竇星他們盼望月考的心情，比楊碩還要高了數倍。不過比起學習小組的那些人來說，竇星他們的期盼還算不了什麽。　　為什麽呢?因為想檢驗一下複習的成果唄。

　　對於大多數的學生來說，之所以上高中，為的就是要上大學，之所以要參加楊碩的學習小組，為的就是要上個好大學。

　　而且這一個月來，按照楊碩提供的學習方案進行複習，每個人都能明顯的感覺到自己的進步。但這些進步只是自己感覺到的，真的有沒有用，還要通過考試來檢驗。

　　成績真的提高了，那說什麽也要在學習小組裡繼續待下去，如果成績提高不明顯，那就需要慎重考慮一下，有沒有必要在學習小組裡耗時間。

　　每個人都不是生來就自信的，尤其是對於考試這種事情上，畢竟高考也是以成績論英雄的。

　　其實和竇星他們一樣，盼著快點要考試的，還有梧城一中的校長季學成。

　　楊碩成立這個學習小組的事情，季學成是知道的，而且也正是在他的默許之下，楊碩的這個學習小組才能順利誕生。

　　到現在這個學習小組成立也有一個月時間了，是該出點成績的時候了，季學成倒是要看看，楊碩究竟折騰了點什麽，能不能真的讓這個學習小組的成員，成績都有明顯的進步。

　　梧城一中是梧城市最好的高中，但真的要說起高考升學率來，雖然在梧城市首屈一指，但是放在西河省，卻還排不到第一。

　　西河省的河東地區，自古以來就有苦甲天下的說法，自然條件極為惡劣，完完全全的靠天吃飯，遇上乾旱的年景，基本上家家戶戶都要靠救濟糧過活。

　　可就是在這樣一塊貧瘠的地方，教育質量卻異常突出，連續七八年來，河東地區高考平均升學率都遠超省會梧城市。

　　尤其是河東地區的NY縣更是全國知名的高考狀元縣，寧陽一中也已經霸佔了連續五年的全省高考升學率第一，穩穩的壓著梧城一中。

　　全國全省的教育專家在總結寧陽乃至河東的教育經驗時，用了三個“苦”字來概括:學生苦學，老師苦教，家長苦供。

　　雖然這樣的“三苦”模式，在以後的十幾年中，隨著高考的逐步改革以及教育資源差異化的拉大，逐漸褪去了當初的光環，NY縣高考狀元縣的美名也已一去不返。

　　但在九十年代初的西河省，靠著“三苦”模式的河東地區，還是讓季學成他們這些省城高中的校長們頭疼不已。

　　學校設施更好，老師學歷更高，教育，但升學率卻比不過人家，校長們的面子上怎麽也掛不住。

　　升學率比不過人家，這才在拔尖學生的數量上面做文章，所以梧城一中啊，實驗中學啊這些學校才如此在意狀元的歸屬。

　　如今梧城一中出了楊碩這樣一個妖孽般的存在，如果不出大的意外，明年的全省高考文科狀元，跑不了的是楊碩。

　　可是以學校本身來說，或者按照上級考核學校教育質量的標準來衡量，一個學生考的再好，也不如一群學生靠的好厲害。

　　如果在升學率上再能超過寧陽一中，梧城一中可就真的出名了。

　　楊碩這個學習小組的出現，讓季學成隱約中看到了一絲這樣的希望。

　　畢竟楊碩的進步太明顯了，如果真的是按他所說，是靠著補習老師的學習方法提高這麽快，那這樣的模式，完全可以在其他學生身上複製。

　　而且楊碩也不是一個藏私的人，

他居然主動的提出要成立這樣一個學習小組，還要將自己的學習方法和大家分享。　　所以季學成當初並沒有製止楊碩，而是決定給他點時間，看看具體的效果。

　　如果這個學習小組沒什麽大用，加入小組的學生成績提高的不明顯，季學成自然不會讓它再繼續存在下去。

　　畢竟學校的教育還是要以老師為主，這樣學生自發成立的學習小組，本身就是擾亂學校教育秩序的一種存在，如果效果不明顯，還會耽誤學生寶貴的複習時間。

　　可如果這個學習小組的成員進步明顯，那就說明楊碩的方法切實可用。到時候，季學成不僅要支持這個學習小組繼續存在，還打算要將它進一步擴大。

　　季學成是個思想開明的領導，小平同志都已經明確提出，不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓，他何必又拘謹與一些形式方面的東西呢?

　　有了季學成的高度重視，所以梧城一中的這次月考安排的極為緊湊，十月份還沒有結束，學校就貼出了通知，下次月考的時間安排在11月1日。

　　進入11月的第一天就要考試，可見季學成是多想知道他想要的結果啊。

　　而對於竇星他們這些學生來說，盼望著盼望著要考試，可考試真的快要來臨的時候，一個個心裡都沒了底。

　　看完通知的第一時間，竇星就找到了正在教室裡閉目養神的楊碩，然後問:“碩哥，你說這次考試的時候，我能保住上次的名次嗎?”

　　“你覺得自己會考不好?”楊碩抬起頭來看著竇星。

　　整個學習小組裡，竇星是楊碩最重視的一個，而且制定的學習方案也是最用心，最完善的，基本上都針對的是竇星的短板。

　　所以楊碩可以肯定，只要是竇星按照這個方案好好複習了，這次考試就能比上次考的還好。

　　然而，竇星顯然不像楊碩這樣有自信，他摸著腦門說道:“我感覺自己這段時間又提高了許多，可你的學習方法也給了那麽多人，他們同樣也會進步很多，說不定比我進步的還快呢。”

　　楊碩這才明白，竇星原來不是擔心自己的成績，而是擔心別人會超過他的。

　　竇星有這樣的想法也很正常，考試本來就是一場競賽，每個人都在奮力向前，每個人都是競爭對手，你的速度慢了，客觀上就是別人的速度快了。

　　有這樣想法的肯定不止竇星一個，楊碩突然覺得，是時候要召開一次小組大會了，如果都是這樣的心態參加月考，肯定發揮不到最佳水平。

　　那就意味著，自己能得到的貢獻值是不是就少了?這可是楊碩不能容忍的。

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