球準備出手的時候，再全力上撲、盡量干擾他的投籃。
　　一次次的進攻機會在老二的打鐵聲中結束。
　　……
　　……
　　漫長的第二節終於結束。
　　比分也來到22比24，27班反而落後。
　　整整一節時間，他們隻得到4分，老二好歹投進了一球，還有2分是他硬往籃下衝，造成犯規，罰籃得來的。
　　球場兩端休息區，也是形勢顛倒。4班那邊歡天喜地，而輪到27班這邊垂頭喪氣。
　　比分被逆轉帶來的打擊，遠比一直落後來得大。
　　更可怕的是，他們想不出來有什麽應對的辦法，27班總共就這五個人打球，你要替下老么等兩名不會打的球員，又上哪裡找新的隊員呢?
　　27班的學生，包括老師李慧，又都不懂籃球，看著比分被追近甚至反超，他們也只能跟著著急，想不出什麽辦法來。
　　“沒事，隻落後2分，我們再好好打就是了。”李慧也只能說這些安慰的話語。
　　沒有人回應她的安慰，大家情緒都很低落。
　　“廖凱，你怎麽不參與進攻啊?”李仁彤也加入了進來。
　　廖凱心說，我進攻幹嘛，球都在老二手上，球場上練折返跑也夠累人的。
　　當然，這些破壞團結的話是不能說出口的。
　　“你不是天天都在鍛煉嘛，我看這球場上你最高，搶籃板也沒有人爭得過你。”李仁彤還是懂些籃球的，知道搶籃板。
　　廖凱心裡委屈，對方連搶籃板的機會都不給我。——哎！
　　老大替廖凱解釋:“對方在籃下多打少，每球都能投進，老五他根本沒有抓籃板的機會啊。”
　　“那幹嘛不去對面搶呢?”
　　李仁彤看似一句天真的話，卻提醒了廖凱。
　　對啊，自己家這邊沒得搶，對方那邊，老二球球打鐵，可是有大把的籃板可以去爭搶。
　　想到這裡，廖凱興奮起來，先向李仁彤表揚了一句:“妹妹真聰明！”
　　“……”妹妹?
　　廖凱和李仁彤二人知道這個稱呼的來源， 其他人則是一臉茫然，廖凱也是一時興起，就隨口叫了出來。他現在也沒有時間和別人解釋，來到老二跟前。
　　要想實施自己衝搶前場籃板的計劃，老二是最重要的一環。
　　“老二，你想不想贏?”
　　“廢話！”老二心裡煩悶，懟了廖凱一句。
　　“想贏的話，你這麽打可不行。你得聽我的。”
　　“聽你的?”老二顯然不信。
　　“內線你拿著球肯定進不去，但我能進去。所以你要等我在對方內線落好位後再選擇進攻，我會盡量爭取前場籃板，給你二次進攻的機會。一旦他們被我搶煩了，把注意力轉移到我身上來，你進攻的空間也就拉開了。”
　　“老五說得對。”老大率先應和。
　　“那好吧，我等你進去了再進攻。那防守呢?”
　　“防守?”廖凱還沒想到這個問題，“我盡量腳步再快一點，但籃下兩個人我真的照顧不過來。關鍵是，4班那幾個人之間挺有默契的，我一出去，他們立馬就往籃下傳，我不出去吧，他們就選擇投籃。”
　　“那這樣，”老大思考後回道，“我也進內線去防，反正不能讓他們在那麽近的位置投空籃，更不能讓他們在籃下上籃。外面就放一放，他們要還能投得進，我們就認。怎麽樣?”
　　“好！就這麽辦。”眾人答道。
　　“來，兄弟們，一起喊:一、二、三……”
　　“加油！”
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