“好茶，好茶。”袁朗端起茶杯，輕輕喝了一口，閉上眼回味著從舌尖傳來的感覺，他輕聲讚道。

　　“洞庭碧螺春，好茶。”幾乎是在同時，秋菊的稱讚聲同時傳來。

　　“呃.....”袁朗和田大義都是一愣——田大義是個生意人，錢賺的不少，學問卻是不多，屬於那種典型的暴發戶，但越是這樣的人越是怕別人看不起自已，喜歡裝點門面，附庸風雅，所以才會望子成龍，明知自已兒子不是讀書的料也要花錢讓田慶友去‘學無涯’念書，不過正所謂‘三代才出一個貴族’，那種長年熏陶培養潛移默化才能形成的氣質和修養又豈是短時間內所能形成的?所以，在他的觀念裡，‘貴的就是好的’，所以盡管這茶葉是他買的，而且也能喝出與別的茶的不同，但好在哪裡，他卻是沒那個學問品評，至於袁朗，則是個飽讀詩書的老秀才，論學問淵博在梅龍鎮稱第二沒人敢稱第一，但為人清高，向來視錢財為身外之物，開設私塾隻為教書育人，並不為賺錢，所謂有教無類，學費收的極低，溫飽有余，發財則無可能，故此雖然早知‘洞庭碧螺春’的大名，卻絕無財力去購買品嘗這類高價好茶，所以盡管知道此茶絕不一般，但也叫不出此茶的名字。

　　而秋菊呢，只是掀開茶杯的蓋碗，甚至沒有入口品嘗，單是從茶水的色澤，香氣，外觀便正確的叫出此茶的名字，由此可見，這位女子的出身絕非一般人家——洞庭碧螺春，一兩銀子一兩，相當於普通人家一兩個月的收入，有多少人喝得起呢?

　　二人訝異的交換眼色，然後一同將目光轉向秋菊，心中充滿了疑問。

　　“想不到姑娘精於茶道，失敬了，敢問姑娘因何斷定此茶為碧螺春?”看出對方出身絕不一般，袁朗肅然起敬，拱手問道——所謂‘三人行必有吾師’，一方面是虛心求教，另一方面也是想側面了解對方的情況。

　　“‘洞庭碧螺春’產於洞庭東、西山，原名‘洞庭茶’，又稱‘嚇煞人香’，相傳有一尼姑上山遊春，順手摘了幾片茶葉，泡茶後奇香撲鼻，脫口而道‘香得嚇煞人’，故此得名，又因此茶湯色碧綠，卷曲如螺，因形得名，故稱‘碧螺春’，還有一稱，此茶必須春季采製，又采自於碧螺峰因而得名。”秋菊淡然一笑，娓娓道來。

　　“......碧螺春茶條索緊結，卷曲如螺，白毫畢露，銀綠隱翠，葉芽幼嫩，衝泡後茶葉徐徐舒展，上下翻飛，茶水銀澄碧綠，清香襲人，口味涼甜，鮮爽生津，飲後有回甜之感。洞庭碧螺春因其生長於果園之中，與果樹混栽，並且接受了洞庭特有的水土滋養，所以才有一種獨特的清香和果香，而其他地方同種茶樹所產茶葉外觀雖然相同，卻少了這種獨特的果香而只有沃土氣和青葉氣，品質就差了一些，秋菊道聽途說，信口而言，有不對之處還請袁老師指教。”講說完後，秋菊向袁朗客氣道。

　　“呃......，呵呵，茶道方面，姑娘遠比老夫精深得多，只怕以後倒是老夫應該向姑娘多多請教了。”袁朗撚髯而笑——對方的這番談吐顯示出其受過相當好的教育，所講內容雖大多出自於《茶經》，但能講得如此通順而有條理也非易事，在‘女子無才便是德’的這個時代，可說是非常難得了。

　　“袁老師您太客氣了。”秋菊謙虛道。

　　三個人正在屋內談笑，院子裡忽然傳來兩個小孩子的嬉笑打鬧聲，一個粗門兒大嗓，中氣實足，

一聽就知道是田慶友，另外一個聲音要尖細一些，年紀明顯要小的多。　　“哈，這兩渾小子，又玩兒瘋了。慶友，天天，還不快進來！”談論茶道，除了價格，田大義根本插不上話，偏偏這兩個人對茶葉的貴賤又不感興趣，坐在那裡很是無聊，忽然聽到院子裡小孩子嬉鬧的聲音心中頓喜，忙扯開嗓子高聲叫道。

　　聽到田大義的叫聲，院子裡的兩個小孩子停止了打鬧，然後腳步聲響，兩個人一前一後走入了屋內，前邊的是田慶友，後邊跟著的正是下午偷跑進‘學無涯’聽牆根兒的那個小男孩兒，見到屋裡除了田大義外還有一個留著胡子的老頭兒，再仔細一看，不正是私塾裡那個手裡拿著戒盡，板著臉非常嚇人的老夫子嗎?小家夥頓時慌了手腳，躲在田慶友背後，希望不要被袁朗認出來，不過這個企圖顯然不可能實現，田慶友雖然年紀比他大些，而且夥食很好，身高體胖，但也沒壯到能把他完全遮住的程度。

　　“天天，還不快過來向袁老師賠理認錯！”秋菊寒下臉來訓斥道。

　　“呃.....”，小孩子抬頭先看春梅，又偷眼去看袁朗，心中更是害怕，但又不敢違背姑姑的指示，低下頭，心不甘情不願的一寸一寸的慢慢向前挪著。

　　“呵呵，小家夥，叫什麽名字呀?”和在私塾授課時的嚴厲不同，此時的袁朗笑容和藹可親，象是鄰家的老爺爺。

　　“嗯......，譚曉天。”小孩子喏喏答道。

　　“譚曉天......，呵呵，名字不錯。聽慶友講，你會背《三字經》，《百家姓》還有《千字文》，是嗎?”點了點頭，袁朗笑著問道。

　　“嗯.....，是的。”抬頭看了眼秋菊，見姑姑並沒有阻止自已的意思，譚曉天這才答道。

　　聽到小孩子的回答，田大義的眼睛瞪得象兩個包子——他的兒子比譚曉天大兩歲，小孩子大兩歲差得可是太大了，可自已的兒子至今連《三字經》都沒辦法不經提醒從頭背到尾，而人家天天居然連《千字文》都會背，這反差也太大了點兒吧?到底是自已的兒子太笨，還是人家的小孩子太聰明?

　　“呵呵，好，現在背一遍，可以嗎?”袁朗則更是開心，教書育人的人最喜歡的就是聰明的孩子，他笑著問道。

　　譚曉天又看向姑姑，秋菊輕輕點頭，給他以鼓勵，小孩子於是應道，“好吧”。